拾金不昧表?yè)P(yáng)稿
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿1
x月6日下午，xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的.今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，圖書(shū)館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿2
昨天下午，四年級(jí)一班XXX同學(xué)在教學(xué)樓前撿到人民幣100元，在金錢(qián)面前他們沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了老師，他行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我�！耙�(guī)范學(xué)生行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，四年級(jí)一班XXX同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的.榜樣，校委會(huì)、少先大隊(duì)部對(duì)XXX同學(xué)的行為特提出表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明小學(xué)生!
XXX
20xx年XX月XX日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿3
20xx年9月22日晚上8點(diǎn)左右，我院輕化112班徐曉凌同學(xué)在梁林校區(qū)一號(hào)樓門(mén)口撿到錢(qián)包一只，內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對(duì)如此大額的現(xiàn)金誘惑，徐曉凌同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)心，最后將錢(qián)包交給梁林校區(qū)大門(mén)口的值班保衛(wèi)人員，請(qǐng)他們協(xié)助尋找失主。
徐曉凌同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱(chēng)全體同學(xué)的.榜樣。學(xué)院團(tuán)總支對(duì)徐曉凌同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召學(xué)院全體團(tuán)員青年向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿4
尊敬的南關(guān)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先我為貴校能培養(yǎng)出拾金不昧的好學(xué)生而致敬!
事情是這樣的：本人于20xx年4月21日下午不慎丟失錢(qián)包(內(nèi)裝現(xiàn)金約1400元和銀行卡、醫(yī)�？�、駕駛證、身份證等)。貴校三年級(jí)(3)班王xx同學(xué)傍晚在人民路財(cái)政小區(qū)門(mén)口綠化帶附近撿到了錢(qián)包，等待無(wú)果后，準(zhǔn)備第二天交到南關(guān)小學(xué)，讓學(xué)校幫忙聯(lián)系失主。家長(zhǎng)考慮里面證件較多，失主一定非常著急，根據(jù)身份證和電費(fèi)繳費(fèi)單上的信息經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，在晚上10點(diǎn)多聯(lián)系上了我的一位同事，使我在第一時(shí)間得知此喜訊。
今天上午王xx的家長(zhǎng)通過(guò)照片等信息確認(rèn)比對(duì)后，將錢(qián)包歸還給我，當(dāng)確認(rèn)東西一件不落時(shí)，在松了一口氣的同時(shí)也感慨萬(wàn)分：在這雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的當(dāng)今，我的錢(qián)包能失而復(fù)得，的確出乎意料。當(dāng)我拿出500元錢(qián)以表酬謝時(shí)，他的家長(zhǎng)堅(jiān)決不收，說(shuō)實(shí)在要謝就口頭表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)孩子吧，希望孩子能以此為動(dòng)力去做更多的'好人好事，讓這一件事教育感染身邊更多的人，將這一正能量更好地傳遞下去。
本人的感激之情無(wú)法言表。王xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，他的思想行為與父母、學(xué)校、老師的教育密不可分，另一方面也折射出了南小師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。希望學(xué)校能在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)王xx同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德發(fā)揚(yáng)光大!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的學(xué)生而致敬!
此致
敬禮！
失主：xx縣信用聯(lián)社xx
20xx年x月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿5
茲有勞動(dòng)關(guān)系系07級(jí)人力（2）班——翟xx同學(xué)拾金不昧，返還失主。特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
據(jù)失主曹同學(xué)說(shuō)，20xx年4月11日由于他個(gè)人疏忽，在二公寓樓后遺失了一紅色錢(qián)包，內(nèi)有現(xiàn)金三百余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動(dòng)關(guān)系系翟瑞強(qiáng)同學(xué)拾到并及時(shí)交到學(xué)校保衛(wèi)處。使失主免于不必要的`經(jīng)濟(jì)損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫(xiě)了一封感謝信，對(duì)翟瑞強(qiáng)同學(xué)表示真摯的感謝。
昔有06級(jí)徐x同學(xué)助人為樂(lè)，今有07級(jí)翟xx同學(xué)拾金不昧，勞動(dòng)關(guān)系系同學(xué)雷鋒精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。希望同學(xué)們以其為榜樣，時(shí)常助人為樂(lè)、戒驕戒躁，成為一個(gè)有著良好道德情操的新一代大學(xué)生。
xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿6
寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿是為了宣傳好人好事，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。一方面，寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿的人自己可以受到教育；另一方面，寫(xiě)出的表?yè)P(yáng)稿可以起到鼓舞他人進(jìn)步的作用。
�。�1）表?yè)P(yáng)稿的寫(xiě)作要求：
首先，寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿要有明確的目的。
其次，被表?yè)P(yáng)的`事一定要真實(shí)，絕不能虛構(gòu)編造，也不能夸大或縮小事實(shí)，否則不僅起不到表?yè)P(yáng)的作用，甚至?xí)鹑藗兊姆锤小?/p>
第三，敘事要具體、清楚，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，對(duì)好人好事的評(píng)價(jià)要適當(dāng)。寫(xiě)作時(shí)注意和寫(xiě)記敘文區(qū)別開(kāi)來(lái)。
（2）表?yè)P(yáng)稿的格式
表?yè)P(yáng)稿由名頭、表?yè)P(yáng)對(duì)象、表?yè)P(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。
�、俦�?yè)P(yáng)稿的名頭：寫(xiě)在稿紙第一行中間；
�、诒�?yè)P(yáng)對(duì)象和表?yè)P(yáng)內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表?yè)P(yáng)對(duì)象，一般要寫(xiě)清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表?yè)P(yáng)內(nèi)容，要寫(xiě)清楚為什么表?yè)P(yáng)（原因），表?yè)P(yáng)他什么（經(jīng)過(guò)），向他學(xué)習(xí)什么（表?yè)P(yáng)目的）。
（3）署名日期：寫(xiě)在稿紙右下方。
參考資料：試著給你寫(xiě)下，不合適請(qǐng)刪：：：
題目居中 表?yè)P(yáng)信
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
工作順利
表?yè)P(yáng)人：某某單位
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿7
xxx：
我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館（北區(qū)新館）不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的`優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿8
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的`社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿9
各位員工：
20xx年x月xx日下午xx左右，會(huì)理瀛洲園酒店茶坊服務(wù)員陳XX在清理三樓包間衛(wèi)生時(shí)，拾到客人遺失的錢(qián)包一個(gè)，此時(shí)客人已店。經(jīng)吧員張XX與陳XX一起將客人遺留物品進(jìn)行了清理，發(fā)現(xiàn)內(nèi)有人民幣7500元、外匯、銀行卡以及證件等。經(jīng)封存后張XX將錢(qián)包交由收銀員代管，由收銀員轉(zhuǎn)交給當(dāng)班主管。
經(jīng)餐飲娛樂(lè)部總監(jiān)劉莉多方聯(lián)系，確認(rèn)該錢(qián)包失主為大銅公司客人，劉總監(jiān)及時(shí)和客人取得聯(lián)系，于當(dāng)日18：15分把錢(qián)包拿到餐廳歸還到客人手中。
20xx年x月xx日，失主楊曉波為表示感激之情，特向酒店提出了對(duì)陳XX的書(shū)面表?yè)P(yáng)，客人深深地感受到瀛洲園酒店是值得信賴(lài)的企業(yè)，感謝瀛洲園酒店這個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱情周到的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并對(duì)陳XX女士高度贊揚(yáng)，認(rèn)為陳XX拾金不昧的精神讓他非常感動(dòng)和驚喜，并對(duì)培養(yǎng)該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝！
酒店鼓勵(lì)員工做新時(shí)代的楷模，要求員工發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等傳統(tǒng)美德。從餐飲部員工陳XX女士的'身上，我們看到了瀛洲園酒店的精神風(fēng)貌。為了表彰這些優(yōu)秀員工，經(jīng)總經(jīng)理辦公室研究決定，對(duì)陳XX和張XX分別進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全店員工學(xué)習(xí)他們心系客人、拾金不昧的精神，共同創(chuàng)造酒店美好燦爛的明天！
xxx
xxxx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿10
劉金華同志平時(shí)熱愛(ài)自己的本職工作，服務(wù)熱情，多次撿到學(xué)生的錢(qián)包、mp3、飯卡，且及時(shí)上繳，讓師生能及時(shí)尋回丟失物，為課室管理員樹(shù)立了榜樣。經(jīng)中心研究決定：給予劉金華同志通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望我中心全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)劉金華這種拾金不昧的精神，努力為師生營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，講正氣、樹(shù)新風(fēng)的良好風(fēng)氣，努力把我中心的兩個(gè)文明建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿
高二（4）班陶思卿同學(xué)于XX年3月4日拾到錢(qián)包一只，內(nèi)有人民幣180元。在金錢(qián)面前他沒(méi)有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校。
陶思卿同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們?nèi)械男@里開(kāi)花，成為成為我們的驕傲！希望我們?nèi)械耐瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對(duì)高二（4）班陶思卿同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！非常感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校文明建設(shè)錦上添花。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿
非常感謝五年（2）班馬霖同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。
XX年3月14日,五（2）班馬霖同學(xué)在回家的路上，撿到一部高檔手機(jī)。馬霖同學(xué)看著精美的手機(jī)并沒(méi)有動(dòng)心，她考慮到失主在丟失了如此貴重的手機(jī)后，一定會(huì)非常著急，她在原地等了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到失主，在沒(méi)有辦法的情況下，她把手機(jī)帶回了家，她相信失主一定會(huì)打電話聯(lián)系的。
回到家后不久，失主來(lái)電話，約定時(shí)間和地點(diǎn)把手機(jī)返還給失主。失主對(duì)失而復(fù)得的現(xiàn)象非常意外甚為感激，通過(guò)電話聯(lián)系學(xué)校，表示了深切的感激之情和由衷的.敬佩之意，并對(duì)我校學(xué)生的良好道德品質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。
她的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果，是雷鋒精神的延續(xù)。
紅旗嶺三小大隊(duì)部
XX年3月16日
今早上操期間有兩名學(xué)生撿到學(xué)生證一個(gè)，飯卡一張，u盤(pán)一個(gè)，但是這兩名學(xué)生卻沒(méi)有留下姓名。現(xiàn)在全院表?yè)P(yáng)這兩名21世紀(jì)的活雷鋒，希望其他學(xué)生向這兩名“雷鋒”同志學(xué)習(xí)，讓我們的校園呈現(xiàn)出更多的活雷鋒，把我們的校園建設(shè)的更加美麗和諧。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿11
尊敬的農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
貴行川沙鎮(zhèn)支行的職員，周xx小姐，今天下午，在撿到本人遺失的錢(qián)夾（內(nèi)有現(xiàn)金3300元，本人3張信用卡，和4張銀行卡，本人身份證和名片）后，隨即交給了川沙鎮(zhèn)支行領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)行川沙鎮(zhèn)支行的領(lǐng)導(dǎo)收到周小姐遞交的'錢(qián)包時(shí)，急我所急，在最快時(shí)間內(nèi)首先聯(lián)系我們公司進(jìn)行核實(shí)，并隨即電話通知了我本人。在商品經(jīng)濟(jì)的今天，讓我深深體會(huì)到了，貴行管理者和職員的高尚品德修養(yǎng)！
深深感謝農(nóng)行的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么好的職員，感激周愛(ài)兵小姐的義舉讓我避免了損失！為了弘揚(yáng)我們社會(huì)的這種高尚品德，借此機(jī)會(huì)對(duì)貴行提出表?yè)P(yáng)，請(qǐng)貴行領(lǐng)導(dǎo)接受，并請(qǐng)求對(duì)周愛(ài)兵小姐的行為給予表彰。
再次表示感謝！
xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿12
xxxx：
xx年xx月xx日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的'高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿13
20ｘｘ年4月8日，我公司駐麥德龍保潔員馮賢千在外圍停車(chē)場(chǎng)在工作時(shí)，撿到一個(gè)手提包，里面有壹萬(wàn)多元現(xiàn)金、多張銀行卡及各種證件。馮賢千沒(méi)有猶豫，立即交至麥德龍內(nèi)保處。
后失主回來(lái)尋找，問(wèn)到保潔領(lǐng)班是否有拾到手提包，被告知已上交至麥德龍內(nèi)保處。失主尋回丟失的手提包時(shí)萬(wàn)分激動(dòng)，當(dāng)即表示給予保潔員馮賢千200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在如今的社會(huì)中，又有多少人能抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人真正能做到拾金不昧？但我們的一名普通員工卻做到了，他的行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，也體現(xiàn)馮賢千的個(gè)人品質(zhì)，他的`這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。馮賢千作為一名普通保潔員，在這平凡的崗位上體現(xiàn)出去了不平凡的一面。
為表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)公司研究決定獎(jiǎng)勵(lì)馮賢千50元，并在全公司通報(bào)表?yè)P(yáng)。
希望我們匯居保潔的每一位員工向他學(xué)習(xí)，共同塑造匯居保潔良好的企業(yè)形象。
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是xx堿廠供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎將錢(qián)包丟失，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，xx派出所打來(lái)電話，問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的'證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們�？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝xx同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年3月2日（周一）上午8：30升旗儀式中，xx高職班章慧娟同學(xué)在教室往操場(chǎng)的路上撿到人民幣若干。章慧娟同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的.花朵！
在此我們對(duì)章慧娟同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
xx
20xx年xx月xx日
【拾金不昧表?yè)P(yáng)稿】相關(guān)文章：
拾金不昧的表?yè)P(yáng)稿03-03
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿03-30
拾金不昧表?yè)P(yáng)稿05-06
拾金不昧的表?yè)P(yáng)稿05-06
最新拾金不昧的表?yè)P(yáng)稿01-31