圖式理論對社會心理學研究的影響

圖式是信息加工的認知心理學中的一個重要概念,它對人認知有4個方面的功能:注意、編碼和檢索功能,整合功能,理解功能和計劃功能.社會心理學家在自己的研究中,引進圖式概念,用"人的圖式"解釋人格,用"自我圖式"解釋自我概念,用"群體圖式"解釋刻板印象,對產(chǎn)生社會認知偏差的原因也通過圖式概念有了新的闡述.從圖式理論的相關研究可以發(fā)現(xiàn),社會心理學的研究已經(jīng)越來越多的融合了信息加工認知心理學的觀點.與傳統(tǒng)社會心理學單純研究個體、群體的外部行為方式來預測心理現(xiàn)象的方法相比,圖式加工的觀點深入到人類大腦內部的信息加工過程,揭示了個體或群體根據(jù)已有知識來解釋外界新信息的方法和過程.

作 者： 樂國安   作者單位： 南開大學,社會心理學系,天津,300071  刊 名： 江西師范大學學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION）  年，卷(期)： 2004 37(1)  分類號： B84  關鍵詞： 圖式   社會心理學   社會認知   心理地圖  

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