乒乓球研發(fā)課時教案（四）

乒乓球  項目研發(fā)課時教學案（第 4  次）   學習內(nèi)容設(shè)計：1.正手攻球 2. 游戲:繞臺跑 重點：正手攻球的正確動作  難點：動作協(xié)調(diào) 場地器材：乒乓球臺8張，乒乓球拍、球若干 學習目標 達成內(nèi)容 學法指導(dǎo) 學練方法 課的組織形式與流程 安全教育 實施說明 知識、  技能掌握： 能知道正手攻球的方法 準備 宣布本課任務(wù) 語言講解法 認真聽清楚本課任務(wù) 密集隊形   體操隊形     體操隊形   分散結(jié)合分組練習     體操隊形       基本 正手攻球動作 分解、完整示范法、分組練習法 集體持拍模仿練習，體會正確的動作方法 結(jié)束       體能發(fā)展與學練能力： 提高學生的反應(yīng)能力和身體的靈活性、協(xié)調(diào)性 準備 乒乓模仿操 教師引導(dǎo) 學生認真學、動作規(guī)范 教育學生撿球時，頭不要碰到桌角 根據(jù)安排的多種不同難易程度的正手攻練習方式，各自選擇合適自己動作技能情況的練習 基本 對墻正手攻球；正手攻吊線球；兩人正手對攻 1.教師講解、示范。 2.教師組織學生練習。 1.分散持拍對墻擊球； 2.分組持拍擊吊線球； 3.兩人一組配合練對攻習 4.一人攻，一人推練習 結(jié)束       心理發(fā)展：與同伴互相配合，表現(xiàn)出敏捷、果斷 的素質(zhì) 準備           基本 游戲:繞臺跑 組織學生練習 學生分組練習 結(jié)束 放松自編操 教師評價 集體、小組、個人評價 課的密度 學生練習密度達40% 生理負荷 130次每分鐘左右 心理負荷 注意： 聽從指揮 情緒： 踴躍參與 意志： 以苦為樂 課后反思    

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