仿真技術(shù)的實驗教學(xué)應(yīng)用與探討

本文以仿真技術(shù)在化學(xué)、物理和電子技術(shù)等學(xué)科的實驗教學(xué)應(yīng)用為例,比較了仿真實驗與實物實驗各自的優(yōu)勢與不足,提出把仿真實驗與實物實驗有機(jī)結(jié)合,以促進(jìn)實驗教學(xué)質(zhì)量的提高.

作 者： 何連琴 陳躍華   作者單位： 何連琴(廣東南海執(zhí)信中學(xué),廣東佛山,528041)

陳躍華(西南大學(xué),重慶,400715) 

刊 名： 中國現(xiàn)代教育裝備  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： G48  關(guān)鍵詞： 仿真技術(shù)   實驗教學(xué)   探討  

【仿真技術(shù)的實驗教學(xué)應(yīng)用與探討】相關(guān)文章：

MJ螺紋在飛機(jī)上的應(yīng)用探討04-26

環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用的幾點探討04-26

廢氣生物凈化技術(shù)應(yīng)用探討04-27

數(shù)控設(shè)備應(yīng)用效率問題探討04-26

不確定度及其應(yīng)用探討04-26

現(xiàn)代仿真技術(shù)在多晶硅生產(chǎn)實訓(xùn)中的實踐應(yīng)用04-26

BSRA修正法在測速中的應(yīng)用探討04-26

城市水環(huán)境治理應(yīng)用及探討04-26

風(fēng)險評價在鐵路選線中的應(yīng)用探討04-27

風(fēng)險評價在鐵路選線中的應(yīng)用探討04-27