立足學科特點培養(yǎng)創(chuàng)新意識

在數(shù)學教學中,如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,筆者作了如下嘗試: 一、鋪墊前提--創(chuàng)設情景,讓學生經(jīng)歷探索過程 創(chuàng)沒情景,讓學生親自經(jīng)歷新知識發(fā)生、發(fā)展的探索過程,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的前提.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

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