探求高效生物課堂的嘗試

隨著"規(guī)范辦學"的實施,學生和教師在學校的時間明顯減少,教師的工作壓力也是不是真的減少了呢?大部分的老師在心頭還是別有一番滋味:為終于有了雙休日,不再沒黑沒白地熬時間,也不再沒完沒了地拼體力還鼓掌歡呼;同時又因為教學任務(wù)沒有隨著時間的減少而減少,教學進度緊、任務(wù)重,有種心有余而力不足的感覺.感慨歸感慨,之后,還得回到現(xiàn)實中來,還得將教學工作進行到底.與以前不同的是,現(xiàn)在得真正的在課堂上動腦筋:如何提高教學質(zhì)量?如何打造高效課堂?筆者認為,要想讓課堂變得高效,就要從以下幾方面去下工夫.

作 者： 孫優(yōu)先   作者單位： 江蘇省新沂市唐店中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：