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大學教學工作計劃

時間:2023-05-05 03:56:19 教學工作計劃 我要投稿

關于大學教學工作計劃

  時間真是轉瞬即逝,老師們的教學工作又將有新的目標,現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的關于大學教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于大學教學工作計劃

  大學教學工作計劃1

  20xx年,在全面執(zhí)行新的人才培養(yǎng)方案的基礎上,抓好課堂的教學秩序,提高教學質量,不斷充實新的教學思路,創(chuàng)新教學方法和手段,保障以高水平教學質量貫徹新方案有效的實施:

  一、協(xié)調安排好學院教學調度工作,全力保障學院教學秩序的正常進行。宏觀安排好教學調度工作,積極與校、院二級督導組配合,抓好教學質量及課堂紀律,做好調停課的統(tǒng)計工作,控制非正常調停課次數(shù),確保教學秩序的穩(wěn)定。

  二、結合新的人才培養(yǎng)方案,完善各門課程的講義和教材,將新思路、新理念融入其中,并注重在執(zhí)行過程中及時總結經(jīng)驗教訓,使教學內(nèi)容更加符合實際,符合學生的需求,以期為今后修訂方案做好準備。

  三、結合上一學年提前啟動的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作,將有條件提前進行畢業(yè)設計、創(chuàng)作的專業(yè)及早進行展演,并利用余下的時間到外校進行交流展演。

  四、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀,協(xié)調、配備好赴高密校區(qū)任課的老師,組織兩地藝術生進行展覽交流,發(fā)起教師捐贈個人專著活動,配合充實高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。

  五、將學院現(xiàn)有省級、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善,培育下一步要建設的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設與維護工作。落實學院已立項的教材編寫和教研立項工作。

  六、繼續(xù)開展各類教研活動,切實抓好教研活動,努力爭取不流于形式,做好系教研室主任聽課制度,按時檢查聽課筆記。

  七、組織好教學口的各項工作,做好期末考試、補考、重修等環(huán)節(jié)的'組織管理工作。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。

  八、理順音樂專業(yè)的任務書制定、專業(yè)課教學及課時均貼的發(fā)放工作,在沒有音樂專業(yè)教室的情況下,利用會議室、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學,并對音樂專業(yè)外聘教師的教學情況進行督導。

  九、保持經(jīng)常性舉辦教學成果展演,以教學成果展覽、演出為契機,加強校際間的學術交流,開拓學生眼界。

  十、配合學校教務部門,做好教材撰寫,教學研究立項結題、驗收,教學效果優(yōu)秀獎評選,多媒體教學課件競賽等組織工作。

  十一、制度計劃抓好青年教師崗前培訓,舉辦有針對性的青年教師培訓班,確定每個專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。適時進行青年教師教學效果的評選活動,對優(yōu)秀青年教師進行獎勵。

  大學教學工作計劃2

  一、總體目標與工作思路

  總體目標:促進本科教育改革上新平臺,全面提升本科教學質量。

  工作思路:20xx年,教務處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神,配合黨委工作報告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實施,抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建與地方本科院校轉型這兩大改革關鍵熱詞,以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手,認真修訂本科人才培養(yǎng)方案,做好本科轉型試點工作,進一步強化內(nèi)部管理,提升管理效率,健全教學管理制度,加大課程范式改革,建立教學激勵機制,促進教學質量全面提高。

  二、重點工作

 。ㄒ唬┨岣哒J識,開展本科轉型大討論

  1、緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學習領會《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉變,積極應對,搶抓機遇,積極爭取省級、示范試點。

  2、組織系部院認真研究《關于開展引導部分本科高校向應用技術型高校轉型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的'力度,努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉型之路。

 。ǘ┘訌娬{研,完善學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

  20xx年全國職教工作會議的召開,構建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應用轉型工作,對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎之上,加強調研,進一步論證我校學科專業(yè)構布局的科學性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)構調整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學科專業(yè)規(guī)劃,提升服務地方經(jīng)濟的能力。

  大學教學工作計劃3

  一、專業(yè)建設方面:

  以師范專業(yè)為辦學特色,以非師范專業(yè)為建設重點,優(yōu)化專業(yè)布局、規(guī)范專業(yè)設置、強化專業(yè)特色、提升專業(yè)層次。重點實施以下項目:

  1、與相關職能部門和專業(yè)系部協(xié)同,做好省師范類專業(yè)認證的迎評工作。

  2、積極推進江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設項目“語文教育專業(yè)”的建設工作,組織校內(nèi)階段評估檢查。

  3、完成校級品牌專業(yè)一期工程建設項目的評審、立項,推進校級品牌專業(yè)建設工作。

  4、研定20xx年新設專業(yè)課程計劃,繼續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案(含課程計劃)。

  5、結合現(xiàn)有辦學資源與市場實際需求,積極拓展新設專業(yè),組織20xx年新設專業(yè)申報論證研討。

  6、組織通師高專首屆專業(yè)建設指導委員會委員選聘,切實發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會在學校專業(yè)建設工作中的指導作用。

  二、教學建設方面:

  重點圍繞各級各類教改項目,全面開展教學建設,加強對教學建設項目的檢查和指導力度,把好項目質量關。重點實施下列項目:

  1、高質量實施3+2分段、5+2免費師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培養(yǎng)項目,組織南通大學“3+2”專業(yè)教學督導。

  2、與南通大學共同推進國家卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目建設。

  3、積極推進江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的'建設,組織校內(nèi)階段評估檢查。

  4、啟動校級精品課程、重點教材項目的申報、評審工作。

  三、教學質量監(jiān)控:

  堅持“精細管理”理念,實施教學質量監(jiān)控,強化教師責任意識,規(guī)范教師教學行為,切實做到“依法治教”、“有效教學”,提升課程教學質量。重點實施以下項目:

  1、依據(jù)《教學質量監(jiān)控實施方案》全面開展教學質量監(jiān)控,依據(jù)《系部人才培養(yǎng)工作水平評估方案》,啟動系部教學工作水平評估。

  2、組織通師高專首屆教學指導委員會委員選聘,加強教授治教,完善教學督導機制,組織校內(nèi)三年制?平虒W督導檢查。

  3、研討并修訂完善《教學事故認定與處理辦法》,認真貫徹落實規(guī)章制度,強化教學工作責任意識。

  4、組織各系部做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的指導檢查工作。

  5、組織各系部繼續(xù)實施“三課”制度(每周課堂教學調研制度、每月一課系級公開課制度、專任教師相互聽評課制度)。

  四、專業(yè)實訓實習:

  嚴格執(zhí)行職業(yè)技能訓練計劃和考核綱要,抓實師范、非師范專業(yè)的職業(yè)技能訓練,加快校內(nèi)實訓平臺和校外實習基地建設,重點實施以下項目:

  1、加快小學教育、學前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓中心平臺建設步伐,為專業(yè)認證做好準備。

  2、推進非師范專業(yè)校外實訓基地建設,確保各非師范專業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的、適用的專業(yè)實訓基地。

  3、做好江蘇省第五屆師范生教學基本功大賽集訓輔導的組織工作,組織12級師范生教學基本功校級大賽。

  4、組織12級師范專業(yè)集中見習、教育實習活動。

  5、組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動。

  6、調整組建學校職業(yè)技能訓練中心。

  五、學生素質發(fā)展:

  拓寬發(fā)展空間,聚集教育資源,促進專業(yè)成長,扶持學生優(yōu)長發(fā)展。強化目標管理,提高學生考證考級的通過率、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄取率、教師招考的上崗率等各項指標。重點實施以下項目:

  1、繼續(xù)做好師范專業(yè)“5+2”專轉本集訓工作和送考組織工作。

  2、統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉本輔導工作、報名工作。

  3、建立大學生藝術教育活動中心、體育活動中心、科技活動中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語言文字工作中心,啟動校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,組織開展輔導、訓練、比賽活動,推進省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項目的實施。

  4、繼續(xù)做好大學英語四、六級考試的組織輔導和考點工作。

  5、研制出臺《通師高專學生學業(yè)發(fā)展獎勵辦法》,引導、激勵學生在專業(yè)優(yōu)長、學歷提升、考證考級等方面更快發(fā)展。

  六、師資隊伍建設:

  對照本科辦學要求,優(yōu)化教師資源配置,建設數(shù)量充足,結構合理,業(yè)務精湛,學養(yǎng)深厚,滿足學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要的師資隊伍。重點實施以下項目:

  1、組織20xx年度校級教師微課大賽。

  2、調整教研室、課程組設置、布局,加強對教研活動的組織管理和考核評估,研制出臺《教研室工作評估考核辦法》。

  3、研制出臺《通師高專教學成果獎勵辦法》,鼓勵教師教育教學研究和教學改革創(chuàng)新,提高教學水平和教育質量。

  4、推進“雙師型”教師隊伍建設,制定相應措施,鼓勵任教師范專業(yè)的教師赴小學、幼兒園一線開展實踐工作,鼓勵任教非師范專業(yè)的教師取得相應職業(yè)資格證書。

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