普通話測試中字化現象調查分析

普通話學習不僅要求語音清晰、準確,而且要求發(fā)音者語言流暢自然,從而達到高層次的交際效果.但是,一些普通話學習者尤其是少數民族大學生,由于受學習環(huán)境,自身心理因素、教育背景等的影響,在語言表達上出現了"字化"現象.本文在少數民族大學生普通話測試者中作了一個抽樣調查,試圖分析這種"字化"現象的表現及其形成原因.

作 者： 賀虎 HE Hu   作者單位： 青海民族學院,文學院,青海,西寧,810007  刊 名： 青海師專學報（教育科學）  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI JUNIOR TEACHERS'S COLLEGE(EDUCATION SCIENCE)  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類號： H102  關鍵詞： 普通話   測試   字化   現象  

【普通話測試中字化現象調查分析】相關文章：

中國大學生英語寫作中的使役結構及相應的詞化現象調查與分析04-30

科技英語中的名詞化現象簡析04-28

于丹現象分析04-29

尖音現象分析04-27

金融語篇中的名詞化現象及其翻譯04-27

外語學習行進中的高級語言學習者語言滯化現象成因探索與分析04-26

對藝術實踐過程中通感現象的心理分析04-27

外商投資企業(yè)中虛假投資現象分析04-28

案例分析-挑食現象08-04

過剩經濟現象分析04-28