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個人工作計劃

時間:2024-07-15 14:29:08 工作計劃 我要投稿

【必備】個人工作計劃范文匯總五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的個人工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】個人工作計劃范文匯總五篇

個人工作計劃 篇1

  一、新成員的部門教育,作好銜接工作

  為了增強辦公室的工作實力,在學期初我部已吸納了一批踏實肯干,頭腦靈活的新成員,在近期,我部將組織成員對本部職能的學習,使其明確并熟悉本部的基本工作任務。另外還將做好新成員能力的培養(yǎng),多鍛煉新人,為下一屆分團委學生會培養(yǎng)好人才。

  二、以提高效率為原則,科學的管理檔案

  上屆辦公室的文書檔案以初具規(guī)模,這為我們今后的工作提供了參考。我們的辦公室工作計劃是在此基礎上我們將加入科學的管理方法完善文書檔案的管理,如在原有基礎上加上目錄,索引,以提高查閱的方便性。另外我們將開展文書檔案與電子檔案同步管理方法,利用電子檔案的快捷性與便于修改的特點,提高管理效率。

  三、突破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新

  辦公室給人的印象往往是做一些檔案管理、文件的打印和發(fā)放等工作。在本學年我們將使大家改變這一看法。首先,我們將做好老師與分團委學生會的橋梁作用,使分團委學生會始終行駛在正確的航道上。其次,我們將在對活動組織上下功夫,結合各部的.特點,以專部專用,以長補短,用最短的時間完成最多的任務為組織活動的原則,協(xié)助院、系舉辦一系列健康活潑的活動,以鍛煉我部的組織能力。

  以上就是我部在本年度工作計劃,希望我們的工作能順利開展,也希望在今后的工作中能得到不斷的完善。

個人工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  認真貫徹學校關于課堂教學改革的有關精神,扎實推進小組合作教學模式的試驗和研究,以學科課程標準為依據(jù),深入開展教學有效性的研究,圍繞學校、教研室工作的要求具體開展備課組活動。積極參與到探索“小組合作”課堂教學模式改革中,提高課堂教學效率,提高課堂教學質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、初二年級是物理的開始年級,第一學期也是非常重要的,通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法,養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。發(fā)展其探究意識,養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑,建立自信,掌握正確的學習方法。

  2、在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學任務。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。

  三、現(xiàn)狀分析:

  本屆初二年級共有7個班,上學期這個年級的總成績并不理想,學生總體基礎一般,優(yōu)秀率不高,沒有好的.學習習慣,學習態(tài)度不夠端正。故打好基礎,提優(yōu)補差,大面積提高教學質(zhì)量,爭取在通過提高教學的效率、學生的學習興趣的基礎上,成績進一步提高,這是本學期的工作重點。

  四、具體措施:

  1、認真學習《中學物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無準備的仗。

  2、詳細分析學生的情況,編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習,提高課堂45分鐘的教學效率。

  3、發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學任務。

  4、學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗,探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。

  5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。

  6、勤于教學反思,加強教師自身的教學水平。

  7、課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,堅持做好“抓兩頭、促中間”的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進步。

  8、加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析。

  五、進度安排用主備分工:

  第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)

  第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)

  第7——10周《光現(xiàn)象》、期中復習楊明庚

  第11周期中復習及考試楊明庚

  第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶

  第15——18周《物體的運動》陳國慶

  第19——20周期末復習任昌衛(wèi)

  六、教研活動安排:

  除了參加市直安排的活動外,其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思,討論下周的備課內(nèi)容。

個人工作計劃 篇3

  我從事辦公室工作已經(jīng)有一段的時間了。辦公室工作承上啟下,聯(lián)系內(nèi)外。雖說是每個人都能夠做這個工作,但是我始終認為能夠把它做好的人沒有幾個。所以我經(jīng)常告訴自己:我喜歡的這個工作是對我的鍛煉。當瑣碎而忙碌的工作因我的耐心認真對待而受到大家的認可時,心中再多的累也化作甘霖。為保證20xx年各項工作順利完成,制定本計劃如下:

  一、認真學習,提高文字性工作潛力

  辦公室要做好公司各種計劃、總結、報告、請示、通知等的起草、報送工作,這就要求辦公室工作人員要認真學習,強化自身修養(yǎng),不斷提高文字處理潛力。

  二、協(xié)調(diào)關系,使辦公室工作順利開展

  在做好會議簽到、集團公司文件收發(fā)歸檔、總經(jīng)理內(nèi)勤(報紙、信件、傳真收發(fā)等)工作的同時,發(fā)揮好樞紐作用,用心協(xié)調(diào)配合部門主管認真完成各種臨時性工作。主要工作:

  1、根據(jù)政務秘書崗位職責中的要求,堅持每月完成本部門活動、工作中構成新聞類稿件的.投稿工作。

  2、收集各類獎項申報資料,并負責資料編寫及申報對接工作。

  3、及時出好單位工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

  4、做好生產(chǎn)經(jīng)營管理例會、綜合辦公室部門例會、和其它重要會議的籌備工作,并做好會議記錄。

  5、負責起草并擬定好單位各種規(guī)劃、計劃、決定、總結、通知等文件材料。

  6、做好集團公司臨時性工作。

  三、用心適應企業(yè)改革發(fā)展,創(chuàng)新辦公室日常工作

  要透過學習,努力提高勤于想事的潛力、善于謀事的潛力、樂于干事的潛力、誠于共事的潛力、敢于斷事的潛力、自主創(chuàng)新成事的潛力,使辦公室工作在務實中創(chuàng)新。

個人工作計劃 篇4

  在新的一年里,為了適應醫(yī)療、護理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,認真貫徹護理部的計劃目標,充分調(diào)動科室的積極性、創(chuàng)造性,認真落實以病人為中心的各項工作,強化科學管理,護理人員人材培養(yǎng),提供優(yōu)質(zhì)的護理服務,提高病人對護理工作的滿意度,擬定今年的護理工作計劃。

  一、總體要求以病人的要求為工作起點,以病人滿意度為工作終點,全面落實以病人為中心的各項護理工作。

  二、具體目標

  一、病人對護理工作和服務態(tài)度滿意度≥90%。

  二、護理人員“三基”理論考核合格率(合格分80分)100%。

  三、護理技術操作合格率(合格分90分)100%。

  四、基礎護理合格率(合格標準85分)≥90%。

  五、特護、一級護理合格率(合格標準90分)≥90%。

  六、護理文件書寫合格率(合格標準90分)≥95%。

  七、急救物品完好率100%。

  八、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。

  九、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

  十、年護理事故發(fā)生次數(shù)0。

  十一、健康教育覆蓋率≥95%。

  十二、年度目標達標率≥95%。

  三、為了確保目標和要求的'實施,應做好以下幾個方面工作:

  一、更新護理服務觀念。

 。1)認真貫徹執(zhí)行醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范和護理人員職業(yè)道德規(guī)范,推“護士文明用語”和護士儀表舉止規(guī)范,讓每個護理人員均能認識到操作過程中使用規(guī)范用語的重要性,并認真實施。

  (2)新畢業(yè)護士、合同工護士、進修、實習護士進行崗前培訓教育,增強全體護理人員道德觀念,提高護理隊伍的整體素質(zhì)。

 。3)規(guī)范服務用語,體現(xiàn)以人為本,倡導“八聲服務”要求人人做到:病人入院有問候聲,巡視病有親切稱呼聲,操作前有解釋聲,操作中有安慰聲,操作失誤有道歉聲,配合操作有真誠感謝聲,病人不適有安慰聲,親人到來或節(jié)目時有祝賀聲,逐步達到順應護理改革,轉(zhuǎn)變服務觀念,樹立以病人為中心的服務意識。

 。4)每月進行病人工休座談會,征求病人意見,改進工作,提高病人滿意度。

  (5)健康教育,落實到位,讓不同層次病人均能接受,起到疾病保健、預防指導作用。

  二、圍繞護理管理目標,認真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機構護理質(zhì)量管理規(guī)范》,提高護理管理水平。

 。1)每月組織護理人員學習疾病護理常規(guī),核心制度,技術操作規(guī)程,各種突發(fā)事件的應急處理預案,人人熟悉質(zhì)量標準;提高護理人員質(zhì)量意識,規(guī)范質(zhì)量活動,建立有效的質(zhì)量體系,做到人人事事職責分明。每項護理工作中突出過程控制,強調(diào)預防為主,提倡不斷改進、不斷提高工作精神。學習計劃附表:

 。2)科室成立一級質(zhì)控網(wǎng)絡,由護士長及護理質(zhì)控組組長及組員。

  每周檢查一次,存在問題,及進整改,及時在護理例會反饋,并定時復查整改情況,認真記錄,逐漸達到質(zhì)量持續(xù)改進的目的。

  三、提高護理業(yè)務技術水平

 。1)制訂護理人員“三基”培訓計劃,對護理人員強化“三基”訓練,培養(yǎng)嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度“三嚴”作風;三基三嚴培訓時間累計>;(大于)15小時,“三基”理論考試合格率100%。(合格標準90分)

 。2)科室每月組織護理人員業(yè)務學習1次,要求護師講課2次,?评碚摵蛯?萍寄芸己嗣吭赂饕淮危⒔M織隨機提問,有成績記錄。

 。3)開展應急救護能力培訓,要求全體護理人員掌握心肺復蘇術。

  四、加強安全管理,預防安全事故的發(fā)生

  組織護理人員學習,臨床護理應急預案和護理安全管理工作方案。

  提高護理人員安全意識,預防安全事故的發(fā)生。

  五、鼓勵護理人員業(yè)余學習,參加自考大專、本科的學習班。

  六、加強護理隊伍建設,規(guī)范護士執(zhí)業(yè)行為,建立健全護理人力管理,對科室應急狀態(tài)下護理人力資源調(diào)配。

  七、規(guī)范教學,提高帶教水平。

  加強對進修、實習護理人員的管理,由高年資經(jīng)驗豐富護師護理人員帶教;實習結束后,學習生進行理論、操作考核。

個人工作計劃 篇5

  一、問題回顧:

  我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成,校本教研工作依據(jù)我校的實際情況,按照輕重緩急,難易程度,明確主攻方向,全校整體布局,統(tǒng)一規(guī)劃形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位)、“1+N”活動(九鎮(zhèn)學校之間、學校師徒間)、校際交流活動(農(nóng)村學校和城市學校之間)、課題牽動活動。四大板塊既有統(tǒng)一教研活動,又有單獨活動,教研分散與統(tǒng)一相結合的方式組成。從開展情況看存在以下主要問題:

  1、教研組活動學校要求定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。但缺乏監(jiān)督,形式注意仍然嚴重。

  2、對校長、主任校本教研工作制度沒有進行探索、實踐嘗試。學校內(nèi)部管理層對校本教研工作的認識程度不一,在校本教研工作他們應該做些什么?

  3、結合學校校情,自選課題進行了小課題研究顯得力量單薄。4。校本教研開展過程缺乏監(jiān)督,特別是在集體備課、研討課評課上,以及研究的連續(xù)和準備的充分情況看問題較多。

  二、本期校本教研主要內(nèi)容:

  1、校本教研四級具體制度建設。

  一級——校長、部主任、教研室校本教研工作制度。

  二級——教研組(長)校本教研工作制度。

  三級——備課組(長)校本教研工作制度。

  四級——教師校本教研工作制度。

  2、西部農(nóng)村中學校際協(xié)作促進學校均衡發(fā)展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動,以初三復習研討為重點。

  3、規(guī)范學校校本教研活動的要求,著力從6個方面來規(guī)范:

 、倜績芍苊课唤處熞笊闲1狙杏懻n一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規(guī)定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。(至少2節(jié)課時間)

 、诿看涡1窘萄谢顒右崆巴ㄖ虒,并通知學校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次,每次上交的校本教研活動的資料要求規(guī)范,填寫要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后,用專用備課紙備好課。

 、劢萄薪M、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性,研究活動必須有針對性,研究必須有連續(xù)性,最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開,集體備課圍繞問題備課,授課者帶著問題上課,聽課者帶著問題聽課,圍繞問題評課。

  ④研討課教師就是本次校本教研活動的中心發(fā)言人,發(fā)言圍繞以下內(nèi)容來進行。

  a、所授課課標解讀,并作簡單說明。

  b、對新授課的起點要求是什么?

  c、近年來在中考中出現(xiàn)的情況。

  d、本次研討活動的主題是什么?解決問題的方法作簡單說明,留下了什么遺憾。

  ⑤校本教研活動過程步驟:

  a、帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課。

  b、上課者反思。

  c、教研組成員評課。

  d、授課者對大家提出的建議反思。

  e、教研組總結,下次活動安排。

  聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌,不提意見和建議的傾向。可堅持abc原則,即每位聽課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節(jié)公開課進行評議,“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點,找出兩條突出性問題,提出三條操作性建議”,以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養(yǎng)、師生關系等方面來認真評課。交流要有深度。

  ⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式,指導教師的`幫扶活動最終要體現(xiàn)在幫上,所以每月至少2次的聽被指導教師的課。

  4、做好《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。

  5、召開校級課題的階段總結工作會議,對課題實施情況作出監(jiān)督。

  6、陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作

  電子資料庫建設是提高備課組備課水平,教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作,特提出以下建議想法:

  1、注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題(要可修改)、單元練習題、自命題、月考題,半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。

  2、根據(jù)平時的練習的錯題情況,歸納總結學生的易錯題。

  3、單元專題復習(可修改)復習資料(包括專題復習測試題,專題復習課件)

  4、注意從網(wǎng)上搜集課時教案,課時課件,根據(jù)學校實際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案,提高教案,而不是為了教案而寫教案。

  5、理科實驗圖片,學生演示實驗flash動畫。幫助學生建立模型、突破教學重難點的演示動畫。

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