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班主任工作計(jì)劃--蟻瑾

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班主任工作計(jì)劃--蟻瑾

班主任工作計(jì)劃--蟻瑾

[2009-10-26 16:05:00|By:小欖二中實(shí)習(xí)隊(duì)]

班主任工作計(jì)劃--蟻瑾

班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)班級(jí):初二(4)班班主任指導(dǎo)老師:張廣闊實(shí)習(xí)班主任:蟻瑾

一、班級(jí)基本情況

初二(4)班是一個(gè)平行班,共有47位同學(xué)。總的來(lái)說(shuō),4班算是平行班中比較不錯(cuò)的班級(jí),班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,有不少聰明卻不主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),同時(shí),后進(jìn)生也不少,常常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,影響班級(jí)的進(jìn)步。另一方面,4班是個(gè)比較團(tuán)結(jié)的班級(jí),班上的同學(xué)集體榮譽(yù)感異常強(qiáng)烈。每位同學(xué)都不愿意拖班級(jí)的后腿,只是初中生仍缺乏自制力。

初二(4)班的班干部、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手,更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事,管好紀(jì)律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;體育委員在做課間操、升旗的集隊(duì)過(guò)程貢獻(xiàn)非凡。

本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。

二、主要任務(wù)

對(duì)于初二(4)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著我教育孩子的"兩心"即"愛心"、"耐心"來(lái)對(duì)待他們,本人認(rèn)為這"兩心"是最起碼的師德。愛心,即要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,首先是記住每個(gè)學(xué)生的姓名及特征,讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的。其次是愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,并與學(xué)生一起分享!耐心,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,也有不少努力向上的好學(xué)生,實(shí)習(xí)老師更應(yīng)該對(duì)學(xué)生的問題做到不厭其煩。人非草木,孰能無(wú)情?我相信,只要對(duì)學(xué)生付出了真心,學(xué)生一定能感覺到,一定會(huì)不負(fù)我的希望。

對(duì)于初二(4)班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo),我想用兩個(gè)短語(yǔ)概括,就是教會(huì)他們"學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"。學(xué)會(huì)做人,定位于小欖二中的學(xué)生情況而言,小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況較好,但是學(xué)生家長(zhǎng)普遍奔波于生計(jì),對(duì)孩子較少關(guān)愛。另一方面,小欖二中不是很好的學(xué)校,學(xué)生在外面容易受輕視。因此,不少學(xué)生存在被忽視從而對(duì)周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對(duì)初中生的成長(zhǎng)是極其不利的,我想利用在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,盡量讓他們感受到老師及家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛,以及社會(huì)對(duì)他們的期盼,讓他們充分肯定自己的價(jià)值。學(xué)會(huì)做人包括方方面面的內(nèi)容,兩個(gè)月的時(shí)候不能改變很多,我只希望能對(duì)這群孩子產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響,對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),便心滿意足了。而我的具體立足點(diǎn),就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過(guò)以身作則、言傳身教影響他們。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),初二(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),無(wú)論是上課還是自習(xí)課上,總要老師推一把才能步入正軌,這對(duì)于以后的深造是不利的。但是不可否認(rèn),不少學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的,每次我去到班上,總有不少同學(xué)問我各個(gè)科目的問題,有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題,這是個(gè)很好的趨勢(shì)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得摸索規(guī)律,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,我準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),對(duì)孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓他們學(xué)習(xí)自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同時(shí),我有一個(gè)設(shè)想,"以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)",充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)的作用,讓他們幫助成績(jī)稍遜一籌的同學(xué),使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實(shí)施,主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。

三、日常工作

早讀前的工作:檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊,課室及走廊地板是否拖干凈,負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等),監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

早讀720-735 1、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)

2、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對(duì)于未到的同學(xué),應(yīng)該將其名字記下了,直接找對(duì)應(yīng)的班主任報(bào)告情況,以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】

大課間活動(dòng)820-845【總體要求:集隊(duì)要迅速,排隊(duì)整齊】

星期一:升旗儀式

星期二到五(做操):要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì),不能遲到;

督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做

要保證出勤率

午休前工作(與早讀前工作一樣)

午休1330-1415 1.提前15分鐘到達(dá)課室,督促提前到達(dá)課室的同學(xué)回到座位上

2.鈴聲一響,全體同學(xué)進(jìn)入午休狀態(tài),不做其它事

3.中途到課室巡視

眼保健操1505-1510【督促同學(xué)們迅速做操】

自習(xí)課1700-1740

星期一:班會(huì)課

星期二到五:自習(xí)課:1.科任老師紛發(fā)作業(yè),學(xué)生做作業(yè),保持安靜

2.最后10分鐘搞衛(wèi)生,科代表收作業(yè),復(fù)查

3.檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開

其它上課時(shí)間可在課室后面巡班,及時(shí)了解同學(xué)的上課情況

四、具體安排

經(jīng)過(guò)觀察,根據(jù)初二(4)學(xué)生的具體特點(diǎn)和小欖二中的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出初二(4)班的學(xué)期工作計(jì)劃(除日常工作外):

注意:班主任是協(xié)助班委的工作,而不是干涉班委的工作。

實(shí)習(xí)周次完成情況效果分析

第一周1.熟悉小欖二中作息時(shí)間表,初二級(jí)課表

2.了解班主任工作,不懂就問班主任指導(dǎo)老師

3.了解班委、科代表負(fù)責(zé)的工作

4.參與班級(jí)組織的校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)(萬(wàn)人歌唱祖國(guó)活動(dòng))

5.準(zhǔn)備主題班會(huì)前期工作3天的時(shí)間基本上完成以上內(nèi)容工作效果不錯(cuò),基本上適應(yīng)

第二周1.聽張老師主持班會(huì)課

2.安排聽4班一些文科科目的課(了解學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛)

3.參與班級(jí)組織的校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)

4.參與學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)(跟進(jìn)國(guó)慶墻報(bào)評(píng)比)

同時(shí)聽了初一及初三級(jí)的課

可以

第三周1.國(guó)慶周,班主任前兩周的工作反思。

2.教育調(diào)研前期準(zhǔn)備工作。

3.備課完成

第四周1.安排聽4班一些文科科目的課

2.開始在4班和7班上課

3.跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情

4.向張老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話工作

第五周1.繼續(xù)上課

2.準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)報(bào)名工作

3.與張老師協(xié)商主題班會(huì)的主題確定,充分準(zhǔn)備.

4.向張老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話工作

第六周1.主題班會(huì)的開展

2.跟進(jìn)校運(yùn)會(huì)本班運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況

3.向張老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話工作

4.確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解學(xué)生對(duì)象

第七周1.繼續(xù)上課

2.向張老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話工作

3.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄,遇到難題不能解決,找張老師幫忙。

4.校運(yùn)會(huì)。

第八周1.對(duì)于實(shí)習(xí)班主任工作向張老師表示感謝

2.向張老師做班主任口頭總結(jié)

3.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理

4.實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

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