【熱門】工作計劃范文匯編十篇

　　時間稍縱即逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　1、狠抓質(zhì)量安全和文明施工，確保文明施工安全生產(chǎn)，爭取年創(chuàng)優(yōu)滾動計劃任務(wù)全面完成，施工管理水平再上新臺階。

　　2、繼續(xù)加大業(yè)務(wù)工作力度，努力適應(yīng)市場的變化發(fā)展需要，積極學習、積累和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高編制標書的水平和能力，力求更多的中標工程業(yè)務(wù)。

　　3、進一步明晰、健全和完善業(yè)務(wù)工作流程和崗職，尤其是工程管理方面的工作流程需抓緊審定。

　　4、材料試驗室繼續(xù)抓緊實施質(zhì)量管理體系運行，確保早日通過計量認證，進一步拓展試驗業(yè)務(wù)，擴大業(yè)務(wù)規(guī)模。

　　5、繼續(xù)加大財務(wù)、合同履約、工程管理、印章使用及各類跨部門工作組的工作力度，進一步加強風險意識管理，增強風險預見和防范能力。

　　6、繼續(xù)做好人力資源調(diào)配、增員、儲備等工作，加強業(yè)務(wù)學習、研討和管理力度，加強企業(yè)文化生活和培訓工作，組織員工業(yè)務(wù)、管理、法律、科技等多方面知識的學習和培訓，有效提高員工管理、服務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

　　7、堅決貫徹市建委的開展建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能培訓工作的要求，開展對架子工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、木工、混凝土工等八個關(guān)鍵工種的職業(yè)資格培訓，實行持證上崗，爭取達標。做好并貫徹項目經(jīng)理和建造師的過渡期培訓計劃，確保和增強公司業(yè)務(wù)資質(zhì)和業(yè)務(wù)拓展后勁。

　　8、繼續(xù)加大第三產(chǎn)業(yè)的工作力度，努力發(fā)展多種經(jīng)營，謀求新的經(jīng)濟增長點。

　　20xx年，在總公司領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，通過我們?nèi)�體員工的共同努力，在建筑行業(yè)市場競爭激烈、眾多同行企業(yè)效益滑坡、虧損甚至關(guān)閉的.情況下，企業(yè)贏得了令人鼓舞的經(jīng)營成果和可喜的榮譽業(yè)績，呈現(xiàn)出穩(wěn)步向前、蓬勃發(fā)展的光明前景。

　　20xx年，我們將順應(yīng)新形勢的要求，與時俱進，進一步挖掘潛力，不斷拓展市場生存發(fā)展的空間，不斷尋求新的經(jīng)濟增長點，在探索奮進中走出企業(yè)創(chuàng)新之路，譜寫出企業(yè)發(fā)展的嶄新篇章!

工作計劃 篇2

　　 一、指導思想：

　　1、強化措施，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。

　　2、提高認識，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導因素，所以，全體教師通過學習，必須樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學生的意識。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個學生，促進每一個學生的發(fā)展，對每一個學生負責。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。始終將學生的利益放在首位。

　　3、尊重學生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，認識到教學過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

　　二．繼續(xù)教育的主要內(nèi)容：

　　1． 新教師試用期培訓（此項由教育局和學校共同完成）；

　　2． 骨干教師培訓；

　　3． 專題培訓。

　　三、繼續(xù)教育的目標及措施：

　　教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭具有針對性、實用性、實踐性、科學性和先進性。要根據(jù)本校的實際情況和需要，采取多種形式，充分利用電教手段，以業(yè)余、自學、短訓為主。

　　1． 新分配教師

　　目標：通過培訓使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。試用期內(nèi),必須達到下列要求:

　　1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

　　2）能完成教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學科教學大綱和教材內(nèi)容,教學基本功要過關(guān),教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

　　3）初步熟悉中學生的生理心理特點,能管好課堂,完成學校分配的'德育管理工作。試用期滿，學校對新分配教師的師德、教學、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報，教研組有評語鑒定），并記入個人教學檔案。予以按時轉(zhuǎn)正。試用期滿，如不能達到合格要求的,另行安排工作。

　　措施及方法：新分配教師由學�；蚪萄薪M安排指導教師。對新教師要從政治上信任，工作上幫助，業(yè)務(wù)上指導，生活上關(guān)心。行政干部、教研組長、老教師要經(jīng)常、主動、熱情關(guān)心幫助指導他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和上進心。確立正確的教育思想，鉆研教育理論，認真進行教育教學實踐。對新分配教師的四個基本要求：

　　第一，鉆教材，鉆業(yè)務(wù)，練基本功。必須超前兩周在指導教師的指導下備好課。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。指導教師和學校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。

　　第二，虛心學習，多問，多聽，多看，多思。每學期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導教師的課應(yīng)占15節(jié)以上。

　　第三，熟悉學生，多輔導，多談話，多接觸。

　　第四，管課堂，管常規(guī)，管學生，管細節(jié)。

　　指導教師的責任:

　�。�1） 對試用教師進行師德教育;

　　(2)指導試用教師的備課并檢查教案;

　　(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;

　　(4)聽試用教師的課,每學期至少5節(jié),并進行評課;

　　(5)幫助試用教師熟悉和掌握教學大綱、教材結(jié)構(gòu)及教學內(nèi)容的重難點,指導教法、質(zhì)量分析和教學總結(jié);

　　(6)學期末給試用教師寫出鑒定。

　　 骨干教師繼續(xù)教育目標：通過學習和研討，骨干教師必須達到下列目標：

　　1）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。

　　2）能把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材

　　3）有獨立開展教學研究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗且能進行教育科學研究的能力，有教學科研成果;能形成自己的教學風格和特色。受到師生好評。

　　4）在本校乃至本縣本學科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學工作的骨干，部分教師成為學科帶頭人。

　　措施及方法：

　　1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進行學習。

　　2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓和學習。

　　3）鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關(guān)的提高學歷層次和第二學歷教育的學習。學校制定與此有關(guān)的獎勵政策。

　　4）組織教師撰寫學術(shù)專著、教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章。

　　5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告。

　　專題培訓

　　隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高。為促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興校”的道路，才能促使我校的教育教學改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的含金量，才有可能使學校的教育教學質(zhì)量跨上新臺階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。

　　措施及方法：

　　1） 為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批 既精通教育教學業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學習班，課件制作學習班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學。35歲以下的教師一定要學會使用電腦。

　　2） 組織好學校行政干部的專題教育教學理論學習。端正辦學思想，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育。

　　3） 組織學校行政干部學習電腦基礎(chǔ)知識，要求行政帶頭使用電腦，實行學校管理辦公電腦化。

　　四．進一步完善繼續(xù)教育工作考核登記制度

　　接受繼續(xù)教育是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，教師參加各種形式的繼續(xù)教育學習所取得的成績按照一定的辦法折算成學分在《繼續(xù)教育證書》上予以登記，作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一，成績合格者，方可聘任和晉升教師職務(wù)，無故不參加教師繼續(xù)教育或考核不合格位達到規(guī)定學分者，學校應(yīng)緩聘或解聘其教師職務(wù)。文章

工作計劃 篇3

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，加強課堂教學研究，按照教研室和教務(wù)處的要求開展工作，并把工作真正的落到實處，加強對教材的學習和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，有效提高學生的文化修養(yǎng)。

　　1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，每次組會安排一位教師作主題發(fā)言，專題稿要主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。

　　2、積極組織好組內(nèi)的公開課，每學年每位教師開一次公開課，每位教師每學期聽課達10節(jié)，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，每一節(jié)公開課設(shè)定一位教師擔任主評，其他教師附評。達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的`目的。

　　3、認真開展好集體備課工作，同一備課組的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

　　4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。作文每學期達八次，背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

　　5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

　　6、組織全體老師積極參加與兄弟校的教學交流活動，并根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。

　　7、在教學的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教學反思及教研論文。

　　8、要盡可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優(yōu)秀學生作品到文學社。

　　9、搞好競賽輔導，積極組織參加學區(qū)、縣舉辦的各項競賽活動，爭取拿出好成績。

　　10、本學期開展主題式教研活動：學習研讀新課程標準，課堂有效性探究等主題。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)《萬佳小學三年發(fā)展規(guī)劃》的安排布署，堅持“以研促教，提高質(zhì)量”的工作思路，以落實常規(guī)工作為保障，優(yōu)化課堂教學為突破口，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。力求在課程改革、扎實教研、備課及教學常規(guī)工作中取得新的突破。

　　二、現(xiàn)狀分析

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　　1.“美好教育”思想體系在師生心中逐步建立，老師們在教學中有了主動探究的意識，力求提高自己的課堂教學效率。

　　2.“美好課程”中的語文晨誦課程，數(shù)學閱讀、綜合實踐課程、英語學科的當堂檢測逐步形成常態(tài)，構(gòu)建基本的教學模式和課程資源，并且在應(yīng)用中得到不斷優(yōu)化。

　　3.“美好課堂”在主題教學、學生預學、助學單研制、互文應(yīng)用、讀寫互促、小組合作、教學策略的開發(fā)和使用上，形成部分可供參考借鑒的教學資源。

　　4.常規(guī)檢查、抽查促進教師常態(tài)工作的落實。

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　　1.各科美好課程建設(shè)開展了系列的探索與實踐，課程實施、課程內(nèi)容以及評價反饋等方面還存在隨意、零散的現(xiàn)象，成果的總結(jié)梳理不夠深入，未能形成系統(tǒng)的課程資料。

　　2.教研與課題研究未能打通，不能有效發(fā)揮以研促教、相得益彰的互促作用，教研活落實不到位，導致美好課堂推進效果不明顯，各備課組、教師之間的推進不均衡。

　　3.各項常規(guī)、測查、測試的引領(lǐng)方向不夠明確。個別教師不明確活動、測查的要求和重點。

　　4.老師們還需要靜下心來深入分析解讀教材、關(guān)注課堂、學生，通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量。

　　三、工作目標和重點

　　㈠落實教學常規(guī)，提高常規(guī)工作實效.

　　㈡繼續(xù)深入推進“美好課堂”優(yōu)化、“美好課程”重構(gòu)，切實提高“美好教育”質(zhì)量。

　　㈢落實課題與教研的有效整合，充分利用所形成和積累的課程資源進行深入探究、改進，進一步提升教師的課程意識與能力，優(yōu)化課堂學習形態(tài)。

　�、枰詡湔n組有效教研和核心團隊引領(lǐng)，通過帶題授課，一課多講、反復研討的方式，提高課堂教學的效率及老師們的課堂教學能力，圍繞“轉(zhuǎn)變教與學的方式”探索具有學科特點的課堂模式，實現(xiàn)教師整體提高。

　�、橥ㄟ^各學科活動月的落實，打造各學科的特色、亮點，推進各學科常規(guī)工作的落實。

　　四、具體工作

　�、搴粚嵔虒W常規(guī)，提高常規(guī)工作實效。

　　1.夯實教學常規(guī)。

　　以新課標理念和美好課程、美好課堂的教育教學為指導，對備、講、批、輔、考實行常態(tài)、有效跟蹤管理，做到要求明確、落實到位、反饋及時，指導有效，從而保證學校教育教學質(zhì)量的提升。全體教師手寫教案，每一單元前附單元教學計劃，分課型安排課時，單元測試卷后附本單元小結(jié)，集體備課教案要增加個性化修改。充分發(fā)揮級部主任、備課組長對本年級本組教案作業(yè)的指導與督促檢查和負責職能。教科室通過定期與不定期檢查、組內(nèi)自查、備課組間互查、聯(lián)系領(lǐng)導推門課后檢查等形式對全體教師的教案、作業(yè)進行檢查。檢查和反饋，都要體現(xiàn)新課標的理念，及美好教育的教學要求，具有理念引領(lǐng)作用。加大檢查的人數(shù)和次數(shù)，給老師們搭建相互學習、交流的平臺，由分管領(lǐng)導組織檢查教師當面做出反饋或以書面形式在5個工作日內(nèi)做出反饋，并且將反饋材料上傳學校QQ群;備課組互查可以配合家長會等活動以教案作業(yè)展評的方式開展，每次推門課后講課教師要主動將所帶班的作業(yè)與教案提供給聽課領(lǐng)導，聽課領(lǐng)導要認真檢查并及時給出指導意見。

　　將常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合，注重優(yōu)秀教案、作業(yè)展評與針對問題的指導跟進，提高常規(guī)檢查的質(zhì)量。在教科室每月常規(guī)檢查中，要根據(jù)檢查情況，對于需要提高的班級在本月內(nèi)增加作業(yè)回查、指導，尤其在檢查中要邀請這些教師檢查、觀摩那些優(yōu)秀教案、作業(yè)。在回查中要注意有效幫扶和指導，要跟進班級進行幫扶，提高常規(guī)檢查的針對性，實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題，并真正解決問題，實現(xiàn)常規(guī)檢查有效指導的目的，解決教師中存在的困惑。

　　2.開展教師體驗作業(yè)和優(yōu)秀教案、作業(yè)展評，提高常規(guī)質(zhì)量。

　　根據(jù)教研中心要求，全體教師完成助學單及每天的作業(yè)布置記錄表(教科室統(tǒng)一提供記錄表)具體做法：作業(yè)提前布置，教師提前完成，標明預計完成作業(yè)時間、教師實際完成作業(yè)時間，易錯題目三項內(nèi)容。教師要把自己的作業(yè)整理和教案助學單整合，只完成教案上的助學單，單元測試卷完成后按單元附在每一單元教案的最后邊，在教學常規(guī)檢查中檢查。按照各科作業(yè)設(shè)計、布置的數(shù)量和要求提高布置作業(yè)的質(zhì)量，實現(xiàn)精練、減負。作業(yè)方面要求針對不同的學生布置有層次的個性作業(yè)，在組內(nèi)保底作業(yè)的基礎(chǔ)上開發(fā)自己的特色作業(yè)。

　　本學期要在第一周開展學生優(yōu)秀寒假作業(yè)展評，于2月23日進行。學期中期開展優(yōu)秀班級作業(yè)展評和優(yōu)秀學生作業(yè)展評。為作業(yè)優(yōu)秀師生提供平臺，讓他們的做法得到宣傳和推廣，提高布置作業(yè)和寫作業(yè)、批改作業(yè)的質(zhì)量。同時繼續(xù)在智育文化墻專設(shè)優(yōu)秀作業(yè)展評版塊，本學期由四五年級級部布置。

　　3.豐富單項能力測查內(nèi)容，全面提升教學質(zhì)量。

　　根據(jù)教研中心安排，結(jié)合我校美好教育質(zhì)量觀，本學期校內(nèi)語、數(shù)、英能力測查各三次。語文三月份低年級測查看圖說話、中高年級測查口頭作文;四月份測查閱讀;五月份測查古詩積累。數(shù)學三月份測查口算，四月份測查計算，五月份測查解決問題。英語三月份測查單詞，四月份測查句子，五月份(三年級聽力)(其它年級)測查作文。術(shù)科每學期一次。教科室統(tǒng)一下發(fā)通知，組織安排。由分管領(lǐng)導負責測試的分析反饋及資料的收集整理。

　　單項能力測查教科室提前準備，明確測查評分標準，提前準備，提高出題質(zhì)量。教師要根據(jù)安排，提前對學生進行能力訓練，提高測查實效，提升學生自信。各備課組要在測查后一周內(nèi)的教研組活動中安排質(zhì)量分析，提出改進訓練策略，并且由備課組長負責將測查后的紙質(zhì)、電子成績統(tǒng)計、分析上交各學科分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導上交教科室按月完成考核，以達到全面提升學生素養(yǎng)、考查與考核同步的.目的。

　　4.完善萬佳質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教育教學質(zhì)量。

　　各學科學期初的教材分析、學期中的單元自測、期中成績的學情分析、學期末的學科對比分析形成常態(tài)并充分發(fā)揮教學干部、骨干教師的指導、引領(lǐng)作用，縮小班級差距，實現(xiàn)整體提高。備課組長要組織好本組單元質(zhì)量檢測，每單元或兩單元質(zhì)量監(jiān)控試題精選后由命題人在組內(nèi)進行試題分析，檢測后將成績匯總當周上傳學科組，以便組內(nèi)及時掌握各組的教學情況。

　　5.關(guān)注學困生，做好5:20課堂的輔差工作。

　　針對以往情況，再次明確5:20課堂每班輔查最多不超過5人，嚴禁整班滯留、嚴禁占用課間操、術(shù)科課時進行輔差，輔差一定要有科任老師在場。并且于學期末組織5:20課堂經(jīng)驗交流分享。

　　6.進一步推進“隨堂聽課”制度。各分管領(lǐng)導、學科組長、備課組長、骨干教師定期、不定期深入課堂第一線，通過推門課、考核課等形式了解教師教學的真實情況。本學期全體教師參加各類聽課活動后由各科備課組長(或由備課組長委派一人負責)及時上傳聽課照片(師徒結(jié)對聽課照片由徒弟負責上傳)，各科分管領(lǐng)導根據(jù)自己參加聽課所做的記錄及上傳照片，及時統(tǒng)計各位老師的聽課節(jié)數(shù)，每月一次，并且將統(tǒng)計結(jié)果及時上交教科室進行考核。語文由白蕊校長負責統(tǒng)計;數(shù)學由王凱榮老師負責;英語由李倩老師負責;藝體由韓永東校長負責;科學、信息技術(shù)由張印校長負責。聽課后及時組織評課、反饋、指導，并且要將聽評課記錄填寫完整、意見及建議書寫詳實，有針對性。指導要突出學段重難點，讓老師們明確該學段我要做什么，該怎么做。

　　7.全面落實課前三分鐘。

　　課前三分鐘說話，能夠全面、有效提高學生表達、傾聽能力，有助于學生綜合素養(yǎng)的提高，本學期各學科、各班、各組要根據(jù)學段、教材內(nèi)容、當前時事或積累內(nèi)容，于學期初安排課前三分鐘說話內(nèi)容，內(nèi)容要豐富、適合學生年齡特點、安排專門學生負責，讓學生提前準備，人人登臺，訓練學生表達能力。如語文的課前三分鐘說話、講故事等;數(shù)學一二年級可以進行口算訓練;三-六年級老師們可以是每日一題、作業(yè)糾錯、數(shù)學故事、計算技能訓練，精選精練注重典型與糾錯;英語以學生領(lǐng)讀、齊讀或背誦、課前三分鐘說話、講故事等方式進行;綜合學科結(jié)合自己學科的特點選擇形式多樣、內(nèi)容豐富的課前三分鐘內(nèi)容，各科教師要將內(nèi)容記錄到當日教案上，以備檢查。

　　8.借助國家教育資源公共服務(wù)平臺和內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)云平臺建設(shè)，促進相互交流學習。

　　本學期各位老師要按時將自己的優(yōu)秀教學資源同時上傳到兩個云平臺。內(nèi)容包括：每位老師第一周上傳計劃，第十八周上傳總結(jié)，學期中每周上傳一項(隨筆、課件、試卷、教學設(shè)計、案例、助學單、論文等)。要求原創(chuàng)，嚴禁下載。一方面供老師們相互借鑒、學習、交流，實現(xiàn)資源共享，每位老師每學期在國家教育資源云平臺上至少轉(zhuǎn)載10篇優(yōu)秀隨筆;另一方面完成我們個人考核中的3分資料上傳。由白煜中、肖瑞清老師完成統(tǒng)計及評分。

　　相信以上各項常規(guī)工作，通過每一位分管領(lǐng)導、處室的崗位抽查、導學，一定會得到有效落實。

　�、嬉浴绊椖客七M”為手段，本學期我們的項目組有：美好課程、美好課堂、課題研究、專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、園藝修剪、科學探究、選修課程等諸多項目組，針對各學科項目組制定具體實施方案，以此推進我校美好課程建設(shè)。

　　重點對美好課程、美好課堂、美好課題項目組向老師們做具體說明：

　　1.美好課程項目組由白蕊校長總負責，分管領(lǐng)導和學科組長負責實施，按照“2+4”美好課程體系中課程內(nèi)容的四大板塊：品德與生活、語言與閱讀、數(shù)學與科技、體藝與審美。其中品德與生活中本學期開設(shè)的課程有：愛我鄂爾多斯課程……語言與閱讀本學期開設(shè)的課程有：悅納課程：萬佳晨誦、新教育資源包、李白、英語拓展課程�；�動課程：節(jié)日課程、讀書課程、班級課程…… 轉(zhuǎn)化課程：童話劇、辯論賽… (其中英語課程包括英語課程：經(jīng)典閱讀：繪本、詩歌、歌曲、名言、故事、閱讀…班級課程包括：誦讀、整書閱讀、綜合實踐……)數(shù)學與科技中本學期開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)學科、數(shù)學閱讀、綜合實踐 、園藝修剪 、種殖課程 ……體藝與審美中本學期開設(shè)的課程有：跳繩課程 、足球課程 、壁掛課程 、選修課程 ……

　　以上美好課程實施過程中的具體要求是：

　　1.總負責人：白蕊。具體負責人：各分管領(lǐng)導。

　　2.確定方案。課程要根據(jù)處室安排，分管領(lǐng)導要和具體備課組制定課程方案，包括：目標、內(nèi)容、實施、展示測評方法和時間。實現(xiàn)目標確定、內(nèi)容精選、實施有序。方案開學第二周各分管領(lǐng)導上交白蕊。

　　3.執(zhí)行課程展示測評制度。各處室課程要根據(jù)方案于每學期中、學期末進行匯報展示、測評。

　　4.所列出課程形成規(guī)范實用的課程資源包(教材、課件、過程性資料等)以便推廣使用。期末上交白蕊。

　　5.選修課程計劃上傳分管領(lǐng)導，研討并確定內(nèi)容、展示形式、時間。

　　6.各班、各科目要做好各課程整合。

　　數(shù)學閱讀課程開展利用每周一節(jié)數(shù)學自習課進行，綜合實踐課程整合科技小制作以每兩周進行一次。

　　選修課程注重在培優(yōu)與精品項目打造、課程成果提煉過程中提高師生審美能力，本學期以承辦主題閱讀年會為契機，做好民樂、壁掛、書法、跳繩、剪紙等成果展示，所有選修課程計劃按時上交分管領(lǐng)導處，由分管領(lǐng)導審核、安排落實展示的時間、內(nèi)容形式。

　　嘗試研發(fā)來自學生、家長的課程評價方式。

　　2.美好課堂項目組由張印校長總負責，在全面實施預學、共學、延學的課堂模式中，構(gòu)建“自主合作探究”課堂讓全體學生通過動手操作、小組合作充分參與到學習中，充分開發(fā)學科育人價值。而各學科的發(fā)展不夠均衡，語文、數(shù)學、英語較其他學科快，應(yīng)該引起分管領(lǐng)導、老師的重視，從而實現(xiàn)教師專業(yè)成長。

　�、俑鶕�(jù)學科特點與校本實際采取不同的實踐形態(tài)推進美好課堂重建。首先需要明確各學科都要運用“結(jié)構(gòu)化”工具推進課堂改革�！皵�(shù)學與科學”類學科繼續(xù)采取“聯(lián)動教研”的方式推進課堂重構(gòu)，主要運用“結(jié)構(gòu)化”工具，突破知識的“點狀”，將知識點納入學科知識體系中，將知識內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系起來，在一節(jié)課內(nèi)、單元內(nèi)、學段內(nèi)對教材進行結(jié)構(gòu)加工、重組，在此基礎(chǔ)上進行“自主合作探究”式教學設(shè)計，即預學階段自主整體了解知識結(jié)構(gòu)，共學階段合作探究相關(guān)知識規(guī)律、聯(lián)系，延學階段學生運用結(jié)構(gòu)、規(guī)律于同類或相關(guān)知識的學習過程，最終教會學生運用學會的知識結(jié)構(gòu)和探究方法，主動在課堂上學習類似或相關(guān)的新知識，提升他們整體、系統(tǒng)分析的思維能力，同時通過這樣的聯(lián)動教研促進我們數(shù)學教師成長。在此基礎(chǔ)上結(jié)合數(shù)學課程開發(fā)，數(shù)學學科進入--“課型研究階段”(我們從課程的整體視野以及學科教學的長時段出發(fā)將“課型”理解為課的類型與課的模型。)，逐步明晰基礎(chǔ)課、數(shù)學閱讀課、實踐課堂的不同課型模式。

　　②語文學科我們開展“主題讀寫”下的課型研究實現(xiàn)課堂的重構(gòu)，課型研究注重在單元主題、課程主題下引導老師們圍繞育人價值深度開發(fā)教材、重組、創(chuàng)編教材進而推進課堂改革深入、有質(zhì)量。英語學科抓住“識記、閱讀、練習、達標、成長”這幾個要素形成英語學科的架構(gòu)。體藝學科可以圍繞單元、模塊主題重組教材，實現(xiàn)校本必修課程有序、課堂規(guī)范推進，課堂模式還是應(yīng)該是具有學科特點“自主合作探究”。

　�、墼诿篮谜n堂優(yōu)化中我們繼續(xù)“助學單”和“結(jié)構(gòu)化”兩個工具研發(fā)使用。同時我們堅持以四大行動助力課堂優(yōu)化即集體備課、師生共讀共寫、校長導學、課題研究。根據(jù)我們當下課堂優(yōu)化現(xiàn)狀，需要明確以課題研究促進課堂優(yōu)化這一重點，突出過程研究、常態(tài)研究、提煉分享三個關(guān)鍵，落實帶題授課、帶題教研、帶題導學。

　　3.課題研究項目組由白蕊校長總負責，將集體備課和課題研究有效整合，以此實現(xiàn)以研促教，相得益彰的互促效果。

　　本學期各組研究課題有：語文為 “美好課堂之有效互文”;“美好課堂之教師理達”;“美好課堂之小組合作指導”;“美好課堂之學生評價”;“美好課堂之助學單的設(shè)計與使用”。數(shù)學為“預學的方法指導”;“小組學習的方法指導”;“分享與傾聽”;“獨立學習與組內(nèi)互助”;“關(guān)于習題的編寫”;“助學單的設(shè)計與使用” 等方面開展具體的方法研究。其它學科也圍繞這些課題選擇，盡量組內(nèi)選同一個課題重點研究，敘事、匯報、課堂等要以組內(nèi)課題為重點，實現(xiàn)課題促進課堂和課程建設(shè)。

　　堅持每周集體備課與課題研究同步推進，教研活動時間仍為每周二上午體藝、下午語文，周三下午數(shù)學、周四下午英語。

　　每組一學期要完成10次集體備課，期中前要完成6次、期中后4次。每次集體備課都要進行兩講，備課組要在備課組計劃內(nèi)做好人員分工保證落實，將安排表張貼于辦公室。每次活動指定專人負責，本學期各備課組在集體備課中要求每一位老師都先完成一備教案，在集體備課時由負責人組織集體交流各位的教學設(shè)計，達成共識后形成主備人的二案，也就是我們組內(nèi)共用的二案。主備人完成課堂教學展示后，其他成員根據(jù)自己聽課后的發(fā)現(xiàn)及評課指導用紅筆在二案的基礎(chǔ)上進行細致的二次修改，形成自己的三案。各分管領(lǐng)導、各年級組聯(lián)系領(lǐng)導每次深入各組參與、指導活動(并且要及時上傳教研活動、聽評課照片)。值周領(lǐng)導檢查各組活動情況，以此保證我校教研活動有效、高效進行，發(fā)揮教研在提升教學質(zhì)量，推動學校發(fā)展的巨大力量。

　　美好課堂、課題實施具體要求：

　　通過以上五項措施促，尤其是以課題研究這一重點促進美好課堂的優(yōu)化。其具體方法要做到：

　　1.各學科要在學科計劃里，制定本學科美好課堂目標、具體實施過程。分管領(lǐng)導要參與制定和研討。

　　2.要把常態(tài)課、集體備課和課題研究緊密結(jié)合，進行10次，通過組內(nèi)教研提高課題意識和研究的質(zhì)量。

　　3.各學科組開展的大組教研也要圍繞5個課題進行突破研討。

　　4. 聯(lián)系和分管領(lǐng)導聽推門課要按照美好課堂的標準進行指導跟進，各科都進行即時評課(當堂、當天落實)

　　5.備課組和學科組要及時梳理總結(jié)，形成本組特色，每學期中和學期末各進行一次課題階段性分享交流。

　　*專業(yè)閱讀(白蕊、鄧明君、趙捷、張印、楊翠梅等閱讀組成員負責。)

　　時間：雙周四下午放學后進行教師閱讀，專時專用;內(nèi)容落實：數(shù)學老師共讀書目是《教學新密碼》，非數(shù)學教師共讀書目是《 》。落實讀書筆記：每人每學期必須有5000字以上的讀書筆記。由專業(yè)閱讀項目組擬定本學期全校教師的閱讀方案。

　　*專業(yè)寫作(劉春梅、田忠輝、石宇、王珍貴老師負責) 葉瀾教授說：“一個老師寫一輩子教案不一定成為名師，如果寫三年反思，有可能成為名師�！笨梢娊處煼此贾�重要。全體科任教師故事隨筆或讀書筆記每周至少一篇，于下一周星期二之前上傳，聯(lián)系領(lǐng)導要按周評分，按月完成考核。由聯(lián)系領(lǐng)導及時跟進互動和打分，未按時上傳或未評分的按0分計算。專業(yè)寫作組與聯(lián)系領(lǐng)導每周、每年級推薦一篇校內(nèi)美文于群內(nèi)。制作寫作美文集，學期中由項目組組織交流分享會，提高教師反思和專業(yè)能力。

　�、鐒�(chuàng)新教師培訓工作，實現(xiàn)教師分層提高。

　　1.提高名師講堂、名師課堂、師徒結(jié)對、校長導學的實效，為教師專業(yè)成長導航。

　　名師講堂。

　　名師課堂。

　　師徒結(jié)對。

　　本學期將按照《萬佳小學骨干教師管理辦法》明確每位骨干教師承擔任務(wù)并按每人承擔的任務(wù)完成情況進行考核。師徒結(jié)對要出成效，開學的教學計劃中加一項本學期的個人成長目標，徒弟要根據(jù)自己的薄弱之處，制定本學期需要師傅指導哪些方面的具體計劃，并與師傅明確。師傅要發(fā)揮指導作用，除平日的教學常規(guī)指導外，一學期，至少要聽徒弟課5節(jié)，并進行細致指導。給青年教師搭建成長平臺，同時給青年教師壓擔子，徒弟一學期要至少聽師傅課10節(jié)，虛心向師傅請教。師傅聽夠五節(jié)后，徒弟要上至少一節(jié)師徒結(jié)隊匯報課，可以與組內(nèi)集體備課整合，全組人聽評，以便以后師傅跟蹤指導，有側(cè)重點。師傅聽課指導意見，徒弟要在教師學習手冊(業(yè)務(wù)學習一欄里)做記錄，并結(jié)合指導意見寫反思，放假徒弟上交一篇感言。

　　校長導學。

　　通過校訊通、學校群和校園網(wǎng)等現(xiàn)代平臺，積極為教師推薦先進的教學理念、教學方法和美好教育實踐中的優(yōu)秀教師，及需要改進的方面，讓交流反饋更加及時有效，包括各處室隨周進行。

　　2.有效校本培訓。

　　校本培訓要求時間安排及時、內(nèi)容設(shè)計具體、指導落實到位，針對性強，效果明顯。具體分為：

　　●集體備課培訓

　　●畢業(yè)年級教師培訓

　　●讀書沙龍培訓

　　●年級組長、備課組長培訓

　　3.強化教師基本功，加強青年教師隊伍建設(shè)。

　　●落實教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)教師的職業(yè)理想和年段發(fā)展目標及實現(xiàn)路徑，學校給予指導和跟進，給予不同的幫助和平臺，促進教師長遠發(fā)展。

　　●青年教師除參加全員的所有培訓外，繼續(xù)做好每周粉筆字和鋼筆字的練習與展示工作，使之成為我校教研文化中的一支獨秀。

　　㈣加強語言文字、教學實驗儀器、學籍等工作的管理，提升學校文化品位。

　　1.規(guī)范語言文字，提升學校文化品位

　　根據(jù)上級要求成立語言文字小組、逐漸建立語言文字檔案，準備申請自治區(qū)語言文字示范校，將推普工作常態(tài)化。

　　2.教學、實驗儀器管理員，要分櫥、分柜擺放儀器，建立儀器賬目及領(lǐng)借手續(xù)，保證儀器的使用率及安全。積極鼓勵、要求教師利用教學儀器、教具進行教學，從領(lǐng)借記錄中檢查教師對儀器的使用情況。

　　3.圖書、教科書與教輔用書管理：有效使用閱覽室和圖書館，努力擴大師生借閱的時間和空間，提高圖書的使用率，建議以班為單位借閱(平時周一至周五每天下午放學5:00學生統(tǒng)一進入圖書室借閱， 5:50統(tǒng)一離開)，但各班要配合圖書管理員做好借還手續(xù)。為保證圖書的有效流通教師借閱單人一次不超過3本，學生1人不超過1本。同時各班也要開發(fā)和建設(shè)自己的班級圖書角，通過學習一些班級較好的方法使班級成為書香班級，校園成為書香校園而我們的學生也具備書香氣息。

　　4.在家長中大力宣傳學籍管理工作的嚴峻性及對學生今后的影響，提高家長的認識。轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學時，班主任要與學籍員密切配合，辦理齊全所需的一切手續(xù)經(jīng)核實后方可給予簽字、蓋章，并且負責相關(guān)手續(xù)的收集整理。

　　備注：1.學科組長制定組內(nèi)計劃，并在開學第一周內(nèi)利用教研活動時間進行學習宣講。學科組計劃包括：課程、美好課堂、常規(guī)工作計劃。

　　2.備課組長要將“備課組計劃”和“備課組課題研究計劃”整合為一份：課題研究名稱：課題研究背景及研究價值：組內(nèi)教師現(xiàn)狀分析：備課組重點工作：課題研究的內(nèi)容：課題研究的措施：課題研究推進暨集體備課安排表：(每組進行10次，每次要進行兩講)(要求組內(nèi)統(tǒng)一將教學進度表、教研安排表張貼在辦公室內(nèi)。)

　　3.教師需完成“教學計劃”。(所有計劃上交電子版，一定要注意行文規(guī)范)包括：教材分析、學情分析、工作措施與策略、教學進度安排表、課程建設(shè)內(nèi)容安排、整書閱讀內(nèi)容安排。

　　4.開學工作安排

　　略

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學校20xx年秋季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

　　二、工作目標

　　本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生;四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作措施

　　(一)加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識

　　1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

　　2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

　　3、開學初盡快落實校園攝像頭監(jiān)控的維護工作。

　　(二)加強校舍、校產(chǎn)管理

　　1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

　　2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

　　4、倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

　　5、盡快落實各班的電子白板維護工作，以求在最短時間讓教師使用。

　　(三)堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

　　2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　3、制定財務(wù)預算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。

　　(四)抓好綠化管理

　　1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。

　　2、督促落實綠化區(qū)的管理工作。

　　(五)加強學習，提高服務(wù)育人質(zhì)量

　　1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　四、工作安排：

　　九月份：

　　1、盡快落實監(jiān)控及電子白板的維護。

　　2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。

　　3、配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

　　4、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準備工作。

　　5、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

　　6、落實運動場工程一期的相關(guān)工作。

　　十月份：

　　1、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的`教學秩序。

　　2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。

　　3、加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

　　4、召開一次總務(wù)工作會。

　　十一月份：

　　1、檢查前期各項工作的落實情況。

　　2、校園內(nèi)水、電進行全面檢修。

　　十二月份：

　　1、開展安全大排查。

　　2、落實新建微機室的相關(guān)工作。

　　元月份

　　1、期末校產(chǎn)進行全面清點并及時安排維修。

　　2、學期所需物品的采購。

　　3、教室調(diào)整和開學前的準備。

工作計劃 篇6

　　一、基本情況

　　我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的'推進作用。

　　二、工作目標

　　1、抓好藏書建設(shè)。

　　藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務(wù)渠道。

　　（1）服務(wù)于教學工作。

　　教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

　　（2）服務(wù)于學生。

　　開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。 3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

　　三、具體的措施

　　1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

　　3． 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

　　4．學生人均每學期借書不少于5冊。

　　5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

　　7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　9、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

　　金沙縣民族中學

　　20xx年9月

　　金沙縣民族中學20xx年秋季學期學校

　　圖書室工作計劃

　　金沙縣民族中學

　　20xx年9月

工作計劃 篇7

　　為了深化素質(zhì)教育，加強教學管理，深化教學改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學管理規(guī)范化、教學研究多元化，特制定學校教研計劃如下：

　　一、基本情況分析

　　全校有7個教學班，共有學生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學歷，教師隊伍年輕化，所有這些為我 們教學提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。

　　二、教研活動的目標

　　1、擔負全處小學的教學研究和實驗任務(wù)，真正起到示范作用。

　　2、深化素質(zhì)教育，面向全體學生，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

　　3、加強教學管理，深化教學改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

　　三、教研活動要點

　　總的指導思想是堅持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強化責任意識，研究意識，服務(wù)意識，努力促進學校教學質(zhì)量的進一步提高，確保我�；�礎(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實施。

　　各科的具體要求：

　　1、語文學科：在抓好低年級“學、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。

　　2、數(shù)學學科：重點抓突破，以創(chuàng)新學習為主題，加強和諧教學的探討和計算機輔助教學以及《學生的學習興趣》課題的研究。

　　3、英語學科：加強英語《小學、初中知識銜接》的教學實驗與研究。

　　4、其他學科：加強音、體、美、科技實驗教學，進行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究。

　　5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學生的興趣，增加知識，培養(yǎng)能力。

　　四、具體措施

　　1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學規(guī)律，不斷改進教學方法。

　　2、加強教學管理，對教師的備課、上課，學生的作業(yè)都做具體的要求。學校對教師的備課，學生的作業(yè)每學期檢查兩次，并將檢查情況記入學校的教學檔案。

　　3、加強課堂教學的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機，分學科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學習、思考、行動相融合。同時堅持教師聽課制度，規(guī)定每個學期教師聽所任學科教師課不得少于十節(jié)，合計聽課不少于20節(jié)。

　　4、進行一系列的教研活動，搭建教師發(fā)展平臺：走出去、請進來、同發(fā)展，參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學倡導的“六個一”活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進教研活動的順利進行。

　　5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實用性。

　　五、具體活動安排

　　二月份:

　　1、各科制定出教學計劃、教研活動計劃，落實各學科教研課題，做到心中有數(shù)。

　　2、傳達教研工作計劃，下發(fā)教學進度。

　　3、組織教師學習規(guī)范教學常規(guī)要求。

　　4、進一步建設(shè)教學資源庫。

　　5、開展學生讀書活動。

　　6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個人三年發(fā)展目標。

　　三月份:

　　1、檢查學生讀書活動落實情況。

　　2、組織參加中心中學組織的集體備課活動。

　　3、認真準備迎接全處教師備課評比活動。

　　4、進行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　5、組織教師學習《和諧高效思維對話理論叢書》、《學科課程標準》、教學常規(guī)。

　　四月份：

　　1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學案例評選等活動。

　　2、參加全處精品課評選及聽課活動。

　　3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

　　五月份:

　　1、進行教學常規(guī)檢查。

　　2、組織檢查教師讀書學習筆記，評選先進讀書個人。

　　3、組織研討教學中出現(xiàn)的疑難問題。

　　4、教師業(yè)務(wù)學習理論考試。

　　5、評選優(yōu)秀個人教學資源庫。

　　六月份:

　　1、組織教師備課和學生作業(yè)展評活動。

　　2、組織課堂教學調(diào)研活動。

　　3、期末復習及學業(yè)水平檢測。

　　4、課題階段性實驗總結(jié)報告。

　　5、做好質(zhì)量分析。

　　6、學校教研工作總結(jié)。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實《中小學校長教育教學質(zhì)量考核辦法》，切實做好科研團隊建設(shè)工作，進一步提升全市科研學術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學業(yè)務(wù)管理，教學過程指導，教學方式研究，教學質(zhì)量評價，教學信息服務(wù)”五項職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學”，全面提升教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、規(guī)范辦學行為，抓實教學常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

　　2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學習研究，提高教學實效。

　　3、強化質(zhì)量監(jiān)控，夯實文化基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。

　　4、創(chuàng)新教研機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。

　　5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡。

　　三、工作措施

　　(一)堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學質(zhì)量。

　　只有改革并重建新的課堂教學模式，才能從根本上解決提高學生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學后教，當堂訓練”和杜郎口經(jīng)驗的“預習展示，反饋達標”等教學模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學習，二抓練習達標。從課堂教學來講，都是強調(diào)先學后教、以學定教、以教導學。

　　在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干;二是各學校尤其是薄弱學校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學中教師教的.方式和學生學的方式，將學生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學習，使教學過程成為學生提高學習能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：

　　必須處理好教師主導與學生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導不是包辦代替，而是根據(jù)學生的年齡特點和認識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學要求，為學生的“先學”創(chuàng)設(shè)條件。教師要創(chuàng)設(shè)三個條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準備題的引導作用;第三，課本的示范作用。

　　必須重視課堂教學中“問題”的設(shè)計。教學沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學的起點，不再是教師的“教”，而是學生的“學”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學情的挑戰(zhàn)�？础皢栴}”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學生學習和探究的熱情。它要與學生的知識有結(jié)合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

　　必須警惕“先學后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導學案”、“預習提綱”的“習題化”傾向十分嚴重。習題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學的習題，作為預習的習題，應(yīng)當與課后作為鞏固練習的習題有著明顯的不同。要注意習題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習題要精煉，不能占用學生的課余時間，增加學生的負擔。更不能把整堂課變成習題課、對答案的課�！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地!要清晰“先學后教”中“先學”的目的，避免“先學”材料的選取與設(shè)計上的盲目性�！跋葘W”要完成前測，獲取判斷教學定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學生的自學能力。

工作計劃 篇8

　　今年以來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導下，圍繞工作職能，緊緊抓住中藥都建設(shè)這一主線，按照年初確定的工作思路和上級安排部署，較好地完成了各項工作任務(wù)。

　　1-9月份，全市g(shù)dp完成66.4億元，同比增長8.1%；1—10月份，規(guī)模以上工業(yè)增加值完成35.65億元，同比增長8.5%；固定資產(chǎn)投資完成78.1億元，增速22.8%；工業(yè)固定資產(chǎn)投資完成37.59億元，同比增長27.31%，比目標任務(wù)高7.31個百分點；工業(yè)技改投資完成34.1億元，增長128.84%，比目標任務(wù)高105.84個百分點10月份，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)9家，超額完成全年8家的`任務(wù)目標；列入省市重點項目共計11項，總投資117.23億元，其中省重點項目1項，市重點項目10項；重點項目固定資產(chǎn)投資完成__.5億元，完成保定下達投資計劃的92.3%。

　　（一）深入基層調(diào)查研究不夠，出大主意、謀大思路、定大規(guī)劃作用發(fā)揮不太好。

　　（二）項目謀劃和建設(shè)工作亟待加強，大項目少、生產(chǎn)性大項目少，項目青黃不接問題沒能得到很好解決。

　　緊緊圍繞“圖強進位、跨越發(fā)展”奮斗目標，牢牢抓住“建設(shè)現(xiàn)代化中藥都”這一主線，重點抓好以下幾方面工作

　　1、確保完成承擔的保定市考核指標，爭取各項考核任務(wù)在上級考核中爭先進位。

　　2、加大重點項目謀劃和建設(shè)力度，切實解決好項目用地問題。

　　3、做好工業(yè)經(jīng)濟工作。繼續(xù)加強工業(yè)運行監(jiān)測，為政府決策提供科學依據(jù)，為指導企業(yè)、服務(wù)企業(yè)服務(wù)；繼續(xù)完善建設(shè)創(chuàng)業(yè)輔導基地；降低市場準入門檻，建立完善融資擔保、人才培訓、創(chuàng)業(yè)輔導基地建設(shè)；發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、產(chǎn)業(yè)基金，規(guī)范壯大擔保公司。

　　5、抓好節(jié)能減排工作。強化固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審核制度；開展全民節(jié)能行動，鼓勵研發(fā)利用新技術(shù)、新材料和新能源，繼續(xù)加大節(jié)能減排力度，爭取完成冀中十縣天然氣__段工程，改善城市能源結(jié)構(gòu)。

　　6、認真做好價格監(jiān)督檢查工作。落實收費管理制度；繼續(xù)做好價格監(jiān)測工作，深化價格制度改革；整頓價格和收費秩序，規(guī)范價格收費行為；完善明碼標價制度，落實明碼標價監(jiān)制方式調(diào)整的實施；結(jié)合全省“12358”價格舉報管理信息系統(tǒng)的推行，完善價格舉報工作。

　　7、高質(zhì)量完成__市__規(guī)劃。

工作計劃 篇9

　　20xx年ICU將在院領(lǐng)導及護理部的領(lǐng)導下，本著“以病人為中心”、“注重細節(jié)服務(wù)”的服務(wù)理念，充分發(fā)揮ICU護士的積極作用，不斷提升ICU護士的綜合實力，努力開創(chuàng)ICU護理新局面�，F(xiàn)制定新一年護理工作計劃如下：

　　一、加強培訓，落實ICU各項規(guī)章制度

　　20xx年已完善ICU各項規(guī)章制度，包括崗位職責、工作制度、操作流程、護理常規(guī)、應(yīng)急預案等。20xx年將繼續(xù)加強對這些規(guī)章制度的、不定期抽查的方式，督促檢查執(zhí)行情況，每月進行考核一次，并有獎勵措施。

　　二、開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，從細微處做起，將人性化護理落實到護理工作的各個環(huán)節(jié)。

　　1、優(yōu)化排班，在現(xiàn)有條件下，合理進行人力資源配置。根據(jù)護理部下發(fā)的相關(guān)文件組織護士進行優(yōu)質(zhì)化護理相關(guān)內(nèi)容的培訓。

　　2、注重細節(jié)，ICU收治的病人均是急危重癥病人，對護理工作的要求極高，治療、護理缺一不可，由于封閉的環(huán)境和疾病的痛苦生活護理、心理護理顯得尤為重要，小到為病人修剪指甲、外出檢查為病人做好眼部遮蓋、一句溫暖的問候等，在細節(jié)中體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的質(zhì)量。

　　三、成立質(zhì)控監(jiān)管梯隊，努力提高臨床護理質(zhì)量實行護士長--質(zhì)控小組長--質(zhì)控護士監(jiān)管梯隊

　　1、加大護理質(zhì)量監(jiān)管力度，分級進行檢查，充分發(fā)揮質(zhì)控護士，各組長監(jiān)管作用，提高臨床護理質(zhì)量。

　　2、專人檢查護理文書書寫質(zhì)量。由各組組長負責當班護理文書書寫質(zhì)量的檢查工作，責令書寫不規(guī)范的護士及時更改，護士長不定期抽查。

　　四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)

　　1、加強護士在職護士參加各種參加護理部組織的業(yè)務(wù)�？剖艺J真落實護理查房，業(yè)務(wù)技術(shù)及實用性知識。

　　2、落實護士分層培訓計劃積極落實護士分層培訓計劃，對工作2年以下的新護士主要進行護理基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的培訓;對工作2-3年的低年資護士主要進行專科知識、�？萍寄艿呐嘤�;對工作4年以上的護士進行護理管理知識、突發(fā)事件的應(yīng)對及處理、危重病和疑難病癥護理等方面的培訓。由高年資護士“一對一”帶在臨床實踐中加強新進及輪轉(zhuǎn)護士的管理。加強護理文件書寫、搶救儀器的使用等培訓，根據(jù)科室的培訓計劃認真執(zhí)行，幫助盡快勝任ICU的護理工作，確保

　　4、科室開展ICU在職護理人員�？婆嘤栍媱澯勺o士長及去省級進修的骨干護士對ICU所有護理人員進行專科培訓及考核。

　　5、鼓勵護士積極參加院護理部組織的各項活動，如參加護理部組織的“5.12”護士節(jié)相關(guān)活動等。

　　五、強化護理安全意識，加強全員安全

　　1、強化ICU護士的“慎獨”精神，強調(diào)用藥安全，注意冷藏藥物的使用及“三查七對”，試行護士長不定時進行跟班，利用跟班時間及時督查違規(guī)行為，并予以嚴懲，每月組織藥或新藥用藥知識一次。

　　2、嚴防計劃外拔管，對有引流管、氣管插管的.患者加強看護，必要時在征得病人家屬簽字同意后使用約束帶進行約束，及時懸掛各種警示標示(如防管路滑脫、防壓瘡、防滲出等)，避免不良事件發(fā)生，提高全員護理安全防范意識。

　　3、各種搶救器材保持清潔、性能良好;急救藥品符合規(guī)定，用后及時補充‘無菌物品標識清晰，保存符合要求，確保在有效期內(nèi)。

　　4、對于所發(fā)生的護理差錯及不良事件，按情節(jié)輕重對當事人給予批評、罰款，科室及時組織討論，提出處理意見、必要的防范整改措施，并上報護理部。每月質(zhì)控小組會分析點評當月全院及科內(nèi)的護理安全隱患，提出防范措施。

　　5、繼續(xù)加強護理文書的書寫、培訓、檢查工作，進一步完善護理記錄單的內(nèi)容，確保護士及時、準確、客觀、真實、完整地完成護理記錄，保證

　　六、積極響應(yīng)護理部號召，見病的中高中，積極在護理實踐中應(yīng)用。

　　按病種制定科室常見病的危重病人護理計劃，體現(xiàn)中室新進護理人員繼續(xù)參加護理部組織的中，其他人員按科內(nèi)制定的中計劃參加執(zhí)行。對于科內(nèi)制定的兩項中熟練掌握，常見病的中熟記并能在日常護理工作中得到應(yīng)用。

　　七、加強院感與消毒隔離工作

　　按照控制標準，做好科室的管理工作，規(guī)范呼吸機相關(guān)性肺炎、留置導尿管相關(guān)尿路感染、中心靜脈導管相關(guān)感染的預防及控制措施。指定專人進行負責，每周在護理質(zhì)控小組會議上將科室存在的問題進行反饋，并監(jiān)督消毒隔離的執(zhí)行情況。每季度組織全科護士進行院感知識嚴格執(zhí)行消毒隔離制度和無菌技術(shù)原則，一次性時更換，要求分類放置，嚴防各種對保潔人員進行一般消毒工作的培訓，控制院內(nèi)感染的發(fā)生。

　　八、以病人為中心，工作中方便病人，提高護士工作積極性。

　　1、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，要求護士每日主動與家屬聯(lián)系，必要時替家屬取藥，盡力解決家屬的實際困難。

　　2、繼續(xù)開展選評ICU護士形象大使活動，根據(jù)平時的理論操作得分、值班合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度的調(diào)查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，提高護士工作積極性。

工作計劃 篇10

　　一、適應(yīng)新形勢和股份制銀行的要求，真正學會在嚴密的風險控制基礎(chǔ)上謀求有效發(fā)展，絕不能重復以前粗放的發(fā)展。經(jīng)過幾年的思想準備、組織準備、體制準備，就是為了今后能真正取得長效發(fā)展。我們要學會適應(yīng)、駕馭和運用這個新的體制，高度防范風險，而不是試圖去突破體制。所以下半年我們要謀求有效的發(fā)展，學會在嚴密風險控制下走向市場。在當前宏觀調(diào)控的形勢下，不少大企業(yè)有一些困難，我們看準了企業(yè)，選準時機介入就有營銷機會。營銷上要突破舊的信貸文化，學會抓客戶、抓結(jié)算、抓產(chǎn)品營銷，學會經(jīng)營客戶。通過抓客戶爭取中間業(yè)務(wù)收入，而不是簡單的信貸投放。在當前發(fā)展的概念下，我們要注意幾個問題：

　　一是繼續(xù)執(zhí)行貸款核準制及規(guī)模管理，回收一塊，退出一塊，保證新的投放需要。關(guān)鍵是要判斷是否優(yōu)質(zhì)客戶，經(jīng)不經(jīng)得起風險體系考核。今年純新發(fā)放貸款不良率要控制在0.3%以下。要加強貸款規(guī)模管理，確保新增貸款規(guī)模投放在重點行業(yè)、重點客戶、重點產(chǎn)品、重點區(qū)域和總行、省分行審批項目上。要講究經(jīng)營策略，要有大局觀，在抓住重點項目的同時，要積極做好營銷儲備，抓好結(jié)算戶和中間業(yè)務(wù)。

　　二是加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，優(yōu)化信貸資產(chǎn)質(zhì)量。在維護好電信、電力、交通、石油等優(yōu)質(zhì)存量客戶的同時，重點關(guān)注教育、港口、電子等成長性行業(yè)和符合國家產(chǎn)業(yè)政策要求行業(yè)的優(yōu)質(zhì)客戶。要適時對鋼鐵、水泥以及房地產(chǎn)、汽車等過熱行業(yè)貸款進行合理控制，抓住機會從一些過熱行業(yè)有序退出。要加強營銷拓展跨國公司和外向型企業(yè)。

　　三是加大力度清收和壓縮存量不良貸款，逐步退出經(jīng)營績效差、規(guī)模過小、發(fā)展沒有潛力的行業(yè)和客戶。

　　四是充分認識當前企業(yè)存款工作形勢的緊迫性，大力推動企業(yè)存款工作。省分行已經(jīng)成立了對公企業(yè)存款工作小組，公司業(yè)務(wù)系統(tǒng)要在工作小組的`領(lǐng)導下認真分析企業(yè)存款形勢，研究制定出切實可行的措施。希望盡量減少“過路財神”，不要有水分的數(shù)字。

　　五是鞏固個貸業(yè)務(wù)基礎(chǔ)管理和風險控制能力，全力壓縮個貸存量不良貸款，加快產(chǎn)品創(chuàng)新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，在實施“公司業(yè)務(wù)上移、個人業(yè)務(wù)下沉”戰(zhàn)略后，個人銀行業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)要成為網(wǎng)點收入和利潤的重要來源。個貸體制和機制理順后，個人消費貸款、個人住房貸款要能夠真正拿到有效的份額。

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