高職院校高等數(shù)學(xué)分模式教學(xué)

隨著高職招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)生個體差異大、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差使得傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)教學(xué)難度不斷增大,針對這種現(xiàn)象提出了高職院校高等數(shù)學(xué)改革的新方式即高等教學(xué)分模式教學(xué)方法.文中對分模式教學(xué)方法產(chǎn)生的必要性、概念、好處進(jìn)行探討并且提出了對于分模式教學(xué)方面的幾點思考.

作 者： 王艷   作者單位： 西安歐亞學(xué)院基礎(chǔ)部高數(shù)教研室,西安,710065  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 分模式教學(xué)   高職   高等數(shù)學(xué)  

【高職院校高等數(shù)學(xué)分模式教學(xué)】相關(guān)文章：

高職院校英語聽力教學(xué)探討04-26

對高職院校語文教學(xué)的幾點思考04-27

高職院校提前單獨招生04-24

高職院校商務(wù)英語實訓(xùn)教學(xué)探微04-26

高職院校計算機(jī)教學(xué)改革的探索04-26

湖南高職院校分?jǐn)?shù)線最大分差達(dá)300分04-27

高職院校《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》實踐教學(xué)的探索04-27

淺談高職院校ZHC輔導(dǎo)中的應(yīng)用文教學(xué)04-26

高職人才培養(yǎng)模式試探04-27

高職高等數(shù)學(xué)知識點總結(jié)07-16