非英語專業(yè)研究生英語學習動機的激發(fā)和學習策略的選擇

本文通過對幾種學習動機理論的分析,結(jié)合目前非英語專業(yè)研究生英語學習的特點,提出了激發(fā)非英語專業(yè)研究生英語學習動機的幾種方法并對探討了非英語專業(yè)研究生的英語學習策略.

作 者： 步鑫 彭躍剛 BU Xin PENG Yue-gang   作者單位： 步鑫,BU Xin(貴州財經(jīng)學院,外國語學院,貴州,貴陽,550004)

彭躍剛,PENG Yue-gang(貴州大學,職業(yè)技術(shù)學院,貴州,貴陽,550004) 

刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2008 7(13)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 非英語專業(yè)研究生   英語學習動機   學習策略  

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