語言文字領導小組工作職責

　　語言文字領導小組工作職責（一）

　　組 長：熟悉國家語言文字方針政策，將幼兒園語言文字工作列入園務工作范疇，實施宏觀調控。

　　副組長：領導幼兒園語言文字工作，統(tǒng)籌安排，有效管理�？傮w把關幼兒園語言文字工作，并督促各部門認真完成各項任務。

　　專管員：

　　根據上級要求及幼兒園的實際，制定切實可行的計劃，落實措施開展工作。

　　負責幼兒園語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

　　督促全園教師和幼兒講普通話，及時對幼兒園語言文字工作提出合理化建議。

　　對日常工作中規(guī)范用字作出相應的指導，發(fā)現問題及時調整，及時督促整改。

　　做好每次的推普周活動及日常的語言文字對外宣傳工作。

　　制定校本培訓計劃，有針對性培訓內容，收集培訓資料，做好相應的評定，提高教師的語言素質。及時督促有關老師參加各類培訓和完成普通話測試。

　　管理學校語言文字網站，負責管理幼兒園網站中的語言文字及校園環(huán)境的文字規(guī)范正確，做好宣傳工作。

　　期末資料做好歸檔工作。

　　教學部門：

　　1、負責教育教學工作中語言文字的落實，對日常工作中規(guī)范用字作出相應的指導，發(fā)現問題及時調整，及時督促整改。

　　2、帶領其他組長共同對教育教學中語言文字工作進行評定，開展組與組之間的“啄木鳥”檢查活動。

　　3、負責并組織幼兒園的故事比賽；負責參加區(qū)級以上故事比賽人選。

　　4、組織教師積極開展專題教研和科研工作，提高語言文字規(guī)范工作的質量。

　　5、負責幼兒園對外宣傳工作中的規(guī)范用字、推普工作，對幼兒園的各類文本進行規(guī)范檢查和收集整理工作。

　　6、和老師一起抓好“聽、說、讀、寫”教學和幼兒的規(guī)范用語及教師的規(guī)范用字，認真做好每年的“全國普通話宣傳周”和本園的“推普周”等各項語言文字活動。

　　7、負責做好全體教工語言文字規(guī)范工作的考核。

　　8、認真做好幼兒園語言文字規(guī)范工作的總結，(www.dazhoukp.com)對優(yōu)秀班組和教師給予表揚和獎勵。

　　后勤部門：

　　1、加強對后勤人員的普通話培訓。

　　2、要求規(guī)范用語、規(guī)范用字，進入班級堅持用普通話。

　　3、負責督促后勤部門在接待交流中說普通話，講文明語言。

　　4、檢查后勤部門計劃、護理記錄等各項資料所顯示的語言文字正確與規(guī)范。

　　語言文字領導小組工作職責（二）

　　一、語言文字工作領導小組

　　組  長：陳先發(fā)  張  偉

　　副組長：黃長友（副校長，分管語言文字工作）

　　成  員：邱新安  汪繼朝  湯文中   魏雙平  石雙桂  胡利勝  黃春珍

　　周曉芳  于建生

　　二、語言文字工作領導小組職責

　　1．貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，負責學�！巴破談�(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理學校通用語言文字的應用。

　　2．制定學校語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃等活動計劃。

　　3．制定各級目標，實行分級目標責任制，建立學校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語言文字的應用情況，做好學校用字規(guī)范化工作。

　　4．指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。

　　5．指導學校文字規(guī)范化建設，對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。

　　6．布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。

　　7．強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。

　　8．做好學校年度語言文字工作總結、推普周活動總結、表彰工作。

　　9．做好學校網站語言文字的欄目。

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