思想政治《文化生活》教材分析

普通高中課程標準實驗教科書思想政治<文化生活>于2005年3月由人民教育出版社出版,現(xiàn)已投入使用.該教材的結構安排比較符合新課程改革的基本要求,教材內容時代感強,呈現(xiàn)方式多樣化.但該教材也存在一些問題,比如對新課改理念的把握不夠準確,章節(jié)之間的邏輯性不強,引用的部分材料不恰當?shù)?這些問題都值得我們在教學過程中認真地進行思考.

作 者： 晏燕   作者單位： 曲靖師范學院,云南,曲靖,655011  刊 名： 現(xiàn)代商貿工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G423.3  關鍵詞： 《文化生活》   教材分析   框架結構   特點   存在的問題  

【思想政治《文化生活》教材分析】相關文章：

數(shù)學教材分析，學情分析，教學設計04-25

新版《產科學及護理》教材分析04-29

乘法口訣(一)、(二)教材分析02-10

個案分析:任務型教材單元設計04-26

人教版新教材識寫字編排特點分析04-29

初一語文單元教材分析（精選7篇）10-08

加拿大高中化學教材習題編制的比較分析04-29

我國高校英語寫作教材的現(xiàn)狀調查分析與思考04-27

小學數(shù)學教材分析怎么寫模板（通用12篇）08-15

經濟、政治、文化、哲學生活全冊教案及教材分析04-25