活動方案

時間：2025-07-12 08:05:59 活動方案我要投稿

助學活動方案推薦度：
愛耳日活動方案推薦度：
環(huán)�；顒臃桨� 推薦度：
愛耳日活動方案推薦度：
車展活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案精選【9篇】

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案精選【9篇】

活動方案篇1

　　母親節(jié)，是全世界母親的節(jié)日。在這樣一個特殊的節(jié)日里，為了教育學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小學發(fā)起“周末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生，精心安排此次母親節(jié)感恩活動，設(shè)計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發(fā)孩子們對母親的愛;五、六年級學生“我替媽媽當一天家”;讓學生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務(wù)，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”!旨在通過此次活動，孩子們能為母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。

　　在母親節(jié)來臨之際，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩母親的養(yǎng)育之恩，東海中學積極開展母親節(jié)感恩教育系列活動。

　　一是倡議學生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式，結(jié)合半個學期來自己的學習和生活，寫出心中的話，表達對媽媽的愛。

　　二是要求本周末不回家的住宿生，給家長打一個電話問候父母，并向父母匯報自己在校的學習和生活情況。

　　三是利用周末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學校發(fā)生的事，也聽聽媽媽心里想說的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

　　四是制定學習計劃，向父母做出承諾，刻苦學習。

　　一、活動背景：5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

　　三、活動時間：校內(nèi)：5月9號到12;校外：5月10號。

　　四、活動地點：惠州學院，天虹廣場(待定)

　　五、活動內(nèi)容：本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進行：1.校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”， “感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。

　　六、活動流程：

　　校內(nèi)部分：

　　(一).“感恩母親樹”：

　　1.5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

　　2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設(shè)點，提供200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝�？⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫助掛。

　　3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

　　(二). “感恩母親題材電影展”：

　　1.5月7.8兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心;

　　校外部分：

　　(一)“感恩母親樹”：活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

　　(二)“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設(shè)點，商家準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　(三)“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設(shè)點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

　　(四)“母親節(jié)’小花童”：活動當天聯(lián)系好特殊兒童學校一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。

　　七、活動前期準備：

　　1. 4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

　　2. 4月18號前將策劃書發(fā)給編輯部，讓其負責宣傳海報內(nèi)容，及橫幅內(nèi)容。4月22號前完成。

　　3. 4月23號前將海報內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

　　4. 5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地

　　5. 4月25號前聯(lián)系好特校方面。

　　八、資金預(yù)算：

　　1. 校內(nèi)母親樹布置(校外由商家準備)：彩燈：150元 ; 彩帶：50元; 小計：200元

　　2. 母親樹祝福書簽：500張 500*0.5元=250元

　　3. 宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動現(xiàn)場.7張宣傳海報：四張校內(nèi)三張校外)：橫幅：3*60=180元海報：6*30=180元小計：360元

　　4. 親情小靈通由商家提供

　　5. 康乃馨：100支 (商家提供)

　　6. 即影即出照相機：商家提供;貼相片的展板：也由商家提供

　　7. 流動資金：200元

　　共計：1010元

　　努力成才，把感恩情感轉(zhuǎn)化成學習動力，用實際行動報答母親。

　　xxx小學開展 “濃濃深情真情行動”母親節(jié)系列活動，引導(dǎo)學生感恩母親，表達對母親的感激之情�；顒右詡€“三個一”的形式逐步深入推進：1.唱一唱。學校把課間鈴聲設(shè)置為《世上只有媽媽好》，同時，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情真情行動”母親節(jié)主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的'話，各班把有代表性的作品推薦給學校紅領(lǐng)巾廣播和《舟山晚報.贏周刊》，加大、拓寬“真情表達”渠道。3.做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發(fā)、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務(wù)等富有實效的實際行動，把對母親的感謝之情落實到實處、細處。

　　母親節(jié)來臨之際，xxx小學舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學生設(shè)計并剪刻出美麗春天的花朵，有象征祝福的郁金香，有象征母愛的康乃馨，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶蘭等，然后制作成新穎別致的賀卡，將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，并寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。

活動方案篇2

　　為認真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強項目部安全生產(chǎn)管理工作，針對深圳地處沿海地區(qū)，夏季臺風、暴雨自然災(zāi)害多發(fā)的特點，為了加強項目部在發(fā)生臺風、暴雨事故時的應(yīng)對能力，采取有效措施和及時救援，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、及廣東省、深圳市的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合項目部實際情況，制定臺風、暴雨事故應(yīng)急救援預(yù)案。

　　一、工程概況

　　深圳市波頓科技園一期、二期工程位于深圳市南山區(qū)西麗茶光路，本工地研發(fā)樓（二期工程）共有地下室二層，A棟塔樓地上結(jié)構(gòu)25層，高度為113.3米，B棟塔樓地上21層，高度為96.8米，其中裙樓3層，總建筑面積94705M2，其中地下室19820 M2，，地上：74885 M2。一期廠房工程包括煙用香精（一）車間3127 M2、煙用香精（二）車間1312 M2、咸味香精車間1691 M2、動力車間725、普通倉庫677 M2、危險品倉庫677 M2、消防水池及泵房661 M2。一期廠房工程總建筑面積8877 M2。針對本工程的特點，項目部主要把預(yù)防臺風、暴雨工作的重點放在大型起重機械設(shè)備、外腳手架、施工用電、圍墻、辦公區(qū)生活區(qū)臨時建筑的檢查、加固、維護等方面。

　　二、項目應(yīng)急救援組織機構(gòu)：

　　項目部事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：

　　項目部事故應(yīng)急救援隊

　　隊長：

　　隊員：

　　三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

　　1 目的

　　深圳地處沿海地區(qū)，夏季臺風、暴雨自然災(zāi)害多發(fā)，為確保本項目部在臺風、暴雨到來時，能使員工不處于險情中，救治在臺風、暴雨中受困遇險員工，最大限度的減少事故損失和事故造成的負面影響，保障財產(chǎn)和人員的安全，針對施工現(xiàn)場實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　2 適用范圍

　　本應(yīng)急預(yù)案適用于本項目部在臺風、暴雨來臨前、到來期間及過后，做出應(yīng)急準備與響應(yīng)。

　　3 職責

　　3.1 項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組通過氣象預(yù)報關(guān)注臺風、暴雨動向，及時布置抗臺防汛工作。

　　3.2因臺風、暴雨造成險情事故，項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責協(xié)調(diào)指揮排除險情及參預(yù)處理事故。項目應(yīng)急救援隊、施工員、安全員等相關(guān)人員應(yīng)在臺風、暴雨災(zāi)害事故發(fā)生現(xiàn)場，協(xié)同處理事故。

　　4 應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

　　4.1臺風、暴雨到來前

　　4.1.1項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組通過各各媒體（電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報紙）密切關(guān)注氣象預(yù)報，及時掌握臺風、暴雨動向。當風力達到六級、降水量超過100毫米時，工地停止一切施工作業(yè)。

　　4.1.2加固臨時設(shè)施、活動板房、倉庫等，當風力達到7級時臨時工棚內(nèi)的人員全部疏散移至牢固的建筑物內(nèi)。

　　4.1.3對各種架體（外架、井架、平臺架）進行有效加固，塔吊要由安全員進行檢查，確保吊臂處于自由旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。

　　4.1.4由電工切斷現(xiàn)場電源。

　　4.1.5拆除安全網(wǎng)，減少外架承受的`風荷載，加固室外的安全、文明施工宣傳標語等。

　　4.1.6將吊籠或吊籃降至地面，增強井架、施工電梯穩(wěn)定性。

　　4.1.7確保排水暢通，加強基坑的排水，由施工員加強巡視，對存在安全隱患的圍墻進行加固，無法及時進行加固處理的，必須設(shè)置明顯的警戒標志，防止發(fā)生險情時人員靠近發(fā)生意外。

　　4.1.8材料組人員確保應(yīng)急救援物資、器材齊全有效和應(yīng)急飲用水、食品的供應(yīng)。

　　4.1.9確保通訊暢通（由不可抗拒的因素造成通訊中斷的情況除外）。

　　4.2臺風暴雨到來時

　　4.2.1項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組密切注意臺風、暴雨過程中出現(xiàn)的各種情況。

　　4.2.2發(fā)現(xiàn)險情或發(fā)生事故，必須立即上報項目經(jīng)理和公司，并組織搶險及救援。

　　4.2.3在組織搶險或救援時，須確保參與搶險或救援人員自身安全，以防險情或事故進一步擴大或造成新的事故。

　　4.2.4相關(guān)人員接報后應(yīng)在確保自身安全的前提下立即前往發(fā)生地查看了解情況。

　　4.2.5疏散到安全地點的人員要有專人管理，分發(fā)飲用水、食品等應(yīng)急物資，并確保疏散人員在臺風、暴雨警報解除前不得離開疏散地點。

　　4.2.6險情或事故發(fā)生地根據(jù)情況可撥打社會公共求援電話（110、119、120）進行救援。

　　4.3臺風、暴雨過后

　　4.3.1按頒部標準《建筑施工安全檢查標準》對現(xiàn)場進行一次安全檢查、整改，確保消除隱患方可復(fù)工。

　　5 電話報救須知

　　5.1撥打電話時要盡量說清以下內(nèi)容：

　　說明險情、傷情和已采取的措施，以便救援人員事先做應(yīng)急救援準備。

　　講清事發(fā)地的地點，附近有何特征。

　　說明報救者單位、姓名、電話。

　　5.2通完電話后應(yīng)派人在現(xiàn)場外等候接應(yīng)救援車輛，同時把救援車輛進現(xiàn)場的路上障礙物及時清除，以便救援車輛到達后，能及時進行搶險、搶救。

　　臺風、暴雨應(yīng)急預(yù)案人員及電話號碼

　　5.3值班電話：

　　項目經(jīng)理：

　　6 應(yīng)急設(shè)備清單（表1）

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。

　　二、主題目標

　　1、知道陰歷八月十五是秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、樂意參與活動，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

　　4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

　　三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)

　　1、查一查，聽一聽：

　　來歷：中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié)；習俗：各地習俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）

　　2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福

　　3、嘗一嘗，說一說：品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店

　　4、講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？——月圓、月缺）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、主題墻飾：

　　收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的`茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

　　2、各活動區(qū)：

　　美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

　　閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計；觀察茶葉在水中的變化過程等。

　　角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　四、家長工作

　　1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。

　　3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習茶道表演藝術(shù)。

活動方案篇4

　　為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，大力宣傳我區(qū)廣大教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學的先進事跡，營造尊師重教、教書育人的濃厚社會氛圍，促進全區(qū)教育教學質(zhì)量大幅提升，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)我局師德建設(shè)工作計劃安排，現(xiàn)將在全區(qū)開展“尋找最美教師”活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過尋找、挖掘并宣傳、學習身邊“最美教師”，充分展現(xiàn)新時期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，對他們扎根基層、默默奉獻的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全區(qū)掀起尊師重教、比學趕超的熱潮，進一步增強全區(qū)廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感，推動浦口教育事業(yè)更快更好發(fā)展。

　　二、活動對象

　　全區(qū)廣大一線優(yōu)秀教師。

　　三、推選要求

　　1．推薦人選為工作在教育教學一線的廣大教師。

　　2．事跡要典型、有代表性，能彰顯教育工作者獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能充分展現(xiàn)新時期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，能展示無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取、奮發(fā)有為的當代教師風采。

　　3．推薦人選可以是教育教學、后勤保障、關(guān)愛學生、孝老愛親等方面的先進典型，并堅持實事求是的原則，杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象。

　　四、時間安排

　　1．宣傳發(fā)動（4月下旬—5月上旬）：召開全體教師會議，動員教師廣泛參與，在評選校級“最美教師”的基礎(chǔ)上，各校擇優(yōu)推薦1名以上區(qū)級“最美教師”候選人。

　　2．材料申報（5月上旬）：推薦上報的.區(qū)級“最美教師”候選人要認真填寫相關(guān)表格、撰寫個人事跡材料，各校支部書記要嚴格審核把關(guān)，保證材料真實可信。

　　3．組織評審（5月中旬-5月下旬）：區(qū)教育局對各校推薦上報的“最美教師”候選人材料進行評審，評選出浦口區(qū)“最美教師”人選，提交局長辦公會討論決定。

　　4．組織拍攝（6-7月份）：爭取區(qū)委宣傳部、區(qū)電視臺支持，制作“最美教師”典型事跡宣傳影像資料，為后期學習宣傳做好準備。

　　5．進行表彰（9月份）：教師節(jié)期間，對評選出來的“最美教師”進行表彰，進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感。

　　6．宣傳展示（9-11月份）：舉辦 “最美教師”典型事跡報告會，并通過浦口電視臺、教育信息網(wǎng)等進行廣泛宣傳，營造全社會共同關(guān)心支持教育的良好氛圍。

　　五、具體要求

　　1．各校要將此項工作作為師德建設(shè)的重要抓手，高度重視，廣泛宣傳，明確專人負責，積極鼓勵廣大教師參與，發(fā)現(xiàn)和推選身邊的“最美教師”。

　　2．各校請于5月10日前，將“最美教師”推薦表（見附件）和個人事跡材料（20xx字左右）一式兩份加蓋公章報局組織科，同時將電子稿發(fā)至。。。。

　　未盡事宜，請與局組織科聯(lián)系，電話：

活動方案篇5

　　贈送營銷的策劃方案

　　贈送，即通過向消費者贈送小包裝的新產(chǎn)品或其它便宜的商品，來介紹某種產(chǎn)品的性能、特點、功效，以達到促進銷售的目的。贈送，可以使消費者很快地熟悉企業(yè)的產(chǎn)品，刺激他們的購買欲望，使產(chǎn)品迅速打開市場，為企業(yè)贏得穩(wěn)定的利潤，因而常常為企業(yè)所應(yīng)用。然而，并不是所有的贈送都有好的促銷效果：有些贈送品尚未到達消費者手中就被截留侵吞；有的贈品的受贈者并非產(chǎn)品的主要目標消費群；有些贈送形式和贈品選擇不當，等等。以上失誤均會大大削弱贈送的促銷效果，因而在開展贈送活動前，要制定科學、嚴密的贈送促銷計劃，根據(jù)產(chǎn)品的主要目標消費群的特點和產(chǎn)品在市場中的現(xiàn)狀，確定贈送的目的、形式、時間、地點、總費用以及贈品，并確立組織保證，使贈送活動有計劃、有組織地進行。策劃這種贈送促銷活動，要特別注意以下幾個方面：

　　一、送什么，多斟酌

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重�！边@反映了中華民族歷來就是禮儀之邦、重情輕物的，因而所贈物品不一定很昂貴，但一定要恰當。

　　一般根據(jù)贈送的目的將贈送分為兩種類型：一種是試用型贈送，適用于新產(chǎn)品剛剛投放市場，了解、認識新產(chǎn)品的人不多，產(chǎn)品還沒有形成穩(wěn)定的消費群，導(dǎo)致銷量很小，這時搞一次大規(guī)模的新產(chǎn)品贈送活動，讓更多的人迅速了解、認識產(chǎn)品，能夠很快打開銷路。這種類型的贈送，要求所“贈”即所“銷”，也就是必須確保贈品與上市銷售品完全一致，與市場上其它同類產(chǎn)品相比，質(zhì)量上乘，出類拔萃。另一種是鼓勵購買型贈送，適用于成熟期產(chǎn)品，由于同行競爭激烈，為了增強競爭力，可以開展隨貨贈送活動，這種類型的贈送，其贈送的物品既可以是銷售產(chǎn)品本身或即將推向市場的換代新產(chǎn)品——以老帶新策略；也可以是與所促銷的商品之間有內(nèi)在聯(lián)系的物品，促銷效果才會好。比如有家賣魚缸的商店，推出“買一送二”活動，即顧客每買一個魚缸，商店在柜臺邊設(shè)置了一個大槽，里面游動著許多活潑可愛的小金魚，并在旁邊準備了小網(wǎng)兜，吸引了許多帶孩子的父母，許多家長買了魚缸后，就讓孩子自己動手撈喜歡的小金魚，高高興興地帶回家，這一招既實惠又有趣，深受顧客的歡迎，大大促進了魚缸的銷售。

　　內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如今市場上大刮“送”風，買一送一”“買一送二”……賣洗衣粉者大喊：“買一包洗衣粉，送一塊口香糖！”讓人聽了不解，口香糖與洗衣粉有何內(nèi)在關(guān)系？其促銷效果不佳是可想而知的。所以要想真正悟透“送”字玄機，根據(jù)目標消費者的需求，送上恰到好處的贈品，才會有好的促銷效果。

　　二、怎樣送，多思量

　　在策劃贈送活動時，要確定企業(yè)的目標市場或產(chǎn)品的目標消費群，并將其作為贈送活動的地點或?qū)ο螅盐罩饕繕讼M群的'心理特征，采取充分滿足其心理需求的贈送方式，否則，促銷效果會大打折扣。

　　比如一運動飲料制造商在街頭搞贈飲促銷，場面火爆，可仔細觀察，排隊等候接受贈飲的絕大多數(shù)是老頭老太太，主要的目標消費者（即企業(yè)預(yù)定的贈送對象）——青年人卻很少，原因何在呢？原來，年青人大多沒有為一瓶飲料去排隊等候的耐心，他們甚至還會覺得如果接受贈飲，會有損自己的瀟灑形象，擔心被視為貪小便宜，很沒面子。這種贈送形式，沒有充分考慮青年人的反應(yīng)敏感程度，沒有滿足他們的心理需求，所以無法引起他們的興趣，未能激發(fā)其參與的欲望，更不能達到使他們了解、購買和偏愛產(chǎn)品的目的。相反，如果在策劃贈送活動時，充分考慮主要目標消費群的心理需求，并采取充分滿足其心理需求的贈送方式，情形就大不相同。某市有家美容院，為顧客購置了一次成像的照相機，當顧客美容完成，免費為顧客拍一張照片。愛美之心人皆有之，美容院的顧客又是其中特別愛美的，可是歲月如水，時光如梭，人總是會衰老的，真實記錄下生命中最美好的瞬間，永久保留自己最光彩的

　　形象是每一個美容者的心愿，美容院的舉措，不僅讓顧客多一份實惠，而且滿足了顧客的心理需求，自然是大受顧客的歡迎，活動完全達到了預(yù)定目的。如此看來，開動腦筋，認真琢磨顧客的消費心理，設(shè)計恰當?shù)拇黉N形式，是有許多文章可做的。

　　三、嚴管擇優(yōu)，防止“走漏”

　　在開展贈送活動時，常會有一部分贈品不能直接送到消費者手中，而被堂而皇之地擺在柜臺上并明碼標價。贈品的流失，無疑會給企業(yè)的促銷策略大打折扣，避免、減少贈品流失的意義是不言而喻的，因此，必須做好以下幾項工作：

　　1.培訓有關(guān)人員。贈品的發(fā)放多是通過銷售渠道，因此要求對有關(guān)銷售人員進行培訓，使其認識贈送在促銷中所起的作用，并使其明了多售商品對他們的好處大于私占贈品的小利，這樣，可使有關(guān)人員更加致力于推銷產(chǎn)品，減少贈送過程中贈品的流失。

　　2.抽樣檢查核實贈品發(fā)放情況。發(fā)放贈品時，要求受贈對象在指定的記錄本上寫下自己的姓名、職業(yè)、住址、電話等個人資料，這不僅可用于公司檢查核實贈送過程，而且可用于分析企業(yè)目標市場消費特征。檢查核實工作雖然增加了贈送成本，但對減少贈品流失，提高促銷效果是很有必要的。

　　3.盡量采用隨貨贈送和內(nèi)包裝的形式。將贈品與所銷產(chǎn)品包裝在一起，使之不能隨便拆開，并在外包裝袋上注明“內(nèi)附贈品”“建立零售價××”等字樣，以防銷售商提價，變相侵吞贈品。

　　4.加強管理，擇優(yōu)而用。為防止贈品流失，企業(yè)應(yīng)加強對銷售渠道的管理力度，對中間商要“去劣存優(yōu)”，選擇并培養(yǎng)扶持有信譽、有遠見的中間商，與他們建立長期穩(wěn)定、良好合作的雙邊關(guān)系，有效排除中間商的短視行為。

　　四、兵馬未動，糧草先行

　　在贈送活動轟轟烈烈地展開后，市場需求將很快上升，如果銷售網(wǎng)點布局不合理或貨源不足，均會使促銷效果大為遜色，因此，在贈送活動開展前，要本著方便顧客立即購買的原則，建立合理的銷售網(wǎng)點，儲備充足的貨源和作好其它售前準備，迎接銷售高潮的到來。

活動方案篇6

　　【承辦】z市風箏協(xié)會溫州市鞍馬池小學

　　【主辦】z市體育局

　　【活動意義】

　　傳統(tǒng)風箏進校園,讓學生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的風箏用于后期校園文化布置。

　　【參加對象】

　　溫州市風箏協(xié)會藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學藝術(shù)教師，

　　鞍馬池小學五，六年級學生80人。

　　【活動時間】20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘

　　【活動準備】

　　1、學生穿校服，帶水粉畫用品（負責人：z）

　　2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負責人：z）

　　3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負責人：z）

　　4、安排衛(wèi)生員負責活動結(jié)束后的`現(xiàn)場清理工作（負責人：z）

　　5、安排攝影記者（負責人：z）

　　【活動內(nèi)容】

　　1.由風箏協(xié)會藝術(shù)家現(xiàn)場指導(dǎo)學生扎風箏，學生分為兩人一組協(xié)作完成一只風箏。（預(yù)計一小時）

　　2.由風箏藝術(shù)家和鞍馬池小學藝術(shù)老師現(xiàn)場指導(dǎo)學生手繪風箏。（預(yù)計半個小時）

　　3.在鞍馬池小學校園里放飛風箏。

　　4.風箏作品用于校園文化中布置。

活動方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步推動**初中特色學校建設(shè)，深入開展校園文化建設(shè)，積極推進新課程改革，促進教師專業(yè)成長，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習慣，擴展學生的閱讀面和知識面，提升學生的思想境界和精神品位。通過讀書，不斷感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。以引導(dǎo)學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　二、活動目標

　　1、營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

　　2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

　　4、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設(shè)。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：**

　　副組長：***、***

　　成員：***

　　創(chuàng)建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20xx年9月為發(fā)動、準備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學校要利用各種集會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xx年1月—6月為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高全校師生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。

　　第三階段：20xx年6月為總結(jié)、評估階段。

　　主要任務(wù)是：參加各類相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

　　四、活動形式

　　1、充分利用好課堂陣地：

　�。�1）每學期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課；先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門；

　　（2）開展課前3—5分鐘“說書”活動（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書，互相交流（可以利用語文、班會課堂），靈活安排，推廣此活動。

　　2、廣泛開辟活動陣地：

　　（1）舉辦讀書節(jié)。分層次、分類別舉辦演講比賽、讀好書知識競賽、讀后感交流、主題班隊、在師生中征集“閱讀心語”、“書香伴我行主題班會”、“詩韻飄香”誦讀擂臺賽、欣賞經(jīng)典影視、觀看“子午書簡”節(jié)目等活動。

　�。�2）開展“讀書明星”評比活動。要求：每學期讀書50本以上，要有讀書摘記至少5000字，讀后感10篇。

　�。�3）開展“小小藏書家”評比。學校通過“小小藏書家”的評選來推進此項活動，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長”。

　�。�4）定期舉行不同層次的讀書報告會、專題討論會、讀書演講比賽、讀書隨筆征文評選等活動，使廣大教師共享讀書成果，實現(xiàn)同伴聯(lián)動，營造濃郁的讀書氛圍。

　　3、加強圖書室、閱覽室建設(shè)。每學期購買一定數(shù)量的經(jīng)典著作和教育理論書籍，保證有足量的師生學習用書；延長圖書館開放時間，讓住宿生可以利用一切課余時間閱讀；建立網(wǎng)絡(luò)資源室，方便住宿生上網(wǎng)閱讀；標準班級書架建設(shè)，確定名著所占比例，讓學生明白讀好書的重要性；訂購專業(yè)報刊、雜志，提供機會給老師隨時增強專業(yè)知識；開通校園網(wǎng)，保證教師上網(wǎng)閱讀。

　　4、充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型。結(jié)合實際，鼓勵教師按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學習型組織，通過開展靈活多樣的交流活動，分享讀書經(jīng)驗，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　五、活動方法和步驟

　　1、制定讀書計劃。

　�。�1）各校根據(jù)本活動方案，聯(lián)系學校實際，由年級組牽頭，制定本校讀書活動方案或計劃。

　　（2）召開全體師生讀書活動動員大會，統(tǒng)一認識，明確目的。

　�。�3）教師結(jié)合自己教育教學工作實際，在選擇閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，另選幾本教育刊物或教育專著，制定個人讀書計劃。

　　2、提供讀書條件。

　�。�1）學校為每位教師配備一本讀書摘錄筆記，為40周歲以下的青年教師另配一本讀書心得筆記。

　　（2）學校購買一定數(shù)量的'教育教學理論書籍，借給教師閱讀。

　　3、搭建讀書平臺。

　　（1）組建青年教師讀書沙龍，并定期舉行沙龍活動，把讀書活動與課題研究有機結(jié)合起來。

　�。�2）學校利用業(yè)務(wù)學習時間，定期組織師生舉行讀書方法講壇、讀書心得報告會、專題討論研究會等活動，關(guān)注師生在讀書這一學習行為過程中所獲得的感悟和體驗，并能夠進行一定的傳承與創(chuàng)新。

　�。�3）學校定期舉辦教師讀書演講比賽、讀書征文競賽、讀書知識競賽等豐富多彩的讀書活動，讓生命在閱讀中充實，讓生命在閱讀中精彩。

　　4、實施讀書計劃。

　　堅持“五個一”制度，即：師生每天自學一小時；每月閱讀一本好書。教師閱讀時要在書中適當圈畫批注，且要輯錄不少于3000字的讀書筆記；每學期撰寫一篇教育教學論文(不少于1500字)；40周歲以下教師每周完成一篇教學案例或教育隨筆；每月撰寫一篇讀書心得(不少于800字)。

　　5、實施情況評價。

　　建立“六有”制度，即：沙龍活動有實錄，專題講座有材料，集中學習有記錄，個人學習有筆記，討論發(fā)言有提綱，學習體會有文章。

　　6、讀書情況反饋及優(yōu)秀作品展示。

　�。�1）學校每月組織一次班級圖書角評比。

　　（2）學校每月對教師、學生讀書情況進行調(diào)研、考評和總結(jié)，完成讀書月份簡報。

　�。�3）學校每學期結(jié)合校本研究和課題研究，完成一篇教師讀書調(diào)研報告。

　�。�4）學校每學年舉辦一次讀書節(jié)，努力建設(shè)好書香校園。

　�。�5）學校每學期舉辦一次讀書筆記交流、展覽，讀書典型事跡宣傳等活動。將讀書活動的成果編輯成冊。

　　7、優(yōu)秀教師、學生表彰。學校不定期舉行教師、學生讀書演講比賽，讀書知識等競賽，舉辦優(yōu)秀讀書筆記、讀后感評獎和讀書先生等活動，樹立讀書典型，把經(jīng)典書籍作為獎品。

　　六、活動要求

　　1、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動性，多想辦法，群策群力，共同掀起學校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個充滿書香的校園。

　　2、創(chuàng)設(shè)濃郁的書香校園文化氛圍。講普通話，寫規(guī)范字，在班級、校園醒目位置張貼活動口號，警示語、勵志語等，班級為園地、報板、圖書角裝飾等突出寬松、愉悅的讀書環(huán)境。

　　3、加強讀書方法的訓練與培養(yǎng)。選好配好班級讀書指導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、圖書管理員，上讀書指導(dǎo)課，注重朗讀、誦讀、默讀、只讀、讀書筆記等方法和能力的訓練與培養(yǎng)。

活動方案篇8

　　活動名稱：呼啦圈

　　活動目標：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、與同伴之間的`協(xié)作能力

　　活動過程：

　　第一階段

　　認識呼啦圈，知道呼啦圈要緊貼身子轉(zhuǎn)

　　學會用腰轉(zhuǎn)呼啦圈

　　第二階段

　　在用腰轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上邊走邊轉(zhuǎn)，提高孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

　　兩人合作，滾動呼拉圈

　　第三階段

　　用手、腰、膝轉(zhuǎn)呼啦圈，再用手轉(zhuǎn)時，可邊走邊轉(zhuǎn)

　　第四階段

　　在腰上用兩根呼啦圈轉(zhuǎn)，自己可以邊轉(zhuǎn)邊分為腰上一個圈，膝上一個圈一手拿呼啦圈，一個在腰上轉(zhuǎn)，一個在手上轉(zhuǎn)

　　常規(guī)玩法：用腰轉(zhuǎn)、腿轉(zhuǎn)、手轉(zhuǎn)呼啦圈

　　創(chuàng)新玩法：

　　1、在腰上邊走邊轉(zhuǎn)

　　2、用手、腰同轉(zhuǎn)

　　3、轉(zhuǎn)兩根呼啦圈，自己分為腰上一根，腿上一根，同轉(zhuǎn)。

　　4、用呼啦圈擺房子，跳房子

　　活動名稱：玩輪胎

　　活動目標：增強幼兒體制，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和同伴間的合作能力

　　活動過程：

　　第一階段

　　學會滾動輪胎，向前向左、向右滾動輪胎，兩人合作共滾一輪胎

　　第二階段

　　學會直線滾動輪胎，在東涌路沿白色跑道線向前滾動輪胎

　　第三階段

　　教師在前領(lǐng)路，孩子按教師步伐S線滾動

　　常規(guī)玩法：滾動輪胎向前邊滾動邊跑

　　創(chuàng)新玩法：

　　1、滾動輪胎走線

　　2滾動輪胎跨障礙

　　輪胎擺房子，跳房子

　　輪胎搭積木

活動方案篇9

　　為了深入貫徹學院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積極響應(yīng)學院《關(guān)于進一步加強學生學風建設(shè)的幾項要求》，進一步加強我系學風建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學風、全面提升系風、培養(yǎng)新時代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開展“學風建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　本次學風建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境與學習氛圍，堅持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學生自我教育相結(jié)合，促使學生明確學習目的，樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習”的觀念，進一步提升我院學風建設(shè)水平。

　　二、活動主題：

　　“做最好的自己，創(chuàng)一流的學風”

　　三、活動時間：

　　4月10日——月10日

　　四、活動實施

　　(一)宣傳動員階段

　　1、常規(guī)宣傳

　　充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學風建設(shè)的重要性，營造“人人講學風，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學風”的良好氛圍，推動學風建設(shè)的深入開展。

　　2、召開主題班會

　　以班為單位召開“學風建設(shè)月活動”主題班會，使每一個學生了解活動的內(nèi)容、要求，安排學風建設(shè)月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ┙M織實施階段

　　1、嚴格堂、晚自習管理

　　嚴格執(zhí)行堂考勤制度，學生每堂實行簽到制，班級學習委員提前10分鐘堂清查本班學生到情況，并于當天下午點前報告系部。輔導(dǎo)員老師、學風督導(dǎo)員不定時到教室抽查，檢查學生到率、堂紀律、教室衛(wèi)生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學生檢查晚自習情況（占0%）。學生因事、因病必須嚴格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退的學生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學時以上，根據(jù)《財經(jīng)系學生違紀處分辦法》視情節(jié)給予紀律處分；對于學生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎學金的同學出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報請學校取消其獲獎資格。

　　2、規(guī)范堂學習秩序

　　上期間，學生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認真做好筆記，堂上嚴禁出現(xiàn)玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強堂的管理和監(jiān)督，提高學生抬頭率和學習效率。

　　、加強寢室學風建設(shè)

　　加強寢室學風建設(shè)，營造濃厚的寢室學習氛圍。倡導(dǎo)學生按時作息，合理利用寢室時間。嚴禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。

　　4、嚴肅考風考紀要求

　　學生必須嚴格遵守學校考試管理規(guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀律，嚴禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實，將按照《學院學生考試違紀、作弊處理條例》，視情節(jié)給予相應(yīng)紀律處分。各班級適時開展誠信教育相關(guān)活動，加強誠信應(yīng)考教育。

　　、提高自主學習意識

　　輔導(dǎo)員應(yīng)加強學生思想教育，鼓勵學生樹立學習目標、提高自主學習意識，積極參加專業(yè)學習和外學習、理論學習和實踐學習，增加學習時間，全面提升綜合素質(zhì)。

　　6、嚴格晚自習管理

　　統(tǒng)一到指定教室上晚自習，學生會學習部認真檢查晚自習出勤情況，及時上報檢查結(jié)果并通報，對于遲到、曠的學生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。

　　7、評優(yōu)助困強化學風

　　通過評選國家獎學金、社會獎學金、師愛獎學金等表彰優(yōu)秀學生，樹立學生榜樣；通過評選國家助學金、社會助學金、國家勵志獎學金等激勵貧困學子勤奮刻苦學習，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。通過評選先進、樹立典型、幫助困難，促進學風建設(shè)全面推進。