實習期中專醫(yī)學生心理健康狀況、應對方式及壓力狀況的調查

目的 探討實習期中專醫(yī)學生心里健康狀況、應對方式及壓力狀況.方法 將進入臨床實習期的364名中專醫(yī)學生作為研究組,而選取379名非實習期的中專醫(yī)學生作為對照組,問卷評定采用癥狀自評量表(SCL-90)、應對方式問卷及心理身體緊張松弛測試表.結果 研究組SCL-90的人際關系敏感、強迫、抑郁、焦慮、敵對因子得分顯著高于對照組(t=2.25～5.17,P<0.05);與對照組相比,研究組的應對方式中解決問題因子分有顯著性降低,自責、退避因子分則有顯著性增高(t=-1.96～2.88, P<0.05);研究組的心理壓力狀況明顯差于對照組,且差異具有顯著意義(χ2=56.02,P<0.05).結論 實習期的中專醫(yī)學生存在不同程度的心理問題,應予以足夠重視.

作 者： 魏秋香 WEI Qiu-xiang   作者單位： 山東省臨沂市精神衛(wèi)生中心,276005  刊 名： 中國實用醫(yī)藥  英文刊名： CHINA PRACTICAL MEDICINE  年，卷(期)： 2009 4(23)  分類號：   關鍵詞： 實習期   中專醫(yī)學生   心理健康   應對方式   壓力  

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