師 魂

 二十多年前，氣宇軒昂的我沖上了“教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”這列車后，歲月的利箭把我從一個黃毛丫頭，磨礪成一個老成的中年人。在完成神圣使命的歷程中，我教過初中數(shù)學、政治、歷史，也送過初中畢業(yè)班。特別是近十多年來，一直擔任小學畢業(yè)班的語文教學。每年成績總遙遙領(lǐng)先，升學人數(shù)在鎮(zhèn)小學中名列前茅。自己所帶的班級屢次被評為模范班集體，本人多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。驀然回首自己走過來的一段段路程，倍感辛酸和自豪。每個腳印里蘊藏的人和事也都慢慢地浮現(xiàn)出來……

九八年我接的那個畢業(yè)班，一上任，就抓緊時間與學生接觸，了解每位學生的氣質(zhì)、智能天賦、興趣，想迅速摸出來，以利于制訂教學方案。正在我全心投入工作時，我的小女兒發(fā)高燒住進了醫(yī)院，嘴燒得干裂起泡，不吃不喝，輸了三天液退不了燒。這一切我全然顧不著，只用了一個星期的時間，與學生逐個交談，摸清他們的天賦、興趣和智能。為進一步落實教學工作，奠定了基礎……現(xiàn)在回想起來，當初所做的一切，只說明我是一名盡職責的教師，而不能算是賢妻良母。沒想到九八年的臘月，我有患上急性闌尾炎。白天上課，我強忍疼痛，晚上到衛(wèi)生室輸液……同時，我暗下決心，無論如何一定要堅持到放寒假再做手術(shù)。開學后，我不顧婆婆和丈夫的竭力反對，不顧校領(lǐng)導的好言相勸，不顧虛弱的身體，毅然回到了學生中間。近年來，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）界發(fā)生了天翻地覆的變化。教材的更新，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）觀念的轉(zhuǎn)變，都在鞭撻著每一位教師，我自己也不了敢怠慢。2001年的3月至5月到峽市進行創(chuàng)新教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）學習。同年8月又赴北京，對新的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）理念和教學方法等方面的培訓學習。通過自己琢磨，和同事切磋、交流，我覺得在語文教學上應該做到三“精”：一、精備；二、精講；三、精練。所謂“精備”，就是教案設計要“精”，精心設計教學過程的每一個環(huán)節(jié)；“精講”，重在重點突出，難點突破上；“精練”，是指練習的設計要“精”，這才能用較少的時間和精力，獲得較多的收益。特別是在精心設計的過程中，要融講、練于一體，突出設計思路的科學性和創(chuàng)造性，把語文基礎教學從“苦學”、“多練”的束縛和影響中解脫出來，激發(fā)學生學習興趣，切實減輕學生的課業(yè)負擔。于是，我圍繞“三精”，在“動”“樂”“愛”“創(chuàng)”教學實踐中做了以下嘗試：一、抓實常規(guī)，保證教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）教學任務全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求做到常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教學嚴謹、扎實、高效，科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。在這方面我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。班里抓單元驗收的段段清

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