大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

本文旨在強(qiáng)調(diào)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,探討語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的定義和分類,以及在詞匯學(xué)習(xí)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),從而教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 葉萬(wàn)琳   作者單位： 華南師范大學(xué),增城學(xué)院外語(yǔ)系,廣東,廣州,511363  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略   大學(xué)英語(yǔ)   英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量  

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