對中國社會心理學學科制度建設的思考

歐洲社會心理學成功的學科制度建設為正在發(fā)展中的中國社會心理學提供了一個范例.中國社會心理學在進行學科制度建設的時候,從學術的角度看,需要明確自身的學科定位、樹立學科制度建設的學術目標、在基礎理論和現(xiàn)實課題的學術研究中取得創(chuàng)新性成果.

作 者： 樂國安   作者單位： 中國政法大學,社會心理學研究中心,北京,102249  刊 名： 贛南師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 ""(1)  分類號： B949:C91  關鍵詞： 心理學   社會心理學   學科制度建設  

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