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給老師一封信作文

時間:2024-12-23 10:29:39 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文8篇【推薦】

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的給老師一封信作文8篇,希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文8篇【推薦】

給老師一封信作文 篇1

敬愛的張老師:

  您好!

  真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場大美夢,直至夢快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護、教育我,用豐富的知識灌溉我。以前,我一直在您的陽光下無憂無慮,從未想過這樣的美好會有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時此刻,我心中縱有千言萬語,喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠地對您說:張老師,謝謝您!

  張老師,謝謝您在這六年里對我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長;謝謝您對我的淳淳教導,讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道;謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識,讓我這條小船在知識的海上揚帆起航…… 您還記得剛上小學一年級時,我不顧您的勸說,執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當時的我天真無知,只知道堅持己見,還有些任性,堅決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般,您和我點點滴滴的小事也被我記在心頭:一年級時,您為我寫字速度慢,一點作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時常督促我,還請我的`媽媽一塊兒幫我改掉了這個壞習慣。二年級時,您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結果我安然無恙,您卻感冒了。三年級時,您告訴我要努力學習,戒驕戒躁。四年級時,因我媽媽要在學校開會,所以她請您照顧我一會兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時,您體貼我參加舞蹈隊辛苦,對我十分寬容。六年級時,您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!

  我知道,您一定是認為自己只是個普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事?赡绬幔磕谖倚闹幸殉蔀閭ゴ蟮睦蠋,您教書已近20年了,您有一套很好的教學方法,培育出了很多好學生,盡職盡責,甚至還在前年因長時間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學來報答您是遠遠不夠的,但我一定會努力的。

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  您的學生:張燕娟

  3月28日

給老師一封信作文 篇2

王老師:

  在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

  記得在我上一年級時,“海浪”的“!蔽乙恢睂懖缓,《硬筆習字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊,用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說:沒關系,老師來教你,就能寫好了。之后您端來一張小椅子,坐在我身邊,對我說:“遇到困難要找老師哦!別怕。你坐在那里,能想出什么呢?”我點了點頭,心想:看來遇到難題就得問,我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說:“這個“!弊治覍懖缓,能不能教教我呀!”“好呀!”您說。您手拿粉筆,在草稿紙上寫寫畫畫,這個筆畫這樣寫,三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙,給我描紅,幫我分析這個字的特點,可我還是寫不好,我以為您會走了,但是您還是專心教我,經過漫長的.練習我終于克服了這一大難題,寫字信心大增。從此,我的字越來越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說:“謝謝您!”但您對我說:“這是我應該做的!”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。

  以后,我不會寫的字都會來找您,您總是細心地指導我。所以我進步更快了,也更加聰明了,這都要歸功于您和其他老師的熱心指導,我在這里衷心地感謝過老師們!謝謝!

  祝老師們工作順利,事業(yè)有成!

  xxx

  20xx年10月17日

給老師一封信作文 篇3

  尊敬的陳老師:

  您好!

  轉眼間3年的時光已經匆匆流逝了,但我仍記得您對我的教誨,是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績。陳老師,謝謝您,謝謝您對我的嚴格要求。

  我至今還記得,在我剛步入六年級的第一天,剛走到教室門口,您正在講臺上。由于之前聽同校的同學說您非常嚴格,所以在進教室之前,我恭敬地叫了一聲“報告”,您對我笑著說:“進來”,您的笑猶如一陣和煦的`微風,溫暖了我的心,也改變了我對您的看法。

  但后來我發(fā)現(xiàn),我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和,而是恢復了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學生犯低級的錯誤。

  就如同那一次考試,我因為考試時馬虎,竟然粗心大意地把一個小數(shù)點向右移了一位,導致我最終得了99.5分的結果。雖然只差0.5分就能得滿分,但我仍然很高興。

  就在我為自己的高分而洋洋得意明,您卻把我叫到辦公室,狠狠地批評了我一頓。當時,我的眼淚忍不住掉下來,心里竟然萌生出:不就是0.5分嗎,有必要這么小題大做嗎?

  雖然心中有太多對您的不滿,但在以后的考試或者作業(yè)中,我?guī)缀鯊奈捶高^為種低級的錯誤,這也使我的成績一直名列前茅。

  現(xiàn)在回想起以往那些對您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因為那時的我真是太無知了,在這里請允許我向您道一聲“抱歉,陳老師,請您愿諒我幼時的無知”。

  陳老師,您對我的教育我永生難忘。我會在學習上狠下功夫,用自己優(yōu)異的成績來回報您,不辜負您的期望。

  祝您工作順利,萬事如意!

給老師一封信作文 篇4

各位西瓜班的老師們好:

  感謝你們這段日子以來,對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導,讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動,不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說一聲感謝您!辛苦您們了。

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的`陪伴和教導之下,能度過一個歡樂健康的童年,以及學習到更多的事物?吹胶⒆訌膶W校放學回來,都會急於想要展現(xiàn)在學校所學習到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰。

  看到孩子一天天成長,一天天茁壯,就像呵護一株小樹苗,怕它風吹日曬,雨淋,當中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時又充滿無力感,相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,能當幼教的班老師,一定要有更多的愛心與耐心,才有辦法帶領一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因為教導一個孩子成長,就像打一場長期戰(zhàn)爭,有時會讓人身心俱疲,這時就要老師與家長互相打氣,鼓勵,才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂的成長,最后謹祝各位老師身體健康,天天歡樂。

給老師一封信作文 篇5

敬愛的容老師:

  您好!初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

  難忘您的眼神。∧悄,我剛升入五年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

  難忘您的笑容啊!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的.笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣。

  每當我們犯了嚴重錯誤時,每當我們闖下了不可彌補的禍時,每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個學生的一舉一動!

  生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  祝身體健康,萬事如意!

  xxx

  20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇6

尊敬的劉老師:

  您好!

  馬上就要畢業(yè)了,伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校,還有我敬愛的老師:您!

  還記得我才一年級剛入學時,來到這個陌生的集體——十一班。新的同學,窗明幾凈的教室,讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽,難免會有無助的時候。但是,看到您踏著穩(wěn)健的步伐向我們走來,親切地為我們傳授一個個有趣的拼音字母,驚慌的感覺便一下煙消云散,我沉浸到了知識的海洋中,感到興奮無比。下課了,同學們就像左右的小蜜蜂,在花叢中翻來覆去,一邊飛還一邊興奮地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。唯獨我一個人沒玩,坐在位置上東張西望,這時您走了過來,微笑著對我說:“你好啊,同學,你叫什么名字?”我納悶地看著老師:“老師,我叫李雨洋,怎么了?”您看著我憨憨的樣子,又樂了:“沒什么,問問了!我叫劉玲玲,是你們的班主任,你呀,就可以叫我劉老師!蔽业纱笱劬Γ骸芭秪~劉老師,您好!對了,為什么同學們現(xiàn)在可以出去玩呢?”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學們,摸了摸我嫩嫩的小臉蛋:“因為現(xiàn)在是下課時間,每一個班級的學生都可以自由活動,所以你可以出去放松一下!蹦终f:“怎么不去玩呀?你瞧,他們都開心極了,去玩吧!”說完您又沖著我笑了一眼,便拿著教案走了。正好,我也同朋友們玩起了游戲,開心了一次又一次,這種感覺棒極了!

  時間如白駒過隙,終身一躍,我成為了一名三年級的學生,也越來越懂事了。到了這個特殊的年級,要學一項困難的東西——作文。記得第一節(jié)語文課,您帶來了一些方塊形的小本本——作文本。您滿面微笑,自信地說:“同學們,今天我們寫作文!”“作文?!什么是作文?”“好奇蟲”崔子邁舉了手,“唰”的站了起來。我也發(fā)言了:“對啊,老師,什么叫作文?”您清了清嗓子,耐心地為我們解答:“作文,是一項有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說不完的話,就可以用你的筆將紙上的小方格寫滿!贝蠹叶疾患s而同地“哦!”了一聲。接下來就是寫作時間。有的同學不停抓頭發(fā),好像很著急;有的`同學用牙齒咬著筆頭,正在冥思苦想;還有的同學望著窗外的白云,靈感就冒了出來小手握著筆“唰唰”地寫著。一節(jié)課過去了,很多同學沒寫完,一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵的眼光望著我們說到:“同學們,別灰心,繼續(xù)努力!”

  轉眼間,六年馬上就要過去了。我們越來越大了,快樂成長著。您望著我們,不知不覺中,有兩行淚水流下。

  馬上就要離開您了!真舍不得!也許以后幾年我們不能再見面了,但是,我會寫信和您聊天,用優(yōu)異的成績報答您!不必牽掛!

  20xx年5月13日

  您的學生:李雨洋

給老師一封信作文 篇7

  敬愛的老師:

  您好!

  您知道嗎?雖然每個老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我看見您我就充滿欣喜。

  當我回答問題的時候,看見您對我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個微笑鼓勵我思考;當我答對的時候,您會像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的.綠葉,更讓我有成就感;當我答錯時,您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖去了我的失落感。不管結果是怎樣,我都很欣慰;您的每節(jié)課都讓我感到快樂!

  下課了,您就像我們的朋友。跟我們一起聊天,聊得津津有味,時間似乎為我們而停止了。娛樂、學習、班級、新聞都會聊,和您沒有了輩分關系,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!

  每次的作業(yè),您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語,我都會認真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè),我必須用最認真的態(tài)度去完成。

  老師,我永遠會用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學畢業(yè),我會珍惜和您在一起的日子。

  此致

  敬禮

給老師一封信作文 篇8

親愛的老師:

  還記得剛到您的班級時,第一眼覺得您好嚴肅,且訂立了好多規(guī)矩,讓我感覺好緊張!但經過了這些日子的相處,終于漸漸習慣老師的.教導,也可能慢慢體會您的苦心。

  每天您都會利用早自修時間,帶著我們抄寫一些文章及美詞佳句,使我學習到許多文章的用法,獲益良多。

  但是,我們常常犯錯使老師生氣,因為您一再的叮嚀,我們卻沒聽進去,大家都當耳邊風,實在是真不應該。

  心中有一個小小的期待,期待老師可以對我們再溫柔一點,別那么嚴肅,哈!那我們一定會很開心。

  即將升上四年級,有說不完及道不盡的感謝在心里,希望在新學期,我們可以不再使老師煩惱、生氣,做個讓老師驕傲的好學生,謝謝老師!

  學生 胡維維 敬上

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