談關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)集體課教學(xué)

學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教育不僅僅具有培養(yǎng)聲樂(lè)技能技巧的功能,同時(shí)還具有提高個(gè)人素質(zhì)乃至全民族素質(zhì)的功能,因此,僅僅用聲樂(lè)小組課的教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要培養(yǎng)新時(shí)期下合格的幼兒園音樂(lè)課教師,就必須努力探求適合學(xué)前教育專業(yè)時(shí)代發(fā)展要求的又一聲樂(lè)教學(xué)新模式--開(kāi)設(shè)聲樂(lè)集體課教學(xué).

作 者： 王瑤   作者單位： 朝陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校教育管理系藝術(shù)教研室  刊 名： 北方音樂(lè)  英文刊名： NORTHERN MUSIC  年，卷(期)： 2010 ""(5)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育專業(yè)   聲樂(lè)集體課  

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