試談化學教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

科學素養(yǎng)由科學知識、科學能力、科學方法、科學意識和科學品質(zhì)五大要素構(gòu)成.化學是一門基礎(chǔ)自然科學,化學科學的原理、觀點和方法,也是一般公民科學素養(yǎng)的重要組成部分.我國新的中學化學課程標準明確提出以提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨.因此每一位中學化學教師,在學科教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),是義不容辭的責任.

作 者： 張楠   作者單位： 遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓中心,遼寧,沈陽,110032  刊 名： 中小學教學研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 化學教學   科學素養(yǎng)   科學意識   科學能力   科學品質(zhì)  

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