高職數(shù)學(xué)面向?qū)�業(yè)應(yīng)用的教學(xué)探索與實踐

隨著職業(yè)教育改革的不斷深化,在高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革中,如何把數(shù)學(xué)與專業(yè)需求結(jié)合起來,大力推進(jìn)高職數(shù)學(xué)與專生課的銜接,這是本文進(jìn)行探索的問題.同時,作者在教學(xué)實最中做了一些嘗試,建立適合專業(yè)需求的數(shù)學(xué)課程體系;采用專業(yè)案例驅(qū)動教學(xué)、數(shù)學(xué)軟件教學(xué)等方法,強(qiáng)化數(shù)學(xué)為專生課服務(wù)的功能.

作 者： 胡秀平 魏俊領(lǐng)   作者單位： 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,石家莊,050091  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 高職數(shù)學(xué)   服務(wù)專業(yè)   案倒教學(xué)   數(shù)學(xué)軟件教學(xué)  

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