談談當代大學生素質(zhì)教育問題

創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育之靈魂和科學與人文是素質(zhì)教育的兩翼,沒有素質(zhì)教育的教育是失敗的教育.學生素質(zhì)教育問題,也已成為理論探討的熱點.素質(zhì)教育的提出,不僅豐富了我國的教育理論,更重要的是,它向廣大教育工作者提出了教育如何接受21世紀的挑戰(zhàn)這一問題.在實踐上推動了當代中國教育改革的發(fā)展.有鑒于此,本文擬對大學生素質(zhì)教育問題做一些探討.

作 者： 闞國棟   作者單位： 無錫電大,江蘇無錫,214011  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G4  關(guān)鍵詞： 學生   素質(zhì)教育  

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