高校水處理實驗室開放的內容與效果

重點介紹了河南城建學院水處理實驗室的開放內容,開設的28項實驗項目包括了參觀型、課內拓展型、科研型、學生科技活動型及學生自選課題型多個方面,介紹了該校水處理實驗室開放式教學改革在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面取得的初步成效,并提出了相關的專業(yè)實驗室在開放過程中應注意的問題.實踐證明,實驗室開放式教學有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),而實驗教學改革是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的源泉.

作 者：   作者單位：   刊 名： 實驗科學與技術  英文刊名： EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 7(4)  分類號： G642·423  關鍵詞： 水處理實驗室   開放內容   效果  

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