網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中項目導(dǎo)向教學淺析

在競爭激烈到幾近殘酷的如今社會,人才的質(zhì)量就成為各高校的聚焦點.各高職院校已經(jīng)意識到傳統(tǒng)的教學模式早已是千瘡百孔,更難以滿足、適應(yīng)現(xiàn)如今的社會需求.本文首先對高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀進行剖析然后就其弊端提出"項目導(dǎo)向教學"這一觀點,并對其模式、目標、實施要求等做出詳細講解.

作 者： 沙聲宏   作者單位： 職業(yè)(繼續(xù))教育中心,江蘇如皋,226500  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 項目導(dǎo)向教學   網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  

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