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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《香噴噴的魚(yú)》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《香噴噴的魚(yú)》，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、簡(jiǎn)單復(fù)述故事，感受故事中同伴間的關(guān)愛(ài)之情。
2、在趣味游戲中感知數(shù)字的平均分與數(shù)字的排序。
3、用簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)出這個(gè)故事內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件，動(dòng)物頭飾（胸飾），1—8的數(shù)字卡片，1—8數(shù)字胸卡人手一份（每個(gè)數(shù)字各四個(gè)，共32張）
【活動(dòng)過(guò)程】
1、進(jìn)入活動(dòng)——老師帶著小朋友唱《小魚(yú)游》進(jìn)入活動(dòng)室。（小朋友胸前配戴胸卡1—8隨便入坐）。
2、出示課件“兩大筐魚(yú)”，大熊小船。
師：哇，游來(lái)了好多魚(yú)，看，大熊漁民今天可是在豐收呀！小朋友，如果你是大熊，網(wǎng)到這么多魚(yú)，你會(huì)怎么辦呢？
幼：（1）我會(huì)請(qǐng)好多小朋友來(lái)家里做客，請(qǐng)他們吃魚(yú)。
�。�2）我會(huì)把這些魚(yú)分給我的朋友們。
3、教師邊講述故事邊放課件。
師：小朋友們都很有愛(ài)心，大熊也很有愛(ài)心，聽(tīng)聽(tīng)看這些魚(yú)都分到誰(shuí)家里了。（教師講述故事，一邊操作電腦課件）。
4、幼兒簡(jiǎn)單復(fù)述，教師一邊提問(wèn)幼兒一邊講。
�。�1）大熊回來(lái)先把魚(yú)送給誰(shuí)，送給他多少魚(yú)？
�。�2）河貍覺(jué)得有好多的魚(yú)他又把魚(yú)怎么分？
�。�3）狗獾數(shù)一數(shù)（幼兒數(shù)數(shù)）一共八條魚(yú)分一半的魚(yú)給狐貍有幾條魚(yú)，花貓分到幾條魚(yú)，綠頭鴨分到幾條魚(yú)？
5、幼兒玩數(shù)字廣場(chǎng)游戲。
�。�1）這么多小動(dòng)物都分到了魚(yú)，他們把魚(yú)拿回家會(huì)做什么？（煎魚(yú)）對(duì)，但是他們要先去超市里習(xí)酌料，你們幫他們?nèi)ベI好嗎？
�。�2）請(qǐng)小朋友看看自己胸前的數(shù)字按順序排好隊(duì)（共四組，每組依次是數(shù)字1—8），教師檢查順序的對(duì)錯(cuò)，并請(qǐng)幼兒來(lái)數(shù)數(shù)。
（3）出示超市大門——唉呀，超市的門怎么打不開(kāi)呢？原來(lái)要找開(kāi)這個(gè)門需要密碼．老師這里有三道數(shù)學(xué)題只要小朋友解開(kāi)了就可以進(jìn)去買東西了。
�。�4）幼兒分四隊(duì)，哪隊(duì)先解題，哪一隊(duì)先購(gòu)物，用舉手搶答的方式解題：
“8”的一半是數(shù)字幾？
“4”的一半是數(shù)字幾？
“2”的一半是數(shù)字幾？（老師隨意加題）。
6、幼兒表演
�。�1）師：小朋友們真能干，幫小動(dòng)物們解開(kāi)了難題，他們家里都傳出了香噴噴的煎魚(yú)味。
�。�2）請(qǐng)四組小朋友自己選擇角色按故事內(nèi)容表演或用繪畫的形式將故事情節(jié)畫下來(lái)并說(shuō)一說(shuō)，教師總結(jié)。
【中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《香噴噴的魚(yú)》】相關(guān)文章：
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