對高師研究生商務英語閱讀教學策略的思考

高師研究生來自各高校不同專業(yè),英語水平參差不齊,有些甚至從未學過商務專業(yè)知識.研究有效的商務英語閱讀教學途徑極為重要.本文擬從打好專業(yè)基礎,發(fā)揮高師職業(yè)優(yōu)勢,利用圖式及復述教學法對商務英語專業(yè)的商務英語閱讀課程教學策略進行研究.

作 者： 韋啟衛(wèi) 于波 WEI Qiwei YU Bo   作者單位： 韋啟衛(wèi),WEI Qiwei(東北財經大學國際商務外語學院,遼寧,大連,116025)

于波,YU Bo(牡丹江師范學院,黑龍江,牡丹江,157012) 

刊 名： 牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H319  關鍵詞： 高師研究生   學員   商務英語閱讀   圖式   復述   策略  

【對高師研究生商務英語閱讀教學策略的思考】相關文章：

由就業(yè)現(xiàn)狀引發(fā)對高師聲樂教學改革的思考04-29

商務英語學科定位的新思考04-28

全民閱讀的幾點思考03-20

高師現(xiàn)代漢語語音教學中口語能力培養(yǎng)的思考04-26

閱讀課后的幾點思考04-28

初中語文閱讀教學策略初探04-28

關于高中英語語法教學策略的新思考04-29

商務英語閱讀：戴爾－聯(lián)想 PK大戰(zhàn)05-04

發(fā)展商務英語培訓市場的幾點思考04-28

劍橋商務英語BEC中級閱讀全真試題05-04