班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-08-24 08:06:12 班級(jí)工作計(jì)劃我要投稿

【實(shí)用】班級(jí)工作計(jì)劃八篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

　　二、工作目標(biāo):

　　求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施:

　　1.高度重視,嚴(yán)格管理。

　　安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事,對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理�？焖賾�(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

　　(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。

　　(2)增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。

　　(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未燃。

　　2.突出重點(diǎn),落實(shí)措施。

　　對(duì)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實(shí)有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn),要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全。

　　(1)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

　　(2)加強(qiáng)安全教育,利用好早自習(xí)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電。

　　(3)細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

　　(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

　　3.加強(qiáng)檢查,突出成效。

　　安全管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長(zhǎng)計(jì)議,抓好落實(shí),堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。 (1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負(fù)責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

　　(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,確保安全。

　　(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

　　全體教師要充分利用教育資源,加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。 5 、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,同時(shí),加強(qiáng)防火安全教育,進(jìn)行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部。

班級(jí)工作計(jì)劃篇2

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

　　1.全新環(huán)境

　　學(xué)生邁入高中，進(jìn)入一個(gè)全新環(huán)境，同學(xué)、老師、學(xué)習(xí)任務(wù)等都是新的，同學(xué)們對(duì)這些有著強(qiáng)烈的新鮮感、好奇心，促使他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解、熟悉！

　　2.成績(jī)參差不齊

　　我們班是平行班，學(xué)生們的成績(jī)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神等參差不齊，有6人的中考分?jǐn)?shù)低于500分。

　　3.男女生幾乎相等

　　本班級(jí)有68位同學(xué)，其中女生32人、男生36人，男女生比例幾乎1:1。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1.打造“快樂(lè)的班級(jí)、幸福的家園”

　　把快樂(lè)與幸福建立在“健康、友誼、進(jìn)取、進(jìn)步”等堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)，享受進(jìn)步帶來(lái)的快樂(lè)，享受同學(xué)間純真友情帶來(lái)的快樂(lè)，讓大家在121班這塊肥沃的土地上健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)！

　　2.以人為本，細(xì)心呵護(hù)

　　全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿來(lái)教育學(xué)生，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　3.民主與紀(jì)律建設(shè)

　　實(shí)行民主化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，激發(fā)自主化發(fā)展意識(shí)。

　　三、具體措施

　　1.上好開學(xué)第一課

　　以夢(mèng)想為主題，寫一篇文章，將有特色的挑選出來(lái)，讓學(xué)生朗誦，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生樹立高中階段，甚至人生奮斗的目標(biāo)和理想。

　　2.班干部選拔與培養(yǎng)

　　物色班干部，組建班委會(huì)，并適時(shí)培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽工作，讓他們真正成為班級(jí)管理的助手。實(shí)行周小結(jié)、月總結(jié)，為班干部搭建更多的活動(dòng)平臺(tái)。

　　3.自主管理

　　班團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)常規(guī)、板報(bào)等活動(dòng)都由學(xué)生自己組織開展，充分發(fā)揮班干部的作用，鼓勵(lì)大家積極參與，樹立大家主人翁意識(shí)，激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感。

　　4.落實(shí)學(xué)校、年級(jí)德育學(xué)分制

　　合理利用德育學(xué)分制，嚴(yán)肅處理“手機(jī)、上網(wǎng)、翻院墻、打架”等嚴(yán)重違紀(jì)行為，堅(jiān)決杜絕惡性的事件的發(fā)生，營(yíng)造“安全、文明、有序、穩(wěn)定”班級(jí)環(huán)境。

　　5.獎(jiǎng)罰分明

　　對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹立正氣，樹立榜樣，對(duì)違紀(jì)事情做到“治病救人、懲前毖后”。

　　6.做到“點(diǎn)、面”結(jié)合

　　對(duì)于重大問(wèn)題，或常見(jiàn)問(wèn)題，做到大面上，經(jīng)常講，而對(duì)少數(shù)、個(gè)別人習(xí)慣差的學(xué)生采取重點(diǎn)幫助與監(jiān)督。經(jīng)常深入到學(xué)生中，去了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)困難、生活的苦惱，及時(shí)給予幫助，做同學(xué)的知心人、貼心人、引路人。

班級(jí)工作計(jì)劃篇3

　　助理班主任工作計(jì)劃

　　大學(xué)是人生中最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，是人生路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于剛從高考的束縛中解放出來(lái)的新生，怎樣適應(yīng)大學(xué)新的生活環(huán)境是一個(gè)難題，作為08級(jí)的助理班主任，我將從以下方面開展工作，幫助新生們更快地融入大學(xué)生活。

　　（一）生活方面

　　1、新生報(bào)到后，應(yīng)讓每個(gè)新生都樹立自我保護(hù)的意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。比如在校不能輕信上門推銷人員，在外要注意身上財(cái)物。

　　2、走訪新生宿舍，若宿舍硬件設(shè)施存在問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

　　3、從積極方面向新生介紹學(xué)校的各個(gè)方面，幫助有抱怨心理的同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校。

　　4、讓每個(gè)宿舍以“自薦”方式推選出舍長(zhǎng)，并強(qiáng)調(diào)舍長(zhǎng)的宿舍凝聚作用，建立一個(gè)溫馨和諧的家園，對(duì)于有內(nèi)部矛盾的宿舍要積極調(diào)解。

　　5、多和新生進(jìn)行溝通、交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們樹立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)于個(gè)別難以適應(yīng)新生活的同學(xué)要及時(shí)地給予心理輔導(dǎo)。

　　6、軍訓(xùn)期間，引導(dǎo)新生正確看待軍訓(xùn)，讓他們明白軍訓(xùn)的必要性和重要性，并且時(shí)刻關(guān)心新生的身體及心理狀況，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，幫助他們走過(guò)這段艱難時(shí)期。

　　7、對(duì)新生的入學(xué)成績(jī)、政治面貌、家庭情況、特長(zhǎng)、興趣、性格等信息做詳細(xì)了解，以便更早、更快地走進(jìn)同學(xué)們的心。

　　8、新生們剛從傳統(tǒng)教育的束縛中解放出來(lái)，他們渴望愛(ài)情，但也極易走入感情的誤區(qū)，作為助班，應(yīng)該幫助他們樹立正確的戀愛(ài)觀。

　　9、關(guān)注貧困生，給予他們應(yīng)有的關(guān)懷和照顧，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)自立，讓他們了解獲取助學(xué)貸款、各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及勤工助學(xué)崗位的途徑。

　　10、鼓勵(lì)同學(xué)們多與別人交流，提高交際能力，特別是性格內(nèi)向的同學(xué)更應(yīng)克服自身弱點(diǎn)，勇敢地推銷自己。

　　（二）思想方面

　　1、加強(qiáng)有關(guān)黨的知識(shí)的宣傳力度，使同學(xué)更加了解黨的發(fā)展，提高入黨積極性�？裳�(qǐng)跟班黨員到班級(jí)里為同學(xué)宣傳黨建知識(shí)，并對(duì)如何填寫入黨申請(qǐng)書等事宜回答同學(xué)們的提問(wèn)。

　　2、對(duì)于思想積極上進(jìn)的同學(xué)要幫助他們盡早向黨組織靠攏，對(duì)思想上消極的同學(xué)，要了解其原因然后對(duì)癥下藥，幫助他們?cè)谒枷肷嫌袀€(gè)好的轉(zhuǎn)變。3、鼓勵(lì)班集體積極參加志愿者活動(dòng)，或者開展有意義的團(tuán)日活動(dòng)，在活動(dòng)中提高集提高班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為參加優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)選活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面

　　1、對(duì)本專業(yè)不太感興趣的同學(xué)要善于引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好現(xiàn)在的課程也是將來(lái)轉(zhuǎn)專業(yè)或考研的重要基礎(chǔ)。

　　2、開展一次以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題的演講比賽，讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想以及對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)樽约旱淖非蠖^斗。

　　3、鼓勵(lì)新生們利用好圖書館資源，盡可能地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自主學(xué)習(xí)能力。

　　4、請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑惑，使他們對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和擇業(yè)有更多的了解。

　　5、嚴(yán)抓考勤和課堂紀(jì)律，形成良好學(xué)風(fēng)，對(duì)于經(jīng)常缺勤的同學(xué)要進(jìn)行教育。

　　6、了解同學(xué)們對(duì)任課老師的接受程度，并及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)和建議反饋給老師，充當(dāng)好同學(xué)與老師間的橋梁。

　　7、開展以宿舍為單位的學(xué)習(xí)小組，互學(xué)、互助，各宿舍可選定自己的“宿舍日”，在宿舍內(nèi)部或宿舍間開展如講英語(yǔ)、說(shuō)粵語(yǔ)，對(duì)歌、背詩(shī)等活動(dòng)，要求舍長(zhǎng)對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行記錄。

　　8、鼓勵(lì)同學(xué)從自己的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，積極參加校、院各學(xué)生團(tuán)體的招新面試或者由其

　　組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　9、了解所帶班級(jí)的專業(yè)性質(zhì)及其發(fā)展前景，給予同學(xué)們相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)。

　　10、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)，善于觀察、善于思考，全面提高個(gè)人修養(yǎng)和綜合素

　　質(zhì)。

　�。ㄋ模┌嗉�(jí)建設(shè)方面

　　1、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)和團(tuán)支部。首先要讓同學(xué)們明白班干的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)班干的核心作用，然后鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)競(jìng)選，還要提醒當(dāng)選班干做好帶頭模范作用，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)積極、向上的團(tuán)隊(duì)。

　　2、積極開展各種形式的班會(huì)活動(dòng)，如讓同學(xué)們互寫紙條，說(shuō)出心里話；或者秀出自己最愛(ài)的個(gè)人收藏，并說(shuō)明原因；與大家分享自己最美好的回憶等。

　　3、組織秋游或春游活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谕鏄?lè)中認(rèn)識(shí)彼此，拉近彼此的心。

　　4、組織同學(xué)們參加體育鍛煉，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，鼓勵(lì)他們參加院運(yùn)會(huì)、校運(yùn)會(huì)，或者與其他班級(jí)開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，既可鍛煉身體，又凝聚班集體。

　　5、督促班干輪流寫好班級(jí)周記，記錄班級(jí)大小事務(wù)，重要活動(dòng)加附照片、證明等材料，為將來(lái)評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部提供詳實(shí)的資料。

　　6、嚴(yán)格要求班干，督促班干做好各項(xiàng)工作。每個(gè)星期開一次班干會(huì)議，了解班級(jí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)也讓班干間有一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)。

　　7、讓同學(xué)自行討論，設(shè)定班訓(xùn)、班歌，形成獨(dú)特的班級(jí)文化氛圍。

　　以上是我的工作計(jì)劃，或許存在一定的欠缺與不足，但在今后兩年中，我定將全身心地投入到助班的工作中，在實(shí)踐中不斷摸索，帶領(lǐng)好一個(gè)班集體，把它建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的團(tuán)隊(duì)。我最大的目標(biāo)就是，希望自己不僅能夠成為師弟師妹們生活中的好助手，心靈上的好朋友，更重要的是能成為他們?nèi)松飞系囊饺�，指引他們前進(jìn)的方向！

班級(jí)工作計(jì)劃篇4

　　素質(zhì)拓展部在新的學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級(jí)考核，活動(dòng)考核以及學(xué)院全體同學(xué)的素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)的認(rèn)證工作。素質(zhì)拓展部是學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)的一部分，是推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作不可忽視的力量，其根本宗旨是服務(wù)于我院的全體師生，其性質(zhì)決定了其指導(dǎo)思想，我們?nèi)魏位顒?dòng)的開展必須圍繞團(tuán)總支委員會(huì)的意旨進(jìn)行。

　　對(duì)于09級(jí)新同學(xué)，首先做好宣傳工作。這是每年第一學(xué)期的常規(guī)工作，目的在于使新年級(jí)同學(xué)更加深刻的了解素質(zhì)拓展，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大09級(jí)同學(xué)完善智能結(jié)構(gòu)，使其深入了解各個(gè)方面的含義，結(jié)合大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到自己感興趣的方向，重點(diǎn)發(fā)展。

　　一、班級(jí)考核（即新修訂的優(yōu)秀班集體評(píng)選辦法）

　　通過(guò)我部對(duì)學(xué)院各班素質(zhì)拓展檔案進(jìn)行的分析，發(fā)現(xiàn)了如下情況應(yīng)予以改進(jìn)

　　1、各班檔案填寫錯(cuò)誤嚴(yán)重，部分活動(dòng)填寫到了錯(cuò)誤的項(xiàng)目。

　　2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴(yán)重， 06級(jí)的同學(xué)科技創(chuàng)新和技能培訓(xùn)一欄的活動(dòng)較多，文化藝術(shù)一覽活動(dòng)較少， 07、08級(jí)同學(xué)則相反。

　　根據(jù)以上情況，在綜合測(cè)評(píng)即將來(lái)臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點(diǎn)如下：

　　1、積極組織班級(jí)素質(zhì)拓展檔案的分析，針對(duì)每個(gè)班級(jí)和班級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計(jì)劃。

　　2、針對(duì)機(jī)電學(xué)院各班分?jǐn)?shù)情況與學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動(dòng)數(shù)目普遍較少的一欄中的活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)與分?jǐn)?shù)較少班級(jí)的交流，組織針對(duì)分?jǐn)?shù)較少的班級(jí)素質(zhì)拓展委員的培訓(xùn)。加強(qiáng)他們對(duì)制度的了解。

　　4、針對(duì)各班不同同學(xué)進(jìn)行分析，幫助各班進(jìn)行對(duì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)的教育，增加他們的活動(dòng)參與積極性。

　　二、活動(dòng)考核

　　在新學(xué)期開始，結(jié)合項(xiàng)目化申報(bào)書，把該學(xué)期所要舉辦的活動(dòng)名單全部下發(fā)給每個(gè)班級(jí)。并且切實(shí)做好活動(dòng)的質(zhì)量考核，具體辦法是前期預(yù)期效果（即成立評(píng)議小組由各班素質(zhì)拓展委員組成，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)打分，先評(píng)審標(biāo)書，再針對(duì)活動(dòng)的開展預(yù)期效果），中期現(xiàn)場(chǎng)打分，后期問(wèn)卷調(diào)查。

　　1、校級(jí)活動(dòng)：

　　機(jī)電學(xué)院各班以個(gè)人身份參加其它學(xué)院組織的校級(jí)活動(dòng)的，在活動(dòng)后要及時(shí)聯(lián)系素質(zhì)拓展部干事，向干事出示活動(dòng)參加證明及獲獎(jiǎng)證明，或在月末素質(zhì)拓展班級(jí)檔案認(rèn)證時(shí)將活動(dòng)參與證明及獲獎(jiǎng)證明復(fù)印件交于班級(jí)團(tuán)支書，由團(tuán)支書將證明與班級(jí)素質(zhì)拓展檔案一起上交素質(zhì)拓展部。

　　2、院級(jí)活動(dòng)：

　　學(xué)院組織的活動(dòng)或校級(jí)活動(dòng)由本院某一部門承辦的，由學(xué)院相應(yīng)部門在活動(dòng)前通知素質(zhì)拓展部，素質(zhì)拓展部派干事與紀(jì)檢部一起進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)組織部門將活動(dòng)參與者名單及獲獎(jiǎng)?wù)呙麊我运刭|(zhì)拓展活動(dòng)小結(jié)表的形式交至素質(zhì)拓展部。素質(zhì)拓展部將確定活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)參與者名單并及時(shí)通知各班，便于各班填寫素質(zhì)拓展檔案。

　　3、班級(jí)活動(dòng)：

　　各班在班級(jí)活動(dòng)舉辦前去素質(zhì)拓展部干事處領(lǐng)取素質(zhì)拓展活動(dòng)班級(jí)審核總結(jié)表，由干事記錄活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)參與者范圍，并記錄領(lǐng)表日期由領(lǐng)表者與干事簽字，便于干事對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查，活動(dòng)后該班級(jí)將表填寫完上交相應(yīng)干事處。

　　三、學(xué)生素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)認(rèn)證

　　機(jī)電學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)素質(zhì)拓展部設(shè)立素質(zhì)拓展認(rèn)證中心負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)素質(zhì)拓展檔案的認(rèn)證工作，學(xué)期末素質(zhì)拓展部視認(rèn)證中心成員工作情況在班級(jí)素質(zhì)拓展檔案中志愿服務(wù)一欄對(duì)中心成員進(jìn)行加分。素質(zhì)拓展部依據(jù)各班活動(dòng)申報(bào)情況每半月對(duì)各班活動(dòng)情況、分?jǐn)?shù)情況反饋一次。機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心每月月末對(duì)當(dāng)月各班的素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)證，若沒(méi)有特別通知，每月月末28號(hào)各班素質(zhì)拓展委員將班級(jí)素質(zhì)拓展檔案送至素質(zhì)拓展部，檔案不交的班級(jí)當(dāng)月不予認(rèn)證。

　　1、素質(zhì)拓展班級(jí)檔案由本班團(tuán)支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員共同負(fù)責(zé)填寫，請(qǐng)明確素質(zhì)拓展班級(jí)檔案應(yīng)填寫的內(nèi)容，詳見(jiàn)學(xué)生手冊(cè)，活動(dòng)分好類別填寫，不允許一個(gè)項(xiàng)目多類別填寫。

　　2、班級(jí)測(cè)評(píng)項(xiàng)目中請(qǐng)各班如實(shí)填寫，以免對(duì)本班造成不良影響。對(duì)于某班自己舉辦的活動(dòng)，請(qǐng)注明班、院、校級(jí)，舉辦活動(dòng)前要與我部聯(lián)系，我部將派人監(jiān)督活動(dòng)舉辦狀況�；顒�(dòng)后請(qǐng)教我部一項(xiàng)活動(dòng)參加人員名單，并注明活動(dòng)策劃、組織、參加等類別，由團(tuán)支書、宣傳兼素質(zhì)拓展委員和我部參加人員的'簽字。對(duì)于某班以班級(jí)為單位取得的榮譽(yù)、參加的活動(dòng)可自行寫上，我部會(huì)在學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員處核實(shí)。

　　3、對(duì)于同學(xué)填寫的活動(dòng)項(xiàng)目需要本班或?qū)W生會(huì)提供證明材料，達(dá)不到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的我部將在認(rèn)定中將此項(xiàng)用黑筆劃去，本班團(tuán)支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員也可在初審中自行劃去；若某同學(xué)虛報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目我部查實(shí)后將用紅筆劃去，并記錄備案，此同學(xué)如果本學(xué)年積累三次（或三次以上）紅線，我部會(huì)報(bào)給輔導(dǎo)員，明年在綜合測(cè)評(píng)中將對(duì)其誠(chéng)信低分處理；若某班有五人（或五人以上）出現(xiàn)紅線，我部將聯(lián)和學(xué)生會(huì)其它部門與輔導(dǎo)員交涉取消該班明年優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及先進(jìn)班集體的競(jìng)選資格。

　　4、在本學(xué)期末，我部會(huì)計(jì)算全院各班的平均分，對(duì)于同年級(jí)分?jǐn)?shù)最低的（或最高的）三個(gè)班提出低分警告（或高分表?yè)P(yáng)），在團(tuán)總支宣傳欄上提出通報(bào)批評(píng)（或表?yè)P(yáng)），并在素質(zhì)拓展班級(jí)檔案班級(jí)測(cè)評(píng)中注明。

　　5、對(duì)于在素質(zhì)拓展中表現(xiàn)突出的（如素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)很高、在某項(xiàng)重大活動(dòng)中有突出表現(xiàn)、督促同學(xué)提高素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)等），我部會(huì)在綜合測(cè)評(píng)公示全院素質(zhì)拓展成績(jī)時(shí)，另附一頁(yè)表?yè)P(yáng)。同時(shí)對(duì)于一些無(wú)心素質(zhì)拓展的同學(xué)，我部會(huì)將全院同年級(jí)分?jǐn)?shù)最低的二十名同學(xué)提出低分警告，公示在團(tuán)總支公告欄上。

　　6、請(qǐng)各班宣傳兼素質(zhì)拓展委員每月２5日將本班素質(zhì)拓展班級(jí)檔案交于我部，請(qǐng)送到梅二608宿舍白冰收，或交于我部干事手中由他專送過(guò)來(lái)。送來(lái)時(shí)請(qǐng)用鉛筆算好本班所有同學(xué)的素拓分?jǐn)?shù)，寫在每位同學(xué)頁(yè)頂端，有不合適的我部再作改動(dòng)。最后的頁(yè)頂綜合測(cè)評(píng)素拓分?jǐn)?shù)表達(dá)為連加總式，如１６＋１４＋１０＋５＋．．．＋＝５０，嚴(yán)禁在各時(shí)間段內(nèi)改動(dòng)。

　　7、實(shí)行素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)的亮化，每月公布一次班級(jí)素質(zhì)拓展分排名。

　　以上便是素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃，存在不足之處，我們會(huì)結(jié)合以后的工作不斷完善。我們將以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，為機(jī)電學(xué)院的學(xué)生工作貢獻(xiàn)我部的力量。

班級(jí)工作計(jì)劃篇5

　　主題內(nèi)容 動(dòng)物我們的朋友開心一刻

　　教育目標(biāo)

　�、毕矏�(ài)動(dòng)物，關(guān)注動(dòng)物，在與動(dòng)物的游戲中，了解其特征與人們生活的關(guān)系。

　　⒉讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系，以真善美的心靈去體驗(yàn)動(dòng)物的生活、動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)。

　　⒊知道笑能給人帶來(lái)愉快的心情，能用各種方式表現(xiàn)自己的快樂(lè)情緒。

　�、丛谛β曋畜w驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒情感，學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒情感。

　　工作要點(diǎn)

　�、崩^續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)、安全衛(wèi)生教育。

　�、舱_認(rèn)識(shí)自己和他人的情緒，試著從對(duì)方的角度對(duì)體驗(yàn)情緒。

　�、辰柚嫛⑿υ�、吹牛、卡通片等引領(lǐng)孩子縱情歡笑，逐步形成積極樂(lè)觀的情緒、情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　�、睂⒂變簬У膭�(dòng)物玩具聚集在活動(dòng)室一角，成為動(dòng)物之家。

　�、矌熡坠餐贾谩秳�(dòng)物，我們的朋友》主題墻。

　�、巢贾瞄_心一刻專欄：收集幼兒開心、快樂(lè)的照片配以文字說(shuō)明，幽默、滑稽、可笑的照片或圖片。

　�、窗延變河腥さ穆嫷膱D畫作品張貼在活動(dòng)室內(nèi)布置成“漫畫畫展”。

　　習(xí)慣培養(yǎng)

　�、币龑�(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的聽講習(xí)慣，在活動(dòng)中能安靜地傾聽他人說(shuō)話，不打斷別人的話。

　�、灿辛己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食物。

　�、衬苤鲃�(dòng)和老師或同伴打招呼，爭(zhēng)做有禮貌的寶寶。

　　家長(zhǎng)工作

　�、痹诩抑泻秃⒆右黄鹄酶鞣N資源如：圖片、圖書、等布置“動(dòng)物之家”，經(jīng)常交流動(dòng)物的名稱、外形特征和生活習(xí)性。

　　⒉和孩子一起收集、學(xué)說(shuō)笑話，并把孩子日常生活中滑稽好笑的畫記錄下來(lái)，參加班級(jí)笑星的評(píng)選。

　�、呈占變洪_心照片、漫畫書等待到幼兒園，說(shuō)說(shuō)開心事情，講講笑話。

班級(jí)工作計(jì)劃篇6

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)高三前的暑假，緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫。步入高三生活，高三（2）班而言更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài)、在成績(jī)方面保持上升勢(shì)頭、繼續(xù)開展好團(tuán)組織活動(dòng)，使高三（2）班成為溫暖而上進(jìn)的集體，做好充分的準(zhǔn)備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn)，是這一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃的重點(diǎn)。

　　一、行規(guī)工作

　　由于在上一學(xué)年開學(xué)初始我們就在行為規(guī)范這個(gè)環(huán)節(jié)上加大力度，不僅是做了詳盡的計(jì)劃、分析，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好，并以此優(yōu)勢(shì)評(píng)為示范班集體。同樣，這一學(xué)年還要保持下去。除了在同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生自主管理外，還要嚴(yán)抓兩分鐘預(yù)備鈴、午自修及兩操，確保班級(jí)常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位。

　　1．兩分鐘預(yù)備鈴、午自修：班級(jí)有時(shí)比較吵鬧，為此，出臺(tái)的一些行之有效的獎(jiǎng)懲制度依然實(shí)行，值日班長(zhǎng)及各個(gè)干部再加大了兼管力度，使情況進(jìn)一步改善。

　　2．兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)槲野嘁耘佣�，所以做廣播操力度不夠，失分過(guò)多，但我們絕不松懈，體育委員將負(fù)責(zé)和做不到位的同學(xué)一起練習(xí)糾正；至于眼保健操，我們要繼續(xù)保持。

　　3．遲到早退：步入高三，必然由于學(xué)習(xí)的繁重導(dǎo)致學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生，我們?nèi)詫?yán)格執(zhí)行提早到校制度，以7：20分為準(zhǔn)，并采取遲到做值日生的懲罰辦法，杜絕遲到現(xiàn)象，這樣，也能對(duì)收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)行起到了有效的保證。

　　4．衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺保膳傻闹贫�，雖為高三學(xué)子，我們對(duì)待今后的輪掃、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱號(hào)。

　　5．午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時(shí)間井井有條，將繼續(xù)保持。

　　6．值日班長(zhǎng)制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)的計(jì)劃在一學(xué)年的試驗(yàn)下，鎖定了兩位較為負(fù)責(zé)的干部擔(dān)任這份工作，本學(xué)年依然如此，讓她們?cè)诶蠋煵辉诘那闆r下管理好班級(jí)。

　　二、學(xué)習(xí)工作：

　　高三學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，從分班到現(xiàn)在我班的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但仍在不斷取得進(jìn)步。為使進(jìn)步的良好勢(shì)頭保持下去，我班應(yīng)在學(xué)習(xí)工作上制訂完善的計(jì)劃，多多努力。

　　1．收交作業(yè)工作。

　　收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營(yíng)造良好學(xué)分風(fēng)的基礎(chǔ)。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作，每天在7：20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長(zhǎng)的手上，待小組長(zhǎng)收齊后再交到各科課代表手中，每位課代表需十分負(fù)責(zé)地記錄作業(yè)的收交情況，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。

　　2．學(xué)習(xí)互助中心

　　學(xué)習(xí)互助中心從班級(jí)成立以來(lái)就一直開展活動(dòng)，本學(xué)年依然由各科課代表任中心成員，負(fù)責(zé)起與同學(xué)互助的責(zé)任。

　　我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)互助中心，由語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)，分單、雙周進(jìn)行活動(dòng)，單周進(jìn)行課內(nèi)古詩(shī)文及文學(xué)常識(shí)的默寫工作，雙周則進(jìn)行集體古詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)。我班在語(yǔ)文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩(shī)詞鑒賞集》依然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集體鑒賞。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)的開展，將在原來(lái)的基礎(chǔ)上加大習(xí)題量，并定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)互助中心的活動(dòng)內(nèi)容也將由講解語(yǔ)法變?yōu)殚喿x與默寫生詞，以此增加同學(xué)的英語(yǔ)詞匯量。

　　政治是我班必修科目，政治學(xué)習(xí)互助中心依然以背誦基本概念和了解時(shí)事為主。

　　三、團(tuán)組織、文藝工作小結(jié)：

　　本學(xué)年，我班將堅(jiān)持每?jī)芍荛_展一次團(tuán)組織生活，形式豐富多樣，內(nèi)容積極向上。包括1名非團(tuán)員同學(xué)在內(nèi)的全班同學(xué)都要積極參加團(tuán)組織生活，大家一起討論，一起參與，共同提高。具體工作計(jì)劃如下：

　　1、不斷提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)章的認(rèn)識(shí)。每隔1次團(tuán)組織生活，就組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，深刻理解團(tuán)的性質(zhì)，明確團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)，使團(tuán)員保持先進(jìn)的積極的思想，緊密地與團(tuán)組織聯(lián)系在一起，使非團(tuán)員同學(xué)認(rèn)識(shí)團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)，積極地與團(tuán)組織靠攏。團(tuán)干部要認(rèn)真地組織每次團(tuán)組織生活，起到帶頭作用。

　　2、積極開展讀書看報(bào)活動(dòng)。由于我班是政治班，不但平時(shí)需多讀書看報(bào)，還要聯(lián)系所學(xué)的書本知識(shí)，因此團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合“兩會(huì)”精神，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展目標(biāo)。

　　3、志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)一直是我班特色，我班曾與共和新路敬老院結(jié)成對(duì)子，每周雙休日安排部分同學(xué)堅(jiān)持去那里志愿為孤老服務(wù)。通過(guò)為孤老打掃衛(wèi)生，陪孤老聊天等活動(dòng)，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情，同學(xué)們都把孤老當(dāng)成了自己的親人。由于“非典”的突如其來(lái)，我們不得不中斷了這項(xiàng)活動(dòng)，但同學(xué)們都表示愿意在“非典”病毒過(guò)去之后，繼續(xù)為孤老們服務(wù)。因此，本學(xué)年我班還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為孤老們服務(wù)。

班級(jí)工作計(jì)劃篇7

　　上學(xué)年，我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)注重對(duì)教育特色的加強(qiáng)，爭(zhēng)取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。

　　二、班況分析 在經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活，班級(jí)幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)對(duì)本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：

　　1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

　　小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。

　　在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

　　在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

　　在科學(xué)方面，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類。在日�；顒�(dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。

　　在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

　　2、努力方向：

　　我們將針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動(dòng)；針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處等情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。

　　四、保育工作

　　1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺(jué)在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。

　　4、幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理�；顒�(dòng)后能收拾、整理物品。

　　5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

　　6、認(rèn)真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

　　五、教育教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂(lè)、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。

　　五、家長(zhǎng)工作：

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長(zhǎng)服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識(shí)，利用各種途徑積極做好不同家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開展家長(zhǎng)工作：

　　1、每天利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長(zhǎng)的密切配合。

　　2、幼兒兩天不來(lái)園，電話及時(shí)了解不來(lái)園情況原因，對(duì)生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

　　3、有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。

　　4、針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。

　　5、及時(shí)更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。

　　6、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級(jí)活動(dòng)的資料，讓每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心，參與家園工作中。

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū)。

　　六、工作重點(diǎn)

　　九月份：

　　1、開學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力。

　　5、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。

　　6、慶祝教師節(jié)。

　　7、師資培訓(xùn)。

　　十月份：

　　1、親子游戲活動(dòng)。

　　2、結(jié)合“國(guó)慶”節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

　　中班班級(jí)特色工作計(jì)劃,

　　3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　4、各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

　　5、各班學(xué)習(xí)律動(dòng)。

　　6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

　　7、安全疏散演練活動(dòng)。

　　8、師資培訓(xùn)。

　　十一月份：

　　1、學(xué)習(xí)新律動(dòng)。

　　2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。

　　3、各班開展“家園互動(dòng)”活動(dòng)。

　　4、開展“自己的事情自己做”活動(dòng)（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。

　　5、對(duì)幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養(yǎng)成教育跟班觀察。

　　6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

　　7、教學(xué)大比武。

　　十二月份：

　　1、為慶“元旦”活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　2、開展“小手真棒”活動(dòng)，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。

　　3、班級(jí)特色活動(dòng)展示。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育。

　　5、區(qū)域活動(dòng)交流。

　　一月份：

　　1、開展“慶元旦”系列活動(dòng)。

　　2、各班玩教具制作評(píng)比活動(dòng)。

　　3、觀摩教學(xué)活動(dòng)。

　　4、學(xué)期面臨結(jié)束，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

班級(jí)工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思想為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)，自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成理想、有道德、有文化守紀(jì)律的一代新人，做一個(gè)合格的主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級(jí)基本情況

　　本班共有39名學(xué)生，其中有20名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。但還有19名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。輔導(dǎo)差生工作任務(wù)重。

　　三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行，

　　2、認(rèn)真做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　3、抓好班級(jí)紀(jì)律，轉(zhuǎn)化差生思想教育工作。

　　4、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的能力。

　　5、結(jié)合每個(gè)節(jié)日，進(jìn)行傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

　　6、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　7、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　8、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　9、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　10、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　四、具體措施