加拿大航海教育的考察與借鑒

根據在加拿大紐芬蘭紀念大學漁業(yè)與海洋學院學習的經歷,從培養(yǎng)目標、課程設置、教學模式、師資隊伍、生源、考證和就業(yè)等幾個方面入手,對加拿大目前的航海教育體制以及航海人才培養(yǎng)模式的特點進行梳理與思考.

作 者： 呂紅光 田佰軍 尹勇 熊杰   作者單位： 大連海事大學航海學院,遼寧,大連,116026  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2010 27(2)  分類號： U676.2  關鍵詞： 加拿大   航海教育   課程設置   教學模式   考證   就業(yè)  

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