兒童的內(nèi)隱特質(zhì)觀與自我、他人判斷關系的研究綜述

20世紀七八十年代以來,西方發(fā)展心理學界探討了人格特質(zhì)在兒童自我認知和他人認知中的作用.主要研究集中在:(一)學業(yè)成就領域和人際交往領域中,兒童的內(nèi)隱特質(zhì)觀與自我判斷的關系;(二)兒童的內(nèi)隱特質(zhì)觀與他人判斷的關系.但在該領域研究中仍存在一些有待進一步探討的問題.

作 者： 王美芳   作者單位： 山東師范大學,教育科學學院,山東,濟南,250014  刊 名： 山東師大學報(人文社會科學版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES)  年，卷(期)： 2001 46(3)  分類號： B844.1  關鍵詞： 內(nèi)隱特質(zhì)觀   固存觀   發(fā)展觀   自我判斷   他人判斷  

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