- 相關(guān)推薦
高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程理實(shí)一體化教學(xué)的探索
高等職業(yè)院校的辦學(xué)特點(diǎn)就是要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高技能應(yīng)用型人才,高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,教學(xué)的組織和實(shí)施不能照搬以學(xué)科體系為中心、以傳授系統(tǒng)的理論知識(shí)為主體的教學(xué)模式,必須改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,改革教學(xué)手段,增強(qiáng)實(shí)踐能力,推行理論-實(shí)踐一體化的教學(xué)模式.
【高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程理實(shí)一體化教學(xué)的探索】相關(guān)文章:
高職院校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐04-29
高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探索04-28
高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的探索04-26
高職高專院校Flash課程教學(xué)的探索與體會(huì)04-29
淺談高職院!队(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施04-29
高職院!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)04-29
新形勢(shì)下高職院!队(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程改革探析04-26
高職計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程改革探討04-29
對(duì)高職院校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》課程實(shí)施教、學(xué)、做一體化之探討04-29
關(guān)于職業(yè)院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新模式探索04-29