高校圖書(shū)館文化建設(shè)問(wèn)題研究

圖書(shū)館文化的概念形成于20世紀(jì)80年代初.一般說(shuō)來(lái),圖書(shū)館文化可分為三個(gè)層次:一是處于最表層的物質(zhì)文化;二是處于中間層的制度文化;三是處于最核心的精神文化.高校圖書(shū)館在新形勢(shì)下面臨著信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、角色轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn).高校圖書(shū)館應(yīng)大力加強(qiáng)以人本型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、開(kāi)放性為核心的圖書(shū)館文化建設(shè),以提高自身的生存和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力.

作 者： 王天珍 WANG Tian-zhen   作者單位： 南陽(yáng)師范學(xué)院圖書(shū)館,河南省南陽(yáng)市,473061  刊 名： 河北科技圖苑  英文刊名： HEBEI SCI-TECH LIBRARY JOURNAL  年，卷(期)： 2009 22(5)  分類(lèi)號(hào)： G250  關(guān)鍵詞： 圖書(shū)館   院校圖書(shū)館   圖書(shū)館文化   文化建設(shè)  

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