【必備】小學德育工作計劃3篇
每一天的時間都非常珍貴,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的小學德育工作計劃3篇,歡迎大家分享。
小學德育工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校的德育工作以學?傮w工作為指導,加強學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,結合教育局、街道教育辦公室德育工作的要求,開展扎實有效地主題教育活動,營造積極向上的校園文化氛圍,推進學校素質(zhì)教育的步伐。
二、工作目標及措施:
教師培訓目標:培訓陽光教師(心態(tài)平和、關愛學生、關心同事、認真工作、樂觀向上)
1、建立校長任組長的德育工作領導小組,組建少先隊輔導員、班主任為主的德育工作隊伍,建立德育工作制度。
2、開展論壇活動,探討如何做一名陽光教師。
3、開展教師讀書活動.重點書目《積極心態(tài)的力量》
4、開好教師例會,堅持正面教育和引導。
5、建立陽光教師評價機制,評選陽光教師,并充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用,大力宣傳陽光教師的先進事跡,發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。
6、加強黨組織建設,發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,培養(yǎng)入黨積極分子,讓更多的教師加入黨組織。
學生培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。
1、完善陽光少年的評選標準,激勵學生全面發(fā)展。
2、認真組織升旗儀式,發(fā)揮教育的.主導作用。(安排教師主講次序,主講老師依據(jù)教育主題,精心準備講話稿)
3、建立健全學生管理制度,班主任定時組織學生學習,以嚴明的制度約束人,教育人。
4、創(chuàng)建教書育人、服務育人、全員育人的良好氛圍。加強班主任隊伍建設,指導班主任做好班級管理上好班隊會;加強教師隊伍建設,在學科教學中滲透思想品德教育,堅持教書育人;加強思品課的教學與研究發(fā)揮其重要的育人功能。
5、結合重大節(jié)假日開展主題教育活動、綜合實踐活動,定期到德育基地進行教育活動。
6、加強學生一日常規(guī)教育,強化監(jiān)督培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三、活動安排:
9月份:
1、 組織學習學校各項規(guī)章制度,規(guī)范師生言行。
2、 班主任論壇,指導班主任精心準備第一次班會。
3、 假期工作總結,表揚先進,鞭策后進。
4、 開學典禮
5、 紅領巾執(zhí)勤會
6、 陽光少年表彰會,陽光少年事跡宣傳。
10月份
1、 文明禮貌主題教育活動
2、 國慶節(jié)慶祝活動(如何做一名陽光教師座談)
3、 健康教育專題教育
4、 文明天使評選與宣傳
5、 師德調(diào)研
11月份:
1、 法制教育報告
3、 文明天使評選與宣傳
12月份
1、 感恩主題教育活動
2、 感恩行動
3、 文明天使評選與宣傳
4、 師德調(diào)研
1月份
1、 勤奮學習主題教育活動
2、 文明天使評選與宣傳
3、 陽光少年評選
4、 師德考核
5、 德育工作總結
小學德育工作計劃 篇2
一、指導思想:
堅持“育人為本,德育為先”的思想,把立德樹人作為教育工作者的根本任務。以落實“新八德”教育為重點,加強德育工作。
二、工作現(xiàn)狀分析:
在工作中,由于方法少,思路窄,致使德育工作缺乏實效性,德育工作有停留在表面的現(xiàn)象,學生的思想教育工作不是很實,對學生的評價有待于進一步完善。
三、工作目標及思路:
本學期德育處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價,踏踏實實把我校德育工作做好。面向全體學生,注重養(yǎng)成教育,著眼宏觀,從細節(jié)著手,從小處著手,以德育活動月的具體要求為目標,創(chuàng)設多種育人途徑,引領學生體驗創(chuàng)新,注重自我教育,全力構建精彩豐富的校園文化。
四、工作措施及工作安排
(一)做好對班主任的培訓工作
1、對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。
3、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。
4、繼續(xù)開展“模范班級”的評比工作。
5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況。對個別學生進行家訪,做好家訪記錄(每學期教師家訪不少于20次)。對學困生、問題學生進行輔導和教育,要有輔導和教育記錄。
6、按照要求認真填寫班主任工作手冊,項目要填全、內(nèi)容要寫完整。
7、班主任要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工作,對學生進行量化考核,以使評選的結果公正。
。ǘ┩晟茖W生的評價,加強養(yǎng)成教育
各班要從常規(guī)工作入手,抓好課間操隊列的訓練;建立良好的課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立遵紀守法,尊老愛幼,講究團結的觀念。
1、各班充分利用班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,《守則、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。
2、大力宣傳行為規(guī)范好的學生,讓全體學生都能向好學生學習,同時對不好的行為習慣也要給予批評教育。
3、根據(jù)每月的.教育主題抓好每月一次主題班隊活動。
(三)完善主題月活動
本學期,學校將進行“德育月主題活動”評優(yōu),對優(yōu)秀的班級進行表彰,將好的經(jīng)驗和做法進行推廣。
各班通過召開主題班會、系列繪畫、手抄報活動,學校組織愛國主義詩歌朗誦比賽開展以下活動。三月份開展“建設幸福中國”讀書活動。四月份開展愛國主義教育活動。五月份弟子規(guī)誦讀活動,六月份通過守法、守規(guī),對治學生的不良嗜好;通過加強心理健康教育和每日的長善救失,對治學生的不健康心理情緒;使學生圓滿完成本學期學習任務。
。ㄋ模┘訌娦@文化建設的評比
本學期,在原來的基礎上抓好校園文化建設,加強班級文化建設,使班級文化建設上一個新臺階。
。ㄎ澹┘訌娦@衛(wèi)生健康管理
1、校園衛(wèi)生管理精細化
在本學期,德育處還要加大力度進行檢查評。
2、抓好學生個人衛(wèi)生健康的管理
針對今年的特殊情況,由學校專門對學生個人衛(wèi)生健康進行知識講座,再由各班進行衛(wèi)生先進個人評比活動。
。╆柟怏w育活動堅持不懈
根據(jù)上級精神,繼續(xù)堅持陽光體育活動,每天保證學生一小時的體育鍛煉,讓學生進行豐富多彩的大課間活動。
小學德育工作計劃 篇3
一、 指導思想
結合學生當前行為舉止、表達以及習慣養(yǎng)成中的問題,以“融情教育”理念為指導,堅持“以情育德”的實踐探索,豐富“以情育德”文化內(nèi)涵,著力解決學生實際問題,努力形成學!耙郧橛隆碧厣。
二、重點工作及安排
。ㄒ唬┥罨耙郧橛隆毖芯
1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建設
(1)校外櫥窗:我們身邊的榜樣 藝術節(jié)
。2)樓道文化:
。昂脮扑]”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報 9.1完成
。白儚U為寶”、“科技小發(fā)明”展示 9.4完成
2、繼續(xù)推進以“感恩”為特色的`德育活動
第一;養(yǎng)成教育 以情促知
。1)重點:愛護公物、衛(wèi)生習慣、文明習慣
。2)具體要求:
愛護公物:墻壁干凈、設施完好、愛護工具、勤儉節(jié)約。
衛(wèi)生習慣:衣物整潔、堅持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。
文明習慣:主動問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等。
。3)活動引領
愛護公物教育:返校日觀察、體驗、交流;
。4)檢查落實
具體內(nèi)容及措施見附件
第二;節(jié)日活動 突出感恩
。_學典禮:主題思祖國哺育之源、感社會關愛之恩、踐全面發(fā)展之行
。處煿(jié):9.9全校“觀察老師的一天”、中午12:40上第一節(jié),第三節(jié)寫感受進行班內(nèi)交流,晚上制作感恩卡;10日早上全校交流。
。獓鴳c節(jié):國旗下教育 向祖國獻禮小報制作
。卸鞴(jié):“感恩大討論活動”內(nèi)容:感恩哪些人?為什么感恩?還應感恩哪些人?時間:11.24班會討論、交流11.27活動:一張感恩卡片、一個感恩電話、一條祝福短信、一封感恩信
。粒喊溩芋w驗
。簩W生才藝展示 三四五年級組慶;顒 其它年級班級慶祝
第三;主題教育 以情育德
略
第四,實踐活動
體驗收獲 感恩自然 時間:9.30
。ǘ╅_展豐富多彩的社團活動(具體安排見附件)
總體要求:分工負責、強化責任;分層指導、重點推進;9月第四周彩排
。ㄈ╆犖榻ㄔO
1、 專家引領:全面培訓 學以致用。
2、 實踐鍛煉:以辦學研討會為契機,開展感恩教育系列教育活動。
3、 典型引路:發(fā)揮骨干班主任作用。
3、集體研修:全部班級開展系列感恩教育系列活動。
。ㄋ模┌嗉壩幕ㄔO
1、必有內(nèi)容:班名、班訓、班規(guī)(布置在班級側(cè)面展板)
要求:要有每個同學的印跡、力求新穎、美觀、有寓意
2、其它自定:班級小家務
。ㄎ澹┥傧汝牴ぷ
1、 隊伍建設:發(fā)展新隊員(隊前教育)隊干部培訓、值周生培訓
2、 常規(guī)工作:國旗下教育(見附件一)、常規(guī)檢查
。┢渌
1、三結合教育:通過家長會、微信平臺、網(wǎng)絡平面媒體等加強與家長的溝通,力爭形成合力。
2、宣傳工作:定期更換班級板報;利用好學校板報、櫥窗、廣播、電子屏、網(wǎng)站宣傳教育功能;利用《草橋報》加強地區(qū)宣傳;繼續(xù)利用好門廳展臺為特長學生搭建舞臺。
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