解讀八年級英語教學中的分化現(xiàn)象

本文以八年級英語中的"分化"現(xiàn)象為思考點,從五個方面,集中論述了八年級英語教學中的"分化"問題,對這一特殊現(xiàn)象從多角度進行思考與探索.

作 者： 張義照   作者單位： 連云港市板橋中學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(32)  分類號： H3  關鍵詞： 分化現(xiàn)象   能力與方法   激發(fā)興趣  

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