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人教版小學二年級上冊我選我的教案設計
教學目標
1、認識課文的8個生字，會寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、對自己有信心，懂得用適當?shù)姆绞秸故咀晕�；懂得應當為別人服務。
教學重點
1、識字、寫字。
2、感悟課文內(nèi)容，理解體會“我選我”的理由。
教學準備：課件、卡片
教學安排：兩課時
第一課時
課時目標
1、認識課文的8個生字，會寫4個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、對自己有信心，懂得用適當?shù)姆绞秸故咀晕�；懂得應當為別人服務。
教學過程：
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1、出示課件（一個快樂的同學）
導入：同學們，王寧同學今天可高興了，他當上了班里的勞動委員�？伤膭趧游瘑T來的與別人真不一樣。是怎么一回事？
2、我們學習一篇新課文《我選我》。（板書課題）齊讀課題。
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1、學生自由讀課文，遇到讀不通順的句子多讀幾遍。
2、四人小組檢查讀書。
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1、你知道我選我什么意思？讀一讀課文1、2小節(jié)說說
2、結(jié)合自己說說嗎？
3、當王寧的話說完，教室里響起了一片掌聲，為什么會響起一片響聲？四人小組每人都說說自己的想法。
�。�1）王寧有做事有自信大膽，勇于表現(xiàn)自己。
結(jié)合朗讀第2小節(jié)“教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：“我選我”
�。�2）王寧有一顆為別人服務的心。
結(jié)合朗讀第3小節(jié)“王寧說：‘我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。”
4、出示課件（一個快樂的同學）王寧當選勞動委員后，你認為他會做些什么？
5、課件結(jié)束語：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。——雷鋒
齊讀名人名言
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1、出示4個上下結(jié)構(gòu)的字認讀，觀察。
2、說說寫字時要注意的地方。
3、教師范寫，指導重點筆畫，如“青”下半部分的第一筆是“丨”等。
4、學生練寫。教師巡視指導。
第2課時
課時目標
1、認識課文的8個生字，會寫6個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、對自己有信心，懂得用適當?shù)姆绞秸故咀晕遥欢脩敒閯e人服務。
教學過程：
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1、用卡片出示生字詞，多種形式進行認讀。
2、學生練讀課文。要求讀得正確，讀得流利。
3、分段朗讀展示，讀后點評。
（二）鏈接語文園地中的口語交際
說說我的想法（暫時準備，為口語交際服務）
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1、出示課后“我會讀”的句子，多種形式練讀。
2、提問：這兩個句子有什么不同？（說法不同，意思相同）
3、照樣子說一說。
李強是我的好朋友。
�。�1）是我的好朋友。
�。�2）是。
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1、出示6個左右結(jié)構(gòu)的字認讀，觀察。
2、說說寫字時要注意的地方。
3、教師范寫，指導重點筆畫，如“班”中間是“丿“。
4、學生練寫。教師巡視指導。
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