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小學教師繼續(xù)教育個人總結-教學工作總結

時間:2023-05-05 10:32:47 小學教師個人工作總結 我要投稿
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小學教師繼續(xù)教育個人總結-教學工作總結

  通過一年的繼續(xù)學習,個人在教育教學觀念又有了新的認識,教學技能也有了提高,現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下:

小學教師繼續(xù)教育個人總結-教學工作總結

  一、把握外出培訓機會、及時進行內化

  外出參加教育教學活動的相關培訓是教師提高綜合素質的主要形式。我在本學期里緊緊抓住每一次外出的機會,進行海綿吸水般的學習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,做好自學筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。

  二、高度重視教學反思、做好反思再實踐

  〈思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學中存在的問題,并分析問題產生的原因以及由此產生的教育后果,特別是在東寶區(qū)進行“高效課堂”的探索研究,在每次嘗試后都及時進行了總結反思,有心得的就做下筆記,下次上課再進行新的嘗試。

  三、以名師為榜樣、大膽探索實踐

  通過參加各類培訓也好,自己進行教學研究也好,我總會以名師名家,這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標,我會以他們?yōu)榘駱印5,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

  可以說,通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學理論,又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。

  當然,在自己不斷學習的過程中,我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識,形成一個自己教育思想的過程,寫出成形的經驗總結,并最終形成自己的教學理念。

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