漢語教學中跨文化意識的培養(yǎng)

本文闡述了文化與語言教學的關系,提出了交際文化是漢語教學的一個重要組成部分.以具體實例分析了文化差異對交際能力的影響,從而說明了漢語教學中跨文化意識培養(yǎng)的重要性以及如何把文化導入到教學中來.

作 者： 彭君 PENG Jun   作者單位： 新疆農業(yè)職業(yè)技術學院,人文學院,新疆,昌吉,831100  刊 名： 語言與翻譯（漢文版）  PKU 英文刊名： LANGUAGE AND TRANSLATION  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類號： H195.3  關鍵詞： 漢語教學   文化   文化差異   交際能力  

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