電大學(xué)生社會實踐報告范文（精選14篇）

　　在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的原創(chuàng)電大學(xué)生社會實踐報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 1

　　一、調(diào)查時間

　　xx年xx月xx日— xx年xx月xx日

　　二、調(diào)查單位

　　三、調(diào)查目的

　�。ㄒ唬┍ＷC將企業(yè)所有經(jīng)營活動都納入計劃軌道，完成計劃規(guī)定的任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)定的經(jīng)營目標(biāo)；

　　（二）改善經(jīng)營管理，完善經(jīng)營管理體制，消除和防止各種經(jīng)營管理弊病的發(fā)生，保障企業(yè)的生存與發(fā)展，保護企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整，避免不必要的財產(chǎn)損失；

　�。ㄈ�）提高企業(yè)經(jīng)營活動的效率、效果和效益，增加企業(yè)的競爭力。

　　四、準(zhǔn)備調(diào)查的主要問題

　�。ㄒ唬┕�司人事管理控制問題；

　�。ǘ�）公司貨幣資金管理控制問題；

　�。ㄈ�）公司銷售管理控制問題；

　�。ㄋ模┕�司生產(chǎn)過程控制問題；

　�。ㄎ澹┕�司固定資產(chǎn)控制問題。

　　xxx公司

　　內(nèi)部管理控制的調(diào)查報告

　　一、調(diào)查內(nèi)容

　�。ㄒ唬�、企業(yè)基本情況

　　（二）內(nèi)部控制管理調(diào)查分析

　　1、公司人事管理控制現(xiàn)狀

　　XX公司是國有企業(yè)改制的股份制公司，原有股東50多人，新領(lǐng)導(dǎo)上位后，提倡收購股份�，F(xiàn)目前只有股東8人，老職工的離開，造成公司技術(shù)骨干流失，現(xiàn)有職工往往是企業(yè)所有者的親戚或與其關(guān)系密切的人員。這種經(jīng)營模式在有利于管理溝通的同時，會造成任人唯親的現(xiàn)象，部分家族人員憑借其身份往往會逾越公司規(guī)則；企業(yè)所有者對企業(yè)的管理比較粗放，造成企業(yè)管理比較混亂；非家族員工對企業(yè)缺乏認同感，勞資關(guān)系不融洽，員工之間缺乏信任和支持，人員流動性大；家族制企業(yè)中的家族成員往往缺乏管理經(jīng)驗，造成企業(yè)缺乏有效的規(guī)劃、設(shè)計和控制。

　　2、公司貨幣資金管理控制現(xiàn)狀

　　通過與相關(guān)工作人員溝通了解，發(fā)現(xiàn)公司的出納人員既領(lǐng)取銀行對賬單，同時又編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。如果由出納來負責(zé)領(lǐng)取銀行對賬單、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，出納就有可能挪用或侵占公司貨幣資金，并通過偽造對賬單或在余額調(diào)節(jié)表上做手腳來掩蓋自己的舞弊行為。不相容職務(wù)分離是內(nèi)部控制的一個基本原理，通常需要分離的不相容職務(wù)包括授權(quán)與執(zhí)行、執(zhí)行與審核、執(zhí)行與記錄、保管與記錄。

　　3、公司銷售管理控制現(xiàn)狀

　　公司銷售部對應(yīng)收賬款缺乏控制。應(yīng)收賬款在流動資產(chǎn)中的比重不斷增加，導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)償債風(fēng)險和資金短缺風(fēng)險，按照慣例應(yīng)收賬款管理信用期一般控制在三個月內(nèi)，而公司的應(yīng)收賬款賬齡普遍過長，金額龐大的應(yīng)收賬款常年掛賬，實際已無法收回仍視為債權(quán)，造成虛盈實虧的假象。應(yīng)收賬款的存在，使公司用有限的流動資金用來墊付各種稅金和費用，加大了企業(yè)的現(xiàn)金流出，又在一定程度上虛增了收入，夸大了企業(yè)經(jīng)營成果，增加了企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。

　　4、公司生產(chǎn)過程管理控制現(xiàn)狀

　　庫房管理缺乏控制。未建立定期和不定期盤點制度，倉管人員在收到貨后未及時通知各部門負責(zé)人，造成其他部門消息不通，貨物未及時生產(chǎn)處理，公司的產(chǎn)成品倉庫里應(yīng)當(dāng)設(shè)置庫存明細賬及貨物進出庫記錄，財務(wù)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)發(fā)貨憑證逐筆登記存貨明細賬，并定期與銷售部門的銷售業(yè)務(wù)登記簿核對，與倉管部的存貨明細賬、存貨收發(fā)日報表或月報表核對，廠里發(fā)出的貨與收到的貨款對不攏的問題當(dāng)時就會暴露出來。

　　5、公司固定資產(chǎn)管理控制現(xiàn)狀

　　通過對公司固定資金的內(nèi)部控制分析，發(fā)現(xiàn)公司在購置固定資產(chǎn)有較完善的體系：首先使用部門根據(jù)需要編制固定資產(chǎn)采購計劃；資產(chǎn)管理部對上報的申請書進行匯總并交由董事長審，并交由財務(wù)部備案；采購部根據(jù)批準(zhǔn)的'固定資產(chǎn)采購申請表進行采購，根據(jù)申請受理時間，對采購申請單連續(xù)編號；采購部門接到供應(yīng)商發(fā)來的機械設(shè)備，通知資產(chǎn)管理部組織驗收；固定資產(chǎn)驗收合格后，由資產(chǎn)管理部移交使用部門投入使用。最后財務(wù)部核對原始憑證與記賬憑證是否相符，根據(jù)原始憑證和記賬憑證及時登記固定資產(chǎn)明細賬、固定資產(chǎn)登記簿和開設(shè)固定資產(chǎn)登記卡。

　　二、調(diào)查結(jié)論

　　通過了解xx公司的制度章程并分析其相關(guān)內(nèi)部控制數(shù)據(jù)后，我發(fā)現(xiàn)該公司內(nèi)部控制中還存在著不足，可以進一步改善。

　�。ㄒ唬┩晟苾�(nèi)部控制。內(nèi)控意識是內(nèi)控環(huán)境中的一項重要內(nèi)容，良好的內(nèi)控意識是確保內(nèi)控制度得以健全和實施的重要保證。內(nèi)部控制成敗如何取決于工作人員的控制意識和行為，公司負責(zé)人內(nèi)部控制自覺意識和行為又是關(guān)鍵。有時內(nèi)部控制本身也有局限性，主要是公司領(lǐng)導(dǎo)人控制的隨意性，或不嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制制度，使“人治”因素增大。因此，提高公司負責(zé)人自覺執(zhí)行內(nèi)部控制制度的意識顯得尤為重要。

　�。ǘ�）辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的不相容崗位必須分離。尤其是，銀行對賬單、銀行存款余額調(diào)節(jié)表應(yīng)當(dāng)分離；加強款項收付稽核；確保貨幣資金的安全。

　　（三）完善應(yīng)收賬款管理制度。銷售部門與財務(wù)部門一起，定期對客戶進行信用評估，建立客戶信用檔案，對于老客戶，如果發(fā)現(xiàn)其財務(wù)狀況惡化，則必須采取相應(yīng)措施：如還清過去欠款再續(xù)簽新合同等。對于新客戶，要進行細致地考察之后，才能決定能否以賒銷的方式開展業(yè)務(wù)合作。對于拖欠款，要及時通過法律途徑解決，以最大限度地避免壞賬發(fā)生。

　�。ㄋ模┙�立定期和不定期的盤點制度。及時發(fā)現(xiàn)賬實不符合，計價不準(zhǔn)確等異常情況，對于盤點差異及時追查原因；檢查倉庫、銷售與財務(wù)部門是否有效執(zhí)行不相容職務(wù)崗位分離制度，重點關(guān)注混崗現(xiàn)象，避免存貨保管人員監(jiān)守自盜，并通過篡改存貨明細帳來掩飾舞弊行為，存貨可能被高估；倉庫保管員收到貨時應(yīng)填制入庫通知單（應(yīng)事先連續(xù)編號，并由交接各方簽字后留存），一旦存貨數(shù)量或質(zhì)量上發(fā)生問題，可以通過翻查入庫通知單和驗收單查明責(zé)任。出倉應(yīng)進行審批控制，避免領(lǐng)用失控，造成浪費或貪污。

　�。ㄎ澹┢髽I(yè)應(yīng)建立固定資產(chǎn)管理的崗位責(zé)任制。對存貨的驗收入庫、領(lǐng)用發(fā)出、保管及處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行控制，防止各種實物資產(chǎn)的被盜、毀損和流失。加強對固定資產(chǎn)的管理，提高固定資產(chǎn)使用率。進行固定資產(chǎn)清理時，應(yīng)先由上級部門批準(zhǔn)后方可進行。若上級部門沒有批準(zhǔn)，則要編制調(diào)撥憑證并進行相應(yīng)的賬務(wù)處理。

　　三、調(diào)查體會

　　經(jīng)過這次調(diào)查分析，我了解到自己在工作中還有許多的不足之處。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多相關(guān)知識，但是還是感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的，因此今后在實踐過程中要主動的請教，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論知識融入到實踐中去，使自己的工作能力更上一個臺階。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 2

　　實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識，這就形成了“從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐”的良性循環(huán)。

　　本人在嘉善縣市xx有限公司實習(xí)了近三個月。我們會計部并沒有太多人，設(shè)有一個出納，一個會計員，而教導(dǎo)我的是一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑�理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。

　　以上是我自己在這次社會實踐中所學(xué)到的，是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。

　　最后我要說的是：電大是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“千里之行，始于足下”。近三個月的實習(xí)，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。

　　一、背景與起因

　　(一)背景

　　順鑫朗郡是20xx年建于順義區(qū)楊鎮(zhèn)一街的小區(qū)。是楊鎮(zhèn)地區(qū)的低密度電梯洋房。社區(qū)由順鑫農(nóng)業(yè)旗下北京xx有限公司開發(fā)，是順鑫佳宇在楊鎮(zhèn)繼陽洲鑫園和順鑫瀾庭之后開發(fā)建設(shè)的第三個社區(qū)。社區(qū)交通便利，順平路、京平高速、機場高速等快速與市區(qū)對接;M15號線。東直門至平谷的公交車918路、順義區(qū)內(nèi)15路、18路、19路、20路、23路、33路楊鎮(zhèn)站到達，社區(qū)緊鄰順平路。

　　(二)起因

　　社區(qū)是我們生活的紐帶，是我們生活中不可缺少的基礎(chǔ)性群眾機構(gòu)。社區(qū)為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)提供了良好的外部環(huán)境。同樣，社區(qū)的好壞，發(fā)展的速度也深深影響著我們的生活。不同的社區(qū)環(huán)境，帶給大家不一樣的心情，雖不能說環(huán)境影響個人的發(fā)展，但環(huán)境對個人的身心和生活的發(fā)展卻有著密切相關(guān)的.作用。因此，社區(qū)的發(fā)展關(guān)系到我們每個人的身心健康。

　　(一)社區(qū)周邊缺少餐飲超市等商業(yè)場所

　　“民以食為天”，通過走訪發(fā)現(xiàn)，在社區(qū)中方便居民購物和生活的場所僅有一個市場和一個京客隆便利店。而餐飲也是獨一無二的，相對于居民的飲食，尤其是早餐，更值得我們關(guān)注。經(jīng)過幾個早上的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早市的規(guī)范性存在很大的漏洞。

　　早點商販私自占據(jù)人行道，不僅影響市容，而且過往車輛的廢氣混雜著食物，對我們的健康也有所損害。小區(qū)二期還有些商販私自設(shè)攤，嚴(yán)重影響了人行道的暢通，給車輛的行駛帶來了很多視線死角，同樣也威脅著行人的安全。據(jù)居民反映，雖然小區(qū)中有一個漸成模型的市場，可長期無人管理，市場臟亂不堪，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生。

　　(二)社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施缺乏嚴(yán)重

　　現(xiàn)在大家都了解了很多關(guān)于養(yǎng)生的常識，廣大居民們也意識到了健康的重要性，紛紛走出家門，步入健身場，為自己的健康“儲蓄”。

　　在我的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)順鑫朗郡的健身鍛煉器材較少，也不完備，但是僅有的器械中，有些已是年久失修，卻也無人問津，為居民的健身帶來了很大的不便。調(diào)查中，居民反映，由于健身器材少，鍛煉者又多為老年人，有的器材并不是很方便老年人使用，而常常有一些老年人會帶著自己的孫子外孫鍛煉，可礙于器械不完善，也有些不適合小孩使用，只能稍作練習(xí)，并不能真正起到鍛煉的作用。

　　在對社區(qū)居民走訪中還發(fā)現(xiàn)，小區(qū)中幾乎沒有涼亭之類供大家休息和交流的基礎(chǔ)設(shè)施。炎炎夏日，這無疑讓早鍛的居民很難得到相應(yīng)的休息。居民們大多都躲在樓房的陰涼處乘涼，長時間的蹲坐或久坐于地對于群眾，尤其是老年人和小孩的健康有很大的影響。

　　(三)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在著，臟、亂、差，無人管理的問題

　　作為最重要的生活空間，社區(qū)環(huán)境的質(zhì)量好壞直接影響居民的生活質(zhì)量，關(guān)系到人民生活水平的改善和提高。

　　經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，順鑫朗郡社區(qū)中存在大量的粘貼小廣告的行為，而小廣告大多為房源信息，這為社區(qū)文化的宣傳帶來了很大的不利條件，因為小廣告到處肆意妄為的張貼，導(dǎo)致社區(qū)信息欄滿是“傷痕”。在走訪中發(fā)現(xiàn)，小區(qū)有的物業(yè)會提供干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，有的卻臟亂的“慘不忍睹”，居民們只好各掃自家門前，可公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生為居民的健康帶來了很大的隱患。

　　在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了有些公共區(qū)域被個人私自占用，放置沙子等裝潢用品，在風(fēng)沙和雨天嚴(yán)重危害著居民的生活環(huán)境和出行安全。

　　(四)公共學(xué)習(xí)資源嚴(yán)重缺少

　　經(jīng)過為期一個月的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在社區(qū)中僅有一家供大家娛樂的戲苑，這對居民的共同學(xué)習(xí)進步有很大的不利因素。

　　二十一世紀(jì)是經(jīng)濟和信息飛速發(fā)展的時代，這不僅要求我們每個居民能夠做到與時俱進，還要求我們要有更好的信息收集能力。被調(diào)查的居民建議能夠為大家提供更好的適合交流和學(xué)習(xí)的公共圖書館，這不僅可以豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活，而且有利于文化知識的普及。如果能夠建設(shè)各種適合老年人娛樂和學(xué)習(xí)的微機室，圖書館等公共場所，還有利于老年人接受新鮮知識，不至被困于“空巢”的傷心中。

　　(五)出租屋存在著大量虛假信息

　　在為期一個月的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了社區(qū)中存在大量的房屋虛假信息。由于外來進京人員的不斷增加，帶動了社區(qū)中的房屋出租出售市場。房屋虛假信息的發(fā)布，不利于對出租屋及外來流動人員進行更好的管理。這樣不但影響社區(qū)管理，在社區(qū)治安方面也存在很大的隱患。社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)當(dāng)加大對出租屋的管理和合理的調(diào)控能力。

　　二、實施方法與過程

　　(一)深入調(diào)查，徹底根除

　　對于順鑫朗郡社區(qū)中出現(xiàn)的各種市場發(fā)展、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生等問題，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們進行了深入地調(diào)查和分析，并對這些問題給予了高度重視，對早點商販和不規(guī)范的早市行為進行了相關(guān)溝通和疏導(dǎo)，對公共基礎(chǔ)健身設(shè)施也進行了排查和整改。加強了市場規(guī)范和監(jiān)管力度，同樣也整頓了小區(qū)內(nèi)道路亂擺攤點，私設(shè)攤位等現(xiàn)象。

　　(二)“因材施教”

　　在對小區(qū)進行整改時，社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，著實對居民進行調(diào)查走訪，配備各種適合廣大居民的基礎(chǔ)設(shè)施。公共基礎(chǔ)實施的完善，有利于我們廣大居民的身心健康和安全。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還加強了社區(qū)文化宣傳力度，“從我做起，從身邊的小事做起，”切實愛護和保護自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)即將開設(shè)公共圖書館、閱覽室、微機房等提高居民素養(yǎng)的公共場所;社區(qū)物業(yè)也修復(fù)了部分路段夜間照明設(shè)施，大大方便了社區(qū)群眾的夜間出行。

　　(三)加大宣傳，共同保護

　　社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加大了對小區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用及使用的宣傳，讓每位居民都動起來，讓每位居民從了解，認識，從而進入了自我的角色，充分利用了社區(qū)信息宣傳欄，為居民提供各種生活便利，這樣不僅帶動了廣大居民的積極性，而且還提高了社區(qū)群眾對社區(qū)共有財產(chǎn)，共同生活環(huán)境的熱愛和保護。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 3

　　一、實踐背景

　　作為一名電大學(xué)生，我們雖然沒有機會像其他大學(xué)生那樣擁有在校園內(nèi)參與各種社會實踐活動的機會，但我們同樣能夠在自己的生活中找到豐富多彩的社會實踐機會。本次實踐的主題是“電大學(xué)前教育社會實踐”，旨在了解和探討中國電大的發(fā)展與教育情況，以及探究電大學(xué)前教育的發(fā)展方向和現(xiàn)狀。

　　二、實踐過程

　　1.搜集相關(guān)資料

　　我們先通過電子書籍、官方網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論文等途徑，搜集關(guān)于中國電大的歷史發(fā)展、組織架構(gòu)、學(xué)生教育等方面的相關(guān)資料。

　　2. 網(wǎng)上問卷調(diào)研

　　通過問卷調(diào)查，我們了解到中國電大的學(xué)生、教師和管理人員對于電大學(xué)前教育的看法和意見。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們主要關(guān)注的是實用性和思想性方面，而教師和管理人員則更關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

　　3.采訪電大學(xué)前教育專家和學(xué)者

　　我們邀請了電大學(xué)前教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者進行訪談，了解他們對于電大學(xué)前教育的研究和探討，以及對于電大學(xué)前教育美好未來的期望和展望。

　　4.實地調(diào)研

　　我們還走訪了一些電大學(xué)習(xí)中心和學(xué)前班，向?qū)W生、教師和管理人員了解他們對于電大學(xué)前教育的看法和意見，傾聽他們的聲音和感受。

　　三、實踐成果

　　1.了解電大學(xué)前教育的歷史發(fā)展和組織架構(gòu)。

　　我們通過搜集相關(guān)資料的.方式，了解到中國電大學(xué)前教育已有60年的歷史，并且是中國最早開展學(xué)前教育的高等教育機構(gòu)之一。我們還了解到電大學(xué)前教育的組織架構(gòu)和管理模式，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和課程設(shè)置等具體情況。

　　2.了解電大學(xué)前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

　　通過問卷調(diào)查和實地調(diào)研，我們了解到學(xué)生和教師對于電大學(xué)前教育的看法和意見，以及電大學(xué)前教育存在的問題和亟待解決的困難。我們認為電大學(xué)前教育未來的發(fā)展應(yīng)該注重實用性和思想性的結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力，加強學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3.獲得了關(guān)于電大學(xué)前教育的深刻認識。

　　通過與電大學(xué)前教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者的交流和訪談，我們獲得了對于電大學(xué)前教育的更深刻的認識和了解。他們?yōu)槲覀冎敢�了電大學(xué)前教育的未來發(fā)展方向，也為我們提供了更廣闊的思考空間和模式參照。

　　四、實踐感想

　　本次電大學(xué)前教育社會實踐，讓我們深入了解了電大學(xué)前教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也為我們提供了一個思考和探索電大學(xué)前教育美好未來的機會。通過本次實踐，我們不但獲得了知識和技能上的提升，更重要的是提高了我們的綜合能力和社會實踐能力。我們感到非常榮幸和幸運，能夠參與和實踐這樣有價值的社會實踐活動。我們相信，在電大學(xué)前教育的未來發(fā)展中，我們將繼續(xù)發(fā)揮自己的力量和貢獻，為電大學(xué)前教育的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 4

　　一、實踐背景

　　在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境下，每個人都需要具備一定的商業(yè)知識和技能，以滿足個人和社會的需求。因此，在電大工商實踐課程中，我積極參與各種實踐活動，深入了解商業(yè)活動的各個方面。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我通過實際操作、調(diào)查研究和實踐項目的實施，逐步加深了對商業(yè)運營和管理的理解。

　　二、實踐內(nèi)容

　　1.實踐環(huán)節(jié)

　　（1）實踐前期

　　在課程開始之前，我先了解了一些商業(yè)基本知識和商業(yè)環(huán)境，包括市場調(diào)研、市場行為、市場營銷和企業(yè)管理。通過這些基本知識，我對商業(yè)活動的各個方面有了一定的了解，也為實踐做好了準(zhǔn)備。

　�。�2）實踐中期

　　在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我參與了許多實踐項目，包括商業(yè)計劃書的編寫、企業(yè)營銷策略的制定和市場調(diào)查報告的撰寫等。這些實踐項目鍛煉了我的實際操作能力，也幫助我更好地理解商業(yè)運營和管理的理論知識。

　　（3）實踐后期

　　在實踐結(jié)束后，我結(jié)合課程中學(xué)習(xí)的理論知識，對商業(yè)運營和管理的實踐項目進行總結(jié)和分析。通過總結(jié)和分析，我對商業(yè)運營和管理的各個方面有了更清晰的認識和基礎(chǔ)。

　　2.實踐成果

　　在實踐中，我主要完成了下列成果：

　�。�1）商業(yè)計劃書：根據(jù)實踐項目的要求，編寫了一份完整的商業(yè)計劃書，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品營銷策略、市場調(diào)研和商業(yè)分析等內(nèi)容。

　　（2）市場調(diào)查報告：對某種特定的市場進行了詳細的調(diào)查研究，撰寫了一份詳細的市場調(diào)查報告，包括市場現(xiàn)狀、市場需求和競爭分析等內(nèi)容。

　�。�3）企業(yè)營銷策略：根據(jù)實踐項目的要求，制定了一份完整的企業(yè)營銷策略，包含了產(chǎn)品定位、渠道建設(shè)和品牌推廣等方面。

　　三、心得體會

　　通過電大工商實踐課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深深認識到商業(yè)運營和管理不僅僅是一門理論知識，更注重的.是實際操作和實踐能力。通過實踐項目的全方位鍛煉，我深刻理解了市場調(diào)研、產(chǎn)品營銷和企業(yè)管理等方面的知識，也學(xué)會了運用各種方法和技巧解決實踐問題的能力。

　　在實踐中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，例如如何確定產(chǎn)品定位、如何針對市場特點進行營銷策略制定等。通過與同學(xué)討論、請教老師或自己研究等方法，我積極解決了這些問題，并且逐漸形成了自己的商業(yè)運營和管理理念。

　　總之，本次電大工商實踐課程的學(xué)習(xí)和實踐，不僅僅提高了我對商業(yè)運營和管理的認識和理解，更鍛煉了我的實踐能力和創(chuàng)新思維，為個人和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 5

　　一、實踐活動概述

　　作為電大學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該不僅僅具備卓越的理論水平，更應(yīng)該具備高度的實踐能力。因此，為了提高自己的實踐能力，我們決定參加一次教育社會實踐活動。本次實踐活動主要包括實地考察、參觀交流、實踐活動、調(diào)研報告等環(huán)節(jié)，旨在探究教育領(lǐng)域中存在的問題，提高我們的實踐能力。

　　二、實地考察

　　我們前往了松江區(qū)一所小學(xué)進行實地考察。小學(xué)的校園環(huán)境十分優(yōu)美，設(shè)施一應(yīng)俱全。在校園里，我們看到了孩子們的一片笑臉，那種童真、天真的氣息深深地打動了我們。我們到不同的教室進行了觀察，了解了小學(xué)生的課程設(shè)置，并與教師進行了深度交流，從而獲取了更多的教育信息。

　　三、參觀交流

　　我們參觀了松江區(qū)教育局，并且與局長進行了親切交談。局長向我們介紹了該區(qū)的`教育情況、政策和教育改革等方面，并且對我們的來訪給予了高度的評價。我們從局長那里了解到，該地區(qū)的教育領(lǐng)域存在著很多問題，需要我們這些教育專業(yè)的人才為之努力。

　　四、實踐活動

　　在實踐活動環(huán)節(jié)，我們前往了一所民辦幼兒園進行教學(xué)實踐。我們到不同的教室進行觀察，了解了幼兒園教育的情況，并且向教師請教如何進行教學(xué)。在和教師的對話中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園教學(xué)中最重要的問題是如何通過游戲和互動的方式吸引孩子的注意力和提高孩子的興趣。我們在現(xiàn)場體驗到了幼兒園老師的工作，并對幼兒園教學(xué)進行了深入認識。

　　五、調(diào)研報告

　　通過實踐活動，我們認識到了教育領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和需要解決的問題�；�于此，我們撰寫了一份教育社會實踐調(diào)研報告，主要結(jié)合實踐活動的體驗和發(fā)現(xiàn)，從教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教育理念等多個方面探討了問題，并提出了建議和對策，以期幫助教育領(lǐng)域提高質(zhì)量和水平。

　　六、總結(jié)

　　通過此次教育社會實踐活動，我們深入認識了教育領(lǐng)域中存在的問題，并且了解到了如何通過實踐發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將會把這些體驗和收獲運用到實際工作中，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。最后，我們要對組織本次教育社會實踐活動的相關(guān)人員表示感謝和敬意。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 6

　　一、前言

　　作為一名電大學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我們接受到了大量的理論教育，但是在實踐中，我們還需要積累經(jīng)驗、錘煉技能、彰顯人格和品質(zhì)。為了達到這樣的目的，我們進行了一次教育社會實踐。

　　二、實踐目的

　　1.深入了解基層教學(xué)的工作過程和管理模式，了解教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。

　　2.在教學(xué)中觀察和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和技巧，在實踐中提高自己的教育技術(shù)水平和教育綜合素養(yǎng)。

　　3.加強社會實踐意識和社交能力，學(xué)會與人溝通協(xié)調(diào)，為未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　三、實踐組織

　　我們的教育社會實踐由系部統(tǒng)一組織，共分為三個階段。

　　第一階段是前期準(zhǔn)備階段，在這個階段，我們接受了系部的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排，了解社會實踐的具體內(nèi)容和注意事項，并進行必要的準(zhǔn)備工作。

　　第二階段是教學(xué)實踐階段。我們遠赴城鄉(xiāng)學(xué)校，深入實踐，掌握教學(xué)技巧和教學(xué)方法，提高了教育綜合素養(yǎng)和教育思想。

　　第三階段是整理思路，撰寫報告，展示成果。通過對實踐的回顧和總結(jié)，我們更好地理解了教育教學(xué)的重要性和復(fù)雜性，并發(fā)現(xiàn)了自身的.優(yōu)點和不足之處，為自我提高和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　四、實踐內(nèi)容

　　1.觀察教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延

　　在實踐中，我們深入學(xué)校的教學(xué)工作現(xiàn)場，通過觀察、聽講、交流等方式，認真了解學(xué)校的教學(xué)工作過程、師資力量、教育管理模式以及教研情況等方面的內(nèi)容，加深了對教育行業(yè)的理解和認知。

　　2.掌握教育教學(xué)技術(shù)和方法

　　在實踐中，我們與教師合作，參與教學(xué)活動，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧和教學(xué)方法，了解所有學(xué)科的教育指導(dǎo)方案，并運用到實踐中。這樣，我們可以更好地了解教育教學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性，提高教育思想和教育綜合素養(yǎng)。

　　3.加強社交能力和社會實踐意識

　　在實踐中，我們還學(xué)到了如何與人相處，學(xué)會了如何與人溝通協(xié)調(diào)，并在實踐過程中加強了自身的社交能力和社會實踐意識，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展都具有重要的積極意義。

　　五、實踐收獲

　　通過教育社會實踐，我們收獲了很多：

　　1.提高了教育思想和教育綜合素養(yǎng)，為以后的教學(xué)生涯打下了基礎(chǔ)。

　　2.了解了教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延，對未來的職業(yè)規(guī)劃提供了參考。

　　3.提高了社交能力和社會實踐意識，為未來人際關(guān)系的建立打下了基礎(chǔ)。

　　六、總結(jié)

　　教育社會實踐是電大學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的重要課程，可以增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實際操作能力，增強學(xué)生的實踐、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力，是一門非常重要的課程。通過這一次的實踐，我們深刻地認識到了教育教學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性，同時也認識到自身的不足之處，并為今后的工作和生活提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 7

　　一、公司概況

　　北京xx有限公司于xxxx年8月注冊成立的專業(yè)蔬菜種植、加工、配送農(nóng)業(yè)企業(yè)，建立了1000畝有機蔬菜種植基地和3000畝無公害蔬菜種植基地，外協(xié)基地近萬畝，全部蔬菜的種植、加工和配送過程是在全封閉的狀態(tài)下運行的，主要銷往易初蓮花、沃爾瑪、家樂福、樂購等各大賣場，以及中小學(xué)、酒店等相關(guān)單位。 北京xx有限公司采納綠和GAP基地治理體系操作，利用“土凈、水凈、氣凈”的環(huán)境優(yōu)勢引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)載培品種，以施用自制農(nóng)家肥、生物肥等有機肥為主，實行農(nóng)業(yè)生物技術(shù)措施，綜合防治病蟲、草害。綠秾人的抱負，以現(xiàn)代化的治理理念，運用先進的信息技術(shù)，將農(nóng)產(chǎn)品從物資選購到基地建立、種植治理、采收、加工、配送，指導(dǎo)消費過程中全部采納國際先進的GAP農(nóng)業(yè)操作體系和GMP生產(chǎn)加工體系，并在每個環(huán)節(jié)中切實貫徹環(huán)保意識。通過不斷改善農(nóng)業(yè)經(jīng)營治理的傳統(tǒng)模式，探究出一條符合國情的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之道。

　　我于20xx年xx月xx日至8月17日在北京xx有限公司人力資源部進展了為期3周的實習(xí)工作，期間，人力資源部林經(jīng)理向我介紹了公司員工培訓(xùn)狀況，我也對該公司局部員工進展了走訪。

　　二、調(diào)查方法和目的

　　通過在該公司以實習(xí)、走訪形式調(diào)查北京xx有限公司人力資源部及員工培訓(xùn)狀況。

　　三、公司員工培訓(xùn)狀況

　　(一)公司員工培訓(xùn)狀況的現(xiàn)狀

　　北京xx有限公司雖然是農(nóng)業(yè)企業(yè)，但人力資源治理制度健全，有單獨的人力資源部，對于公司員工有特地的培訓(xùn)，考核。其中基地生產(chǎn)人員為多年從事農(nóng)業(yè)勞動的農(nóng)夫，在對農(nóng)夫員工的治理上采納分紅刺激，來促進員工的工作樂觀性，提高生產(chǎn)質(zhì)量，并聘請專業(yè)人員培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，科學(xué)治理。不通過考核不準(zhǔn)上崗。公司行政治理人員因材施教，合理利用每一個人員的優(yōu)點，使公司人員精簡干練。

　　(二)、員工的聘請和錄用

　　公司在員工的聘請和錄用工作中將主動權(quán)把握在自己手中，通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗等。企業(yè)在聘請員工時也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)狀況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工供應(yīng)的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中推斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿足，是否能勝任其職。這一做法將有助于綠秾選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅決其在企業(yè)長期工作和奮斗的信念，增加企業(yè)的分散力。

　　(三)、員工自身的培訓(xùn)意識薄弱

　　員工的培訓(xùn)樂觀性、主動性不高。這方面，主要表現(xiàn)在：第一，大局部員工傾向于為“掙錢”而工作，不想培訓(xùn)、不愿培訓(xùn)。一局部的員工認為，只要干活不閑著就可以了，寧可加班加點工作，也不情愿去把時間鋪張在培訓(xùn)上，更何況培訓(xùn)又不能真正學(xué)到技能。其次，一些高學(xué)歷、高素養(yǎng)員工輕視人事培訓(xùn)。他們從思想就輕視培訓(xùn)工作，認為培訓(xùn)學(xué)不到什么，認為授課的教師懂得還沒他們多，越培訓(xùn)素養(yǎng)越低，越培訓(xùn)力量越下降。

　　(四)、加強與員工溝通，促使員工參加治理

　　公司的勝利離不開員工的制造性、樂觀性的發(fā)揮。北京xx有限公司為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見，樂觀參加治理。如下一年種植打算等，和員工雙向溝通，使企業(yè)治理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，治理者不僅加強與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的溝通，由于治理者認為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實的指出經(jīng)營治理中存在的問題。通過深入了解員工 “跳槽”的緣由，實行相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營治理中存在的問題。公司讓員工參加治理，進一步發(fā)揮了員工的主觀能動性，增加了員工的工作責(zé)任感，使員工更清晰的了解治理人員的'要求和期望，更愿和治理人員合作，做好工作。

　　四、調(diào)查結(jié)果與分析

　　員工培訓(xùn)意識是確保培訓(xùn)效果的前提和根底。通過調(diào)查發(fā)覺有相當(dāng)一局部員工認為培訓(xùn)沒有什么必要。因此，公司要加強員工意識，使每名員工都能熟悉到培訓(xùn)的重要性。一要搞好宣傳。在公司內(nèi)部選樹一批學(xué)習(xí)典型，一方面大張旗鼓的表彰，另一方面，讓這些員工現(xiàn)身說法，從而激發(fā)更多員工的培訓(xùn)意識。二要加強引導(dǎo)。實行師帶徒等方式，讓員工在參加培訓(xùn)中嘗到培訓(xùn)的“甜頭”，從而變“要本人培訓(xùn)”為“本人要培訓(xùn)”，提高員工培訓(xùn)的樂觀性，并依據(jù)形勢需要、進展要求，制定培訓(xùn)方法、培訓(xùn)考核方法、跟蹤評價等相關(guān)制度，增加操作性、針對性和實效性，形成抓人事培訓(xùn)的持續(xù)動力。二要完善培訓(xùn)保障機制。進一步加大人、財、物的投入，必要時，應(yīng)對人事培訓(xùn)部門適當(dāng)傾斜，增加其工作主動性。對參與培訓(xùn)的員工，可賜予肯定的補助，對培訓(xùn)成績突出、成效明顯的員工，要大膽表彰嘉獎，調(diào)動其參與培訓(xùn)的樂觀性。 總之，員工培訓(xùn)的有效治理與創(chuàng)新在學(xué)問經(jīng)濟時代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是學(xué)問的競爭，而培訓(xùn)正是培育人才、傳播學(xué)問、實現(xiàn)學(xué)問共享的有效途徑。因此，加強員工培訓(xùn)的治理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷勝利的關(guān)鍵所在。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 8

　　一、調(diào)查內(nèi)容

　　(一)、企業(yè)根本狀況 ...........

　　(二)內(nèi)部掌握治理調(diào)查分析

　　1、公司人事治理掌握現(xiàn)狀

　　XX公司是國有企業(yè)改制的股份制公司，原有股東50多人，新領(lǐng)導(dǎo)上位后，提倡收購股份�，F(xiàn)目前只有股東8人，老職工的離開，造成公司技術(shù)骨干流失，現(xiàn)有職工往往是企業(yè)全部者的親戚或與其關(guān)系親密的人員。這種經(jīng)營模式在有利于治理溝通的同時，會造成任人唯親的現(xiàn)象，局部家族人員憑借其身份往往會逾越公司規(guī)章;企業(yè)全部者對企業(yè)的治理比擬粗放，造成企業(yè)治理比擬混亂;非家族員工對企業(yè)缺乏認同感，勞資關(guān)系不融洽，員工之間缺乏信任和支持，人員流淌性大;家族制企業(yè)中的家族成員往往缺乏治理閱歷，造成企業(yè)缺乏有效的規(guī)劃、設(shè)計和掌握。

　　2、公司貨幣資金治理掌握現(xiàn)狀

　　通過與相關(guān)工作人員溝通了解，發(fā)覺公司的出納人員既領(lǐng)取銀行對賬單，同時又編制銀行存款余額調(diào)整表。假如由出納來負責(zé)領(lǐng)取銀行對賬單、編制銀行存款余額調(diào)整表，出納就有可能挪用或侵占公司貨幣資金，并通過偽造對賬單或在余額調(diào)整表上做手腳來掩蓋自己的舞弊行為。不相容職務(wù)分別是內(nèi)部掌握的一個根本原理，通常需要分別的不相容職務(wù)包括授權(quán)與執(zhí)行、執(zhí)行與審核、執(zhí)行與記錄、保管與記錄。

　　3、公司銷售治理掌握現(xiàn)狀

　　公司銷售部對應(yīng)收賬款缺乏掌握。應(yīng)收賬款在流淌資產(chǎn)中的比重不斷增加，導(dǎo)致企業(yè)消失償債風(fēng)險和資金短缺風(fēng)險，根據(jù)慣例應(yīng)收賬款治理信用期一般掌握在三個月內(nèi)，而公司的應(yīng)收賬款賬齡普遍過長，金額浩大的應(yīng)收賬款常年掛賬，實際已無法收回仍視為債權(quán)，造成虛盈實虧的假象。應(yīng)收賬款的存在，使公司用有限的流淌資金用來墊付各種稅金和費用，加大了企業(yè)的現(xiàn)金流出，又在肯定程度上虛增了收入，夸張了企業(yè)經(jīng)營成果，增加了企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。

　　4、公司生產(chǎn)過程治理掌握現(xiàn)狀

　　庫房治理缺乏掌握。未建立定期和不定期盤點制度，倉管人員在收到貨后未準(zhǔn)時通知各部門負責(zé)人，造成其他部門消息不通，貨物未準(zhǔn)時生產(chǎn)處理，公司的產(chǎn)成品倉庫里應(yīng)當(dāng)設(shè)置庫存明細賬及貨物進出庫記錄，財務(wù)部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)發(fā)貨憑證逐筆登記存貨明細賬，并定期與銷售部門的銷售業(yè)務(wù)登記簿核對，與倉管部的存貨明細賬、存貨收發(fā)日報表或月報表核對，廠里發(fā)出的貨與收到的貨款對不攏的問題當(dāng)時就會暴露出來。

　　5、公司固定資產(chǎn)治理掌握現(xiàn)狀

　　通過對公司固定資金的內(nèi)部掌握分析，發(fā)覺公司在購置固定資產(chǎn)有較完善的體系：首先使用部門依據(jù)需要編制固定資產(chǎn)選購打算;資產(chǎn)治理部對上報的申請書進展匯總并交由董事長審，并交由財務(wù)部備案;選購部依據(jù)批準(zhǔn)的固定資產(chǎn)選購申請表進展選購，依據(jù)申請受理時間，對選購申請單連續(xù)編號;選購部門接到供給商發(fā)來的機械設(shè)備，通知資產(chǎn)治理部組織驗收;固定資產(chǎn)驗收合格后，由資產(chǎn)治理部移交使用部門投入使用。最終財務(wù)部核對原始憑證與記賬憑證是否相符，依據(jù)原始憑證和記賬憑證準(zhǔn)時登記固定資產(chǎn)明細賬、固定資產(chǎn)登記簿和開設(shè)固定資產(chǎn)登記卡。

　　二、調(diào)查結(jié)論

　　通過了解xx公司的制度章程并分析其相關(guān)內(nèi)部掌握數(shù)據(jù)后，我發(fā)覺該公司內(nèi)部掌握中還存在著缺乏，可以進一步改善。

　　(一)完善內(nèi)部掌握。內(nèi)控意識是內(nèi)控環(huán)境中的一項重要內(nèi)容，良好的內(nèi)控意識是確保內(nèi)掌握度得以健全和實施的'重要保證。內(nèi)部掌握成敗如何取決于工作人員的掌握意識和行為，公司負責(zé)人內(nèi)部掌握自覺意識和行為又是關(guān)鍵。有時內(nèi)部掌握本身也有局限性，主要是公司領(lǐng)導(dǎo)人掌握的隨便性，或不嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部掌握制度，使“人治”因素增大。因此，提高公司負責(zé)人自覺執(zhí)行內(nèi)部掌握制度的意識顯得尤為重要。

　　(二)辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的不相容崗位必需分別。尤其是，銀行對賬單、銀行存款余額調(diào)整表應(yīng)當(dāng)分別;加強款項收付稽核;確保貨幣資金的安全。

　　(三)完善應(yīng)收賬款治理制度。銷售部門與財務(wù)部門一起，定期對客戶進展信用評估，建立客戶信用檔案，對于老客戶，假如發(fā)覺其財務(wù)狀況惡化，則必需實行相應(yīng)措施：如還清過去欠款再續(xù)簽新合同等。對于新客戶，要進展細致地考察之后，才能打算能否以賒銷的方式開展業(yè)務(wù)合作。對于拖欠款，要準(zhǔn)時通過法律途徑解決，以最大限度地避開壞賬發(fā)生。

　　(四)建立定期和不定期的盤點制度。準(zhǔn)時發(fā)覺賬實不符合，計價不精確等特別狀況，對于盤點差異準(zhǔn)時追查緣由;檢查倉庫、銷售與財務(wù)部門是否有效執(zhí)行不相容職務(wù)崗位分別制度，重點關(guān)注混崗現(xiàn)象，避開存貨保管人員監(jiān)守自盜，并通過篡改存貨明細帳來掩飾舞弊行為，存貨可能被高估;倉庫保管員收到貨時應(yīng)填制入庫通知單(應(yīng)事先連續(xù)編號，并由交接各方簽字后留存)，一旦存貨數(shù)量或質(zhì)量上發(fā)生問題，可以通過翻查入庫通知單和驗收單查明責(zé)任。出倉應(yīng)進展審批掌握，避開領(lǐng)用失控，造成鋪張或貪污。

　　(五)企業(yè)應(yīng)建立固定資產(chǎn)治理的崗位責(zé)任制。對存貨的驗收入庫、領(lǐng)用發(fā)出、保管及處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進展掌握，防止各種實物資產(chǎn)的被盜、毀損和流失。加強對固定資產(chǎn)的治理，提高固定資產(chǎn)使用率。進展固定資產(chǎn)清理時，應(yīng)先由上級部門批準(zhǔn)前方可進展。若上級部門沒有批準(zhǔn)，則要編制調(diào)撥憑證并進展相應(yīng)的賬務(wù)處理。

　　三、調(diào)查體會

　　經(jīng)過這次調(diào)查分析，我了解到自己在工作中還有很多的缺乏之處。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多相關(guān)學(xué)問，但是還是感覺到理論和實踐之間還是有肯定差異的，因此今后在實踐過程中要主動的請教，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論學(xué)問融入到實踐中去，使自己的工作力量更上一個臺階。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 9

　　一、公司概況

　　北京xx有限公司于20xx年8月注冊成立的專業(yè)蔬菜種植、加工、配送農(nóng)業(yè)企業(yè)，建設(shè)了1000畝有機蔬菜種植基地和3000畝無公害蔬菜種植基地，外協(xié)基地近萬畝，所有蔬菜的種植、加工和配送過程是在全封閉的狀態(tài)下運行的，主要銷往易初蓮花、沃爾瑪、家樂福、樂購等各大賣場，以及中小學(xué)、酒店等相關(guān)單位。 北京xx有限公司采用綠和GAP基地管理體系操作，利用“土凈、水凈、氣凈”的環(huán)境優(yōu)勢引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)載培品種，以施用自制農(nóng)家肥、生物肥等有機肥為主，采取農(nóng)業(yè)生物技術(shù)措施，綜合防治病蟲、草害。綠秾人的理想，以現(xiàn)代化的管理理念，運用先進的信息技術(shù)，將農(nóng)產(chǎn)品從物資采購到基地建設(shè)、種植管理、采收、加工、配送，指導(dǎo)消費過程中全部采用國際先進的GAP農(nóng)業(yè)操作體系和GMP生產(chǎn)加工體系，并在每個環(huán)節(jié)中切實貫徹環(huán)保意識。通過不斷改善農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的傳統(tǒng)模式，探索出一條符合國情的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之道。

　　我于20xx年7月26日至8月17日在北京xx有限公司人力資源部進行了為期3周的實習(xí)工作，期間，人力資源部林經(jīng)理向我介紹了公司員工培訓(xùn)情況，我也對該公司部分員工進行了走訪。

　　二、調(diào)查方法和目的

　　通過在該公司以實習(xí)、走訪形式調(diào)查北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司人力資源部及員工培訓(xùn)情況。

　　三、公司員工培訓(xùn)情況

　　（一）公司員工培訓(xùn)情況的現(xiàn)狀

　　北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司雖然是農(nóng)業(yè)企業(yè)，但人力資源管理制度健全，有單獨的人力資源部，對于公司員工有專門的培訓(xùn)，考核。其中基地生產(chǎn)人員為多年從事農(nóng)業(yè)勞動的農(nóng)民，在對農(nóng)民員工的管理上采用分紅刺激，來促進員工的工作積極性，提高生產(chǎn)質(zhì)量，并聘請專業(yè)人員培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，科學(xué)管理。不通過考核不準(zhǔn)上崗。公司行政管理人員因材施教，合理利用每一個人員的優(yōu)點，使公司人員精簡干練。

　�。ǘ�）、員工的招聘和錄用

　　公司在員工的招聘和錄用工作中將主動權(quán)掌握在自己手中，通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗等。企業(yè)在招聘員工時也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于綠秾選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅定其在企業(yè)長期工作和奮斗的信心，增強企業(yè)的凝聚力。

　　（三）、員工自身的培訓(xùn)意識薄弱

　　員工的培訓(xùn)積極性、主動性不高。這方面，主要表現(xiàn)在：第一，大部分員工傾向于為“掙錢”而工作，不想培訓(xùn)、不愿培訓(xùn)。一部分的員工認為，只要干活不閑著就可以了，寧可加班加點工作，也不愿意去把時間浪費在培訓(xùn)上，更何況培訓(xùn)又不能真正學(xué)到技能。第二，一些高學(xué)歷、高素質(zhì)員工輕視人事培訓(xùn)。他們從思想就藐視培訓(xùn)工作，認為培訓(xùn)學(xué)不到什么，認為授課的老師懂得還沒他們多，越培訓(xùn)素質(zhì)越低，越培訓(xùn)能力越下降。

　�。ㄋ模�、加強與員工溝通，促使員工參與管理

　　公司的成功離不開員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見，積極參與管理。如下一年種植計劃等，和員工雙向溝通，使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，管理者不僅加強與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因為管理者認為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實的指出經(jīng)營管理中存在的問題。通過深入了解員工 “跳槽”的原因，采取相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營管理中存在的`問題。公司讓員工參與管理，進一步發(fā)揮了員工的主觀能動性，增強了員工的工作責(zé)任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好工作。

　　四、調(diào)查結(jié)果與分析

　　員工培訓(xùn)意識是確保培訓(xùn)效果的前提和基礎(chǔ)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分員工認為培訓(xùn)沒有什么必要。因此，公司要加強員工意識，使每名員工都能認識到培訓(xùn)的重要性。一要搞好宣傳。在公司內(nèi)部選樹一批學(xué)習(xí)典型，一方面大張旗鼓的表彰，另一方面，讓這些員工現(xiàn)身說法，從而激發(fā)更多員工的培訓(xùn)意識。二要加強引導(dǎo)。采取師帶徒等方式，讓員工在參與培訓(xùn)中嘗到培訓(xùn)的“甜頭”，從而變“要本人培訓(xùn)”為“本人要培訓(xùn)”，提高員工培訓(xùn)的積極性，并根據(jù)形勢需要、發(fā)展要求，制定培訓(xùn)方法、培訓(xùn)考核方法、跟蹤評價等相關(guān)制度，增強操作性、針對性和實效性，形成抓人事培訓(xùn)的持續(xù)動力。二要完善培訓(xùn)保障機制。進一步加大人、財、物的投入，必要時，應(yīng)對人事培訓(xùn)部門適當(dāng)傾斜，增強其工作主動性。對參加培訓(xùn)的員工，可給予一定的補助，對培訓(xùn)成績突出、成效明顯的員工，要大膽表彰獎勵，調(diào)動其參加培訓(xùn)的積極性。 總之，員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識經(jīng)濟時代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭，而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識、實現(xiàn)知識共享的有效途徑。因此，加強員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 10

　　前言：

　　土地是國之根本，沒有土地就沒有糧食，我國是人口大國沒有糧食將是什么樣子！但目前違法使用土地，非法占用土地越來越嚴(yán)重，為了進一步了解土地現(xiàn)狀，特點和規(guī)律，減少土地流失，針對目前的情況進行了一次社會調(diào)查，現(xiàn)將情況報告如下：

　　一、基本情況及特點

　　（一）調(diào)查對象的基本情況

　　近年來，違法使用土地，非法占用土地呈上升趨勢，主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及。

　�。ǘ�）特點

　　1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的30﹪

　　2、農(nóng)民在承包地上私自種植非糧食植物（比如載樹，）或農(nóng)田改為魚塘和建房，劃地,開發(fā)商圈地；

　　3、外出打工，年紀(jì)大的農(nóng)民違法使用土地的占40﹪，由于左右栽樹無法再種植農(nóng)作物的占20﹪，以及開發(fā)商占40﹪；

　　4、違法使用土地、非法占用土地居高不下，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多，人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重，為了加大開發(fā)速度也會不斷的`占用農(nóng)田，開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大。

　　二、違法使用土地和非法占用土地的危害

　　1、糧食減少。

　　我國是一個人口大國，糧食問題始終是關(guān)系、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題，與自然災(zāi)害相比，違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素，造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算，一村民小組每年就減少30000公斤糧食。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。

　　2、對環(huán)境的影響。

　　隨著城市企業(yè)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的污染向農(nóng)業(yè)環(huán)境蔓延。違法使用土地使土地荒漠化，植被減少間接影響氣候；

　　3、糧價飛漲。

　　由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價。

　　三、違法使用土地和非法占用土地原因。

　　1、無法農(nóng)作物種植，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資，只有離地外出打工，土地要么栽樹或挖塘，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。

　　2、不能農(nóng)作物種植，由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。

　　3、無奈放棄農(nóng)作物種植，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。

　　4、劃地，由于規(guī)劃。

　　5、開發(fā)商用地，由于利益驅(qū)使圈地。

　　四、對策。

　　1、法制宣傳。

　　加大土地法等相關(guān)法的宣傳，做到每個村民及村干部，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，以及，開發(fā)商，都要知法，懂法，依法。

　　2、依法執(zhí)法。

　　加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度，嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體。

　　3，優(yōu)化土地承包，有效合理的利用土地。

　　根據(jù)目前現(xiàn)況讓所有進城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能，只有現(xiàn)在把農(nóng)民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給他人（不改變種

　　植結(jié)構(gòu)），開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民，謹慎劃地。

　　4、加大農(nóng)業(yè)投入，

　　要加大農(nóng)業(yè)投入，加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補，做好基礎(chǔ)農(nóng)田，道路、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問題。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 11

　　社會實踐是指學(xué)生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動，目的是進一步增強學(xué)生對電子商務(wù)實踐慶典活動活動的了解，鍛煉學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)家長的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認識和觀察社會、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本特長所學(xué)知識和技能進行綜合或進行運用，而且使學(xué)生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的系統(tǒng)分析能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　一、方式

　　本專業(yè)的社會實踐提倡換用采用多種形式，從當(dāng)前的實際出發(fā)，采用社會調(diào)查方式,即由學(xué)員自主確定調(diào)查題目，報當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生慶典活動根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。

　　二、內(nèi)容

　　代表性電子商務(wù)專業(yè)的社會制度實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、運營管理和維護等范圍內(nèi)。

　　三、要求

　　1．電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生，只要參加社會實踐。

　　2．開展社會素質(zhì)教育安排的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上)提出申請，學(xué)校同意后，負責(zé)安排指導(dǎo)教師，實踐活動完成后，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的.60%以上時應(yīng)完成社會實踐。時間不少于三周。

　　3．進行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查關(guān)鍵詞和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。

　　4．參加社會查核活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出研究報告調(diào)查報告。

　　調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般狀況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于3000字。

　　調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。

　　5．以自由民主小組為單位進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一封信一份報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況，且字數(shù)須在5000字以上。

　　6．提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。

　　7．調(diào)查結(jié)果應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有影射行為將視同考場作弊，取消下次補做機會。

　　四、考核與成績評定

　　1．考核內(nèi)容

　�。�1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)出色；

　�。�2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達。

　　2．考核標(biāo)準(zhǔn)

　　社會實踐成績原則上分合格和不合格等。

　　對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚可信，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚可信，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目調(diào)查報告所屬要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進行認真分析并體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查報告調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。

　　3．成績評定辦法

　�。�1）由個人填好鑒定表，由被調(diào)查單位或從事互聯(lián)網(wǎng)實踐活動涉足所在單位簽署意見。

　�。�2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負責(zé)人。分校負責(zé)審核。

　　（3）初評不合格者，允許補寫一次。

　　4．調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)、模擬實驗等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）者不計學(xué)分。

　　五、時間安排和步驟

　　1.中學(xué)生于前一學(xué)期的第16周填寫錄入社會實踐資格審核表，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個環(huán)節(jié)對學(xué)員參加社會實踐的資格進行審查。

　　2．學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會實踐指導(dǎo)教師，教師教職員工應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

　　3．學(xué)員利用假期完成社會調(diào)查報告。報告于開學(xué)后第2周交學(xué)校初審。

　　4．學(xué)校于教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)期第5周上報社會實踐報告周成績坎奇斯。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 12

　　本人于20xx年11月2日至20xx年3月5日參與李家蘇家浜雙向數(shù)據(jù)交換網(wǎng)絡(luò)改造工作，進行了方案的設(shè)計與實施，具體實踐過程如下：

　　一、李家蘇家浜的基本情況

　　李家蘇家浜屬新農(nóng)村小區(qū)，共有用戶350戶左右，用戶相對集中。每戶用戶房屋寬為12米，間隔2米，每5戶左右以道路相隔。小區(qū)南北14排，每排寬25米。東西向南面8排每排13戶，約長190米左右。北面6排每排28戶，約長400米左右。呈7字型分布。

　　二、雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)改造中的主要問題

　　（一）廣電原有HFC網(wǎng)絡(luò)單向傳輸，采用CM改造成本太高

　　在此次方案設(shè)計中，我重點對原有的廣電HFC網(wǎng)絡(luò)基本情況進行了調(diào)查：廣電HFC網(wǎng)絡(luò)以2芯光纜進小區(qū)節(jié)點，呈“星”結(jié)構(gòu)分布，小區(qū)內(nèi)采用級聯(lián)單向放大器設(shè)計。如果要實現(xiàn)雙向傳輸，網(wǎng)絡(luò)中的所有設(shè)備全部要改成雙向的，成本較高。且在頭端必須增加相應(yīng)的設(shè)備，用戶端增加調(diào)制解調(diào)設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)的可靠性不夠高，維護相當(dāng)困難。

　　（二）廣電原有HFC網(wǎng)絡(luò)單向傳輸，采用EOC改造對網(wǎng)絡(luò)要求高

　　EoC就是一種通過無源設(shè)備在同軸電纜中傳輸以太網(wǎng)信號的技術(shù)。EOC把有線電視信號的下行傳輸和IP數(shù)據(jù)雙向傳輸有機地結(jié)合在一起,用一根電纜送入用戶，既有大容量清晰的圖象，又有雙向獨享的寬帶數(shù)據(jù)接入。對同一根同軸電纜通過頻率分割,在10～25MHz帶寬內(nèi)直接傳送10Base-T的基帶以太網(wǎng)信號，50～860MHz仍然傳送RFTV信號。

　　EoC合成器部署在新農(nóng)村ONU接收點，將CATV信號和數(shù)據(jù)信號進行合成.通過原有HFC線纜傳送到用戶側(cè),最終通過用戶側(cè)的EoC終端分離出CATV信號和數(shù)據(jù)信號,用戶數(shù)字電視點播信號通過EoC方式上行。EoC充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的同軸電纜、分支分配器資源,能夠有效節(jié)省建網(wǎng)成本。該方案施工難度小，工作量少,改造速度快,不受同軸網(wǎng)絡(luò)上的噪聲對系統(tǒng)傳輸質(zhì)量的影響，降低了施工難度。終端設(shè)備成本較低，降低用戶投資。但是對原有網(wǎng)絡(luò)要求較高，需對原有HFC網(wǎng)絡(luò)進行改造。用戶群接入極限在250戶左右，無法滿足此小區(qū)用戶。

　　三、雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)改造中的解決方案

　�。ㄒ唬┎捎肊PON+LAN方式

　　經(jīng)過實地堪察和分析，結(jié)合此小區(qū)的實際情況，決定采用EPON+LAN方案。在這個方案中EPON-OLT利用分前端光纖到新農(nóng)村分光器,分光器分光接入各個點的ONU,ONU采用LAN入戶,承載數(shù)字電視點播信令同傳和寬帶上網(wǎng)等多業(yè)務(wù),并根據(jù)多業(yè)務(wù)開展的需要，在用戶側(cè)增加家庭設(shè)備,完成對多業(yè)務(wù)終端的接入。下行的模擬和數(shù)字TV信號通過原有的光纖和HFC線路下行，HFC入戶。最終雙線入戶，一勞永逸地解決廣電數(shù)字網(wǎng)絡(luò)雙向問題。有效節(jié)省線路光纖資源。改造完成后，單位用戶獨占線路資源，不存在相互干擾的問題，開展點播業(yè)務(wù)不需要新增用戶的終端投入，有效節(jié)省開通成本。存帶寬規(guī)劃上，建議10M到戶，滿足用戶高帶寬的需求和未來多業(yè)務(wù)接入的需要。

　�。ǘ�）EPON技術(shù)分析

　　在寬帶接入的多種方式中，PON是后起之秀。PON是指點對多點的'光分配網(wǎng)絡(luò)，光線路終端(OLT)和多個光網(wǎng)絡(luò)單元(ONU)間通過無源光纖分配器(POS)連接。在PON系統(tǒng)中，下行數(shù)據(jù)以廣播方式從OLT發(fā)送到所有ONU，而上行數(shù)據(jù)則從各個ONU統(tǒng)一匯聚到中心局端OLT。

　　EPON基本構(gòu)想是將成熟的以太協(xié)議引入PON系統(tǒng)，以提高效率，降低設(shè)備成本。隨著以太技術(shù)的進步，EPON將可以很方便地提供2.5G到日后的10G帶寬。由于IP/Ethernet結(jié)構(gòu)在整個數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中占主導(dǎo)地位，而以太對IP的支持非常成熟，對于EPON系統(tǒng)，可以直接使用IP協(xié)議來進行管理，包括對用戶端設(shè)備和業(yè)務(wù)的管理，都可以很簡單地實現(xiàn)，因此，在支持開展綜合業(yè)務(wù)和多種服務(wù)質(zhì)量的靈活性和方便性方面，EPON的優(yōu)勢也很明顯。

　　對于終端用戶而言，同樣不需要增加外設(shè)，依借網(wǎng)卡就可以接入互聯(lián)網(wǎng)，簡單易用；將來終端用戶對獨享帶寬有更大要求時，可以輕易升級到光纖到戶。

　　四、蘇家浜雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)改造的實施方案

　　在確定改造方案后，我們經(jīng)過現(xiàn)場的堪察測量，制定了實施方案。在蘇家浜小區(qū)內(nèi)設(shè)置7個EPON接收點，每個ONU接收點設(shè)置4路交換機，從而使每個用戶的五類線接入控制在80米左右。從機房架設(shè)8芯光纜到小區(qū)總節(jié)點，再架設(shè)2芯光纜到7個分節(jié)點�？偨Y(jié)點安裝8分路器將PON信號分到7個分節(jié)點。在分節(jié)點安裝ONU設(shè)備。每個ONU設(shè)備下掛4個1508L交換機，從而實現(xiàn)每個用戶的多業(yè)務(wù)接入。經(jīng)過為期一個月的施工安裝、調(diào)試，現(xiàn)已很好地解決了雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的改造。

　　五、雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)改造的分析總結(jié)

　　有線電視承載網(wǎng)由數(shù)字電視平臺、總前端設(shè)備、分前端設(shè)備、光節(jié)點、同軸分配網(wǎng)組成，數(shù)字電視廣播CATV還是在原來承載網(wǎng)中傳播,HFC雙向網(wǎng)改造解決的是VoD點播、寬帶上網(wǎng)等其他新業(yè)務(wù)的需求。隨著銅纜成本的增長,以及光纖成本的大大降低,越來越多的新農(nóng)村小區(qū)實現(xiàn)了光纖覆蓋,為接入網(wǎng)EPON方案提供了線路基礎(chǔ)。而EPON網(wǎng)絡(luò)和HFC網(wǎng)絡(luò)具有相同的廣播下傳方式，點對多點樹性構(gòu)造，可以輕松地存HFC網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)EPON組網(wǎng)。

　　接入網(wǎng)雙向改造EPON方案由分前端OLT設(shè)備、分光器，放置于接收點的ONU設(shè)備組成。提供數(shù)據(jù)雙向傳輸通道,解決分前端到接收點的光纖雙向傳輸問題，可承載數(shù)據(jù)傳輸、視頻點播、VolP等多種業(yè)務(wù)。最后10M的入戶方案包括：五類線入戶的LAN方案和利用原有同軸入戶的EoC方案。兩者可以完全滿足當(dāng)前廣電對接入網(wǎng)雙向改造的要求。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 13

　　前言：隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高,人們的消費觀念和消費需求也在不斷發(fā)生變化.汽車作為高檔消費品越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞.近年來汽車貿(mào)易企業(yè)在沈城猶如雨后春筍迅速的發(fā)展.汽車貿(mào)易公司的形式一般都是從外國引進的4S店形式.在國內(nèi)汽車銷售市場還不算飽和的情況下,這種以店銷為主的方式占了銷售量的90以上,只有少量車型如:微型客車、小型客車、重卡、廂貨等銷售商在人員推銷方面下了很大功夫,而轎車走的都是店銷形式.而在全面建設(shè)小康社會的今天，汽車已進入越來越多的百姓家庭，成為普通人出行的代步工具。

　　一.實習(xí)目的：

　　1.更快的適應(yīng)社會，增強自身的素質(zhì)學(xué)習(xí)更多的銷售技巧，學(xué)會與顧客接觸，交流

　　2.了解豐田的汽車各種品牌，價格，性能

　　3.了解公司管理模式，進一步加深對理論知識的理解,進一步熟悉理論和技能在實踐中的應(yīng)用

　　4.通過實習(xí)加深我們對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情

　　二.時間：20xx年8月1日至20xx年8月30日

　　三.地點：豐田4S店

　　四.公司組成：銷售部維修部財務(wù)部綜合辦公室

　　五.實習(xí)內(nèi)容：

　　(一)掌握豐田的銷售流程

　　(二)與銷售人員搞好關(guān)系，從他們那里學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗

　　(三)學(xué)會運用相應(yīng)的銷售技巧

　　(四)更好的了解汽車各方面的信息，對各種車型進行比較

　　(五)真正了解4S店的含義

　　六.汽車銷售流程圖：

　　接待咨詢車輛介紹試乘試駕報價協(xié)商簽約成交交車售后跟蹤

　　1.接待：接待環(huán)節(jié)最重要的是主動與禮貌。銷售人員在看到有客戶來訪時，應(yīng)立刻面帶微笑主動上前問好。如果還有其他客戶隨行時，應(yīng)用目光與隨行客戶交流。目光交流的同時，銷售人員應(yīng)作簡單的.自我介紹，并禮節(jié)性的與客戶分別握手，之后再詢問客戶需要提供什么幫助。語氣盡量熱情誠懇。

　　2.咨詢：咨詢的目的是為了收集客戶需求的信息。銷售人員需要盡可能多的收集來自客戶的所有信息，以便充分挖掘和理解客戶購車的準(zhǔn)確需求。銷售人員的詢問必須耐心并友好，這一階段很重要的一點是適度與信任。銷售人員在回答客戶的咨詢時服務(wù)的適度性要有很好的把握，既不要服務(wù)不足，更不要服務(wù)過度。這一階段應(yīng)讓客戶隨意發(fā)表意見，并認真傾聽，以了解客戶的需求和愿望，從而在后續(xù)階段做到更有效地銷售。并且銷售人員應(yīng)在接待開始便拿上相應(yīng)的宣傳資料，供客戶查閱。

　　3.車輛介紹：在車輛介紹階段最重要的是有針對性和專業(yè)性。銷售人員應(yīng)具備所銷售產(chǎn)品的專業(yè)知識，同時亦需要充分了解競爭車型的情況，以便在對自己產(chǎn)品進行介紹的過程中，不斷進行比較，以突出自己產(chǎn)品的賣點和優(yōu)勢，從而提高客戶對自己產(chǎn)品的認同度。

　　4.試乘試駕：在試車過程中，應(yīng)讓客戶集中精神對車進行體驗，避免多說話，讓客戶集中精神獲得對車輛的第一體驗和感受。

　　5.報價協(xié)商：通常就是價格協(xié)商，銷售人員應(yīng)注意在價格協(xié)商開始之前保證客戶對于價格、產(chǎn)品、優(yōu)惠、服務(wù)等各方面的信息已充分了解。

　　6.簽約成交：在成交階段不應(yīng)有任何催促的傾向，而應(yīng)讓客戶有更充分的時間考慮和做出決定，但銷售人員應(yīng)巧妙地加強客戶對于所購產(chǎn)品的信心。在辦理相關(guān)文件時，銷售人員應(yīng)努力營造輕松的簽約氣氛。

　　7.交車：要確保車輛毫發(fā)無損，在交車前銷售員要對車進行清洗，車身要保持干凈。

　　8.售后跟蹤：一旦汽車出售以后，要經(jīng)常回訪一下顧客，及時了解顧客對我們汽車的評價及其使用狀況，要提醒顧客做保養(yǎng)。

　　九.實習(xí)總結(jié)

　　短短的一個月的實習(xí)期過去了，而我在豐田店實習(xí)的這一個月感受頗深，讓我學(xué)到了一些學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西，教會了我怎樣去與顧客接處，讓我認識到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。剛?cè)サ臅r候，我滿懷信念，我相信：既然有新的開始就會有新的收獲。因此報到的當(dāng)天我去的很早，并且很快就見到了張經(jīng)理，接著就上了崗，于是我就跟著小貢開始了以后的工作。

　　我每天早晨7：40到，下午6：00下班，剛來的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到學(xué)校，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺�？蓵r間長了，我卻接受了時間對我的考驗店里的那些人都特別好接觸，有時我們也開一下玩笑，但誰都沒有被戲弄的感覺，尤其是娟姐跟蘇哥最逗了，簡直就是一對活寶，總讓我們在一些煩悶的工作中解脫出來。有時候擦車也特讓我郁悶，豐田的車最低的也有1.425米，而我的個子小，夠不著車頂，每天只擦車身，不擦車頂，總是不能完整的擦完一輛車。而我的主要任務(wù)就是擦車和洗車，順便可以跟著銷售員學(xué)習(xí)一些銷售技巧，并且能夠與顧客溝通，我生來就是一個比較靦腆的男孩子，有的時候雖然與顧客接觸了，但總怕說錯什么話，記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下發(fā)動機，光聽他所說的駕齡就比我的年紀(jì)大，當(dāng)時我都有點傻了，不知道從哪里說起，也怕說錯什么讓人家笑話，也感覺他是不是故意在戲弄我，看我是新來的，幸虧當(dāng)時小尹幫我解了圍，可是我并不介意，這也許也是件好事，知道自己哪里是障礙，以后加以改正。他們經(jīng)常對我說：要想賣好車，就必須先學(xué)會擦車。這就像擔(dān)子一樣壓在我的脊梁上，總讓我不知道該如何是好，每天早上重復(fù)同樣的動作，時間長了，我騎自行車越來越快，車擦的越來越好，越來越干凈，原本從學(xué)校到公司用50分鐘，而現(xiàn)在不到40分鐘就到了，開句玩笑話，別的沒學(xué)會，可車技卻練了出來。有時候總感覺自己像一只脫了韁的駿馬，馳騁在無際的草原上，不知道何處是我的歸路，有時候我就像一只雄鷹，翱翔在廣闊的天空中，不知道我的目標(biāo)在何處，還有時候我就好比一個盲人，不知道眼前的光明在那里，而現(xiàn)在的我就像是一只無頭蒼蠅，到處的亂撞，對于銷售來說，不知道從那里入手，看來自己還是欠缺一些社會經(jīng)驗呀，從此以后我要好好的干，為了實現(xiàn)自己的理想，苦點，累點那沒什么，只要能學(xué)到東西，那也就忍了�，F(xiàn)在的顧客也特別難纏，有時就為了那么一點小東西就嘮叨個不停，沒事的時候我就站在那些銷售員的旁邊跟他們套近乎，取一下他們的經(jīng)，爭取早日成佛，看他們在那里與顧客交流，我真羨慕，我暗想：什么時候我可以真正的與顧客交流呢，我雖然看在眼里，可我早已把他們所說的話記在心里了。在某種情況下，語言也是一種障礙，有些顧客在看車的時候講的全是他們那里的方言，有時我根本就聽不懂，這就影響了我與顧客的交流。通過這件事看來我得多才多藝呀，會的多了，就會什么也不怕，誰都別想難住你。就在實習(xí)的最后一天，我終于得到了一個徹底與顧客接觸的機會，我拿著鑰匙帶顧客到車庫看他想要的NF御翔，到了那里，我先為顧客簡短的做了一下介紹，就開始回答他所提的問題。很快屬于我們的時間過完了，我感覺自己答的還不錯，忽悠那些對于汽車不在行的那些人還是可以的。

　　一個月的實習(xí)過完了，現(xiàn)在回想起來還是那么的津津有味，在那里我學(xué)到了很多知識，也讓我與顧客得到了好多次近距離接觸，我現(xiàn)在基本上已經(jīng)有了銷售技巧，并且能夠把車賣出去。

　　而現(xiàn)在所謂的4S也就是：整車銷售(Sale)、零配件(Sparepart)、售后服務(wù)(Service)、信息反饋等(Survey)。

　　電大學(xué)生社會實踐報告 14

　　社會實踐是指學(xué)生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動，目的是增強學(xué)生對電子商務(wù)實踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培育學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培育學(xué)生熟悉和觀察社會、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技術(shù)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的`重要手腕。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技術(shù)進行綜合運用，而且使學(xué)生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)培育目標(biāo)。

　　一、方式

　　本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實際動身，采用社會調(diào)查方式，即由學(xué)生自主肯定調(diào)查題目，報本地電大審核批準(zhǔn)，學(xué)生按照題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告。

　　二、內(nèi)容

　　電子商務(wù)專業(yè)的社會實踐必需具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、管理和保護等范圍內(nèi)。

　　三、要求

　　1、電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必需參加社會實踐。

　　2、開展社會實踐的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校，作好調(diào)查進程記錄。

　　3、參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，按照調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

　　調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字數(shù)要求很多于3000字。

　　調(diào)查報告要求語言精練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。

　　4、以小組為單位進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一名成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說明，且字數(shù)須在5000字以上。

　　5、提交調(diào)查報告或項目報告時必需附調(diào)查進程記錄或活動記錄。

　　6、調(diào)查報告應(yīng)自主完成，禁止剽竊，如有剽竊行為將視同考場作弊，取消下次補做機緣。

　　四、考核與成績評定

　　1、考核內(nèi)容

　　社會實踐時的大體情況與表現(xiàn)；

　　調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。

　　2、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

　　對于社會調(diào)查，調(diào)查進程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查進程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，若是能夠?qū)φ{(diào)查進程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查進程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。

　　3、成績評定辦法

　　由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實踐活動所在單位簽署意見。

　　調(diào)查報告由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負責(zé)人。分校負責(zé)審核。

　　初評不合格者，允許補寫一次。

　　4、調(diào)查報告

　　經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告者不計學(xué)分。

　　五、時間安排和步驟

　　1、學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會實踐資格審核表，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個環(huán)節(jié)對學(xué)員參加社會實踐的資格進行審查。

　　2、學(xué)校于前一學(xué)期的第16周肯定社會實踐指導(dǎo)教師，學(xué)員應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

　　3、學(xué)員利用假期完成社會調(diào)查報告。報告于開學(xué)后第二周交學(xué)校初審。

　　4、學(xué)校于教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)期第5周上報社會實踐報告成績匯總表。

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