2020教師節(jié)手抄報(bào)
在各個(gè)領(lǐng)域，大家都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編整理的2020教師節(jié)手抄報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文：
今天是9月10日教師節(jié)，早上去學(xué)校的路上，趁機(jī)給孩子講了教師節(jié)的意義。
孩子沒(méi)能完全理解，還不解的問(wèn)，為什么一到節(jié)日學(xué)校門(mén)口前就那么多賣(mài)花的？只有買(mǎi)花送老師才能表達(dá)對(duì)老師的祝福嗎？我告訴他，當(dāng)然不是，表達(dá)祝福的方式多種多樣，你想用什么方式都可以，但是前提是一定要是最真誠(chéng)的。
孩子在賣(mài)花處停留了一下，說(shuō)：媽媽?zhuān)铱梢灾粚?duì)老師說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”嗎？說(shuō)著，還用很真誠(chéng)的語(yǔ)氣向我試著說(shuō)了一下，認(rèn)真的樣子和真誠(chéng)的語(yǔ)氣，讓我感到，孩子是用心的�？隙撕⒆拥南敕�，并告訴他，只要真誠(chéng)送上的祝福，老師一定是最喜歡的！孩子得到了我的認(rèn)可顯然很高興，臨進(jìn)校門(mén)，還給我說(shuō)了句：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”，然后高高興興的走進(jìn)了校園~呵呵，原來(lái)今天是“我們的節(jié)日”，我也高高興興的走在上班的路上。
尊敬、理解、真誠(chéng)是這個(gè)教師節(jié)我想傳播給孩子的，相信這些比形式、比物質(zhì)，對(duì)孩子對(duì)老師都更有意義。
希望明年教師節(jié)，小狐貍能理解老師的辛苦和愛(ài)，用自己的方式，把自己對(duì)老師的祝福，送給他們！
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
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