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多媒體技術(shù)在物理教學中的應用研究
中學物理教學中常常出現(xiàn)實驗過程、現(xiàn)象不清楚、不全面或無法呈現(xiàn)等問題.而運用多媒體技術(shù),充分利用其集成聲音、圖像、文本、影像、動畫的功能,突破時空限制、化抽象為具體、動靜結(jié)合,對實驗現(xiàn)象進行模擬甚至仿真,既能吸引學生注意又可以充分調(diào)動學生的各種感官刺激,使學生在最短的時間內(nèi)盡可能獲得更多的信息,取得更好的教學和實驗效果.
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