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案例教學在管理學專業(yè)教學中的應(yīng)用研究
管理學專業(yè)是融科學性與藝術(shù)性于一體的基礎(chǔ)理論學科,長期以來教學和研究所重視的卻是對一般理論的闡釋,忽視了其對實踐問題的研究和教學,這顯然與教育改革所倡導的培養(yǎng)素質(zhì)高和動手能力強的人才的要求不相適應(yīng).為了適應(yīng)國際教育改革的要求以及提高本科管理學課程的實效性和針對性,將案例教學運用于其中就具有重要意義.
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