必修三高中政治知識點

時間：2025-06-13 16:13:22 好文我要投稿

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必修三高中政治知識點

　　在平凡的學習生活中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是一些�？嫉膬热�，或者考試經常出題的地方。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編為大家整理的必修三高中政治知識點，歡迎大家分享。

必修三高中政治知識點

　　一、社會生產的三大產業(yè)

　　1、交通運輸、郵電信息、科技信息、金融信貸、科技開發(fā)、培養(yǎng)人才

　　2、第一產業(yè)(農業(yè))

　　(1)含義：是指農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)，通常被稱為“廣義農業(yè)”。

　　(2)地位和作用：(基礎)農業(yè)在國民經濟中處于基礎地位，起著基礎作用。

　　農業(yè)是人類衣食之源，生存之本。國民經濟其他部門的存在和發(fā)展離不開農業(yè)。

　　(3)我國農業(yè)的重要性：

　　農業(yè)生產，特別是其中的糧食生產，直接關系著我國13億人口的吃飯問題和國家的糧食安全。糧食不僅解決吃飯問題，還提供大量的副食品。農業(yè)為工業(yè)提供原料、重要市場，為其他部門提供勞動力，為國家提供資金積累。

　　3、第二產業(yè)(工業(yè))

　　(1)含義：是指采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃氣及水的生產和供應業(yè)，建筑業(yè)。

　　(2)地位和作用：

　　在國民經濟中起著帶動整個經濟發(fā)展的作用，并在很大程度上決定著一個國家的國力和現代化水平。

　　工業(yè)的主導作用表現在：

　　①工業(yè)為國民經濟其他部門提供必不可少的物質技術裝備，能源動力、大量的原材料。尤其是以提供物質技術裝備的作用最為重要。

　�、诠I(yè)為人們提供基本的生活消費品。

　　③工業(yè)是國家積累的重要來源，也是加強國防的重要條件。

　　4、第三產業(yè)(服務業(yè))

　　(1)含義：是指除第一、二產業(yè)以外的其他各行業(yè)，是為社會生產和人民生活提供服務活動的各行各業(yè)的總稱。

　　(2)地位：第三產業(yè)的興旺發(fā)達是現代經濟的一個重要特征，第三產業(yè)的發(fā)展水平已成為一個國家或地區(qū)生產力發(fā)展水平的重要標志之一。

　　(3)意義：加快發(fā)展第三產業(yè)對促進國民經濟的迅速發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。

　�、倏梢杂行У赝苿游覈墓I(yè)化和現代化。

　　②可以擴大就業(yè)領域和就業(yè)人數，保證社會安定。

　�、劭梢燥@著提高人民生活水平，改善生活質量，可以推動社會主義精神文明建設。

　　二、現代產業(yè)的發(fā)展趨勢

　　1、產業(yè)結構不斷變化發(fā)展的原因：

　　產業(yè)結構是隨著科學技術的廣泛應用而不斷發(fā)展的變化的。隨著新科技革命的興起和發(fā)展，一大批高新技術崛起，并在各部門廣泛應用，大幅度提高勞動生產率，從而引起產業(yè)結構發(fā)生根本性的變化。

　　2、現代產業(yè)的發(fā)展趨勢

　　(1)農業(yè)在國內生產總值的比重下降;

　　(2)工業(yè)在國內生產總值中的比重下降;

　　新興工業(yè)在國民經濟中的比重顯著提高，傳統(tǒng)工業(yè)在新技術的基礎上更新改造，工業(yè)在國內生產總值中的比重下降。

　　(3)第三產業(yè)在國內生產總值中的比重上升。

　　三、產業(yè)結構調整及其對勞動就業(yè)的影響

　　1、我國產業(yè)結構的調整

　　(1)鞏固和加強第一產業(yè)，提高農業(yè)現代化水平。這是完成我國由傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)過渡，最終實現農業(yè)現代化的必由之路。

　　措施：調整農業(yè)內部結構，走發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)的道路。

　　(2)調整和提高第二產業(yè)，提高工業(yè)現代化水平。這是我國實現工業(yè)化、現代化的必由之路。

　　措施：用高新技術改造和優(yōu)化工業(yè)的內部結構;以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走新型工業(yè)化道路。

　　(3)積極發(fā)展以現代服務業(yè)為重點的第三產業(yè)。

　　措施：改造傳統(tǒng)服務業(yè)，加快發(fā)展現代服務業(yè);明顯提高服務業(yè)增加值占國內生產總值的比重和從業(yè)人員占全社會從業(yè)人員的比重;積極發(fā)展國際服務業(yè)，帶動服務業(yè)整體水平的提高。

　　2、產業(yè)結構對勞動就業(yè)的影響

　　隨著現代農業(yè)的發(fā)展，勞動生產率的提高，大批富余勞動力從農村流入城市，進入第二產業(yè)和第三產業(yè)。

　　隨著現代工業(yè)的發(fā)展，特別是高新技術為代表的新興工業(yè)的迅速發(fā)展和傳統(tǒng)工業(yè)的技術改造，大批富余勞動力從第二產業(yè)進入第三產業(yè)。

　　第三產業(yè)從業(yè)人員的比重大幅度上升�，F代服務業(yè)的迅速崛起，已成為經濟增長的新亮點和吸納就業(yè)人口的主導力量。

　　3、勞動就業(yè)的良好機遇

　　(1)全面建設小康社會，為勞動者創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)機會。

　　(2)加入世界貿易組織，給勞動者提供了許多新的就業(yè)機會。

　　(3)政府的就業(yè)政策，更有利于勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。政府要實施積極的就業(yè)政策，努力改善創(chuàng)業(yè)和就業(yè)環(huán)境，堅持勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)和政府促進就業(yè)的方針。

　　四、勞動者的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

　　1、勞動者就業(yè)的重要性

　　(1)勞動就業(yè)是人們進行物質財富和精神財富創(chuàng)造的手段和方式，是人民獲得物質成品和精神產品滿足生存和發(fā)展需要的途徑。

　　(2)就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)已成為事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大問題。

　　(3)勞動者的就業(yè)問題是社會經濟發(fā)展中的重要問題，也是影響人們前途和職業(yè)生涯的重要問題。

　　(4)就業(yè)是個人進入社會作為社會成員參與社會生活的新起點，職業(yè)選擇是個人成長過程中的一個關鍵的環(huán)節(jié)。正確選擇職業(yè)將成為個人一生的順利發(fā)展和實現人生價值奠定基礎。

　　2、就業(yè)的含義、方式

　　(1)含義：是具有勞動能力的公民在法定的勞動年齡之內(男16--60，女16—55)依法從事某種有報酬的社會職業(yè)。

　　(2)方式：固定工、季節(jié)工、臨時工、小時工、輪崗工等。

　　3、勞動者要正確解決擇業(yè)問題

　　(1)既要考慮個人的職業(yè)志向，又要考慮社會的需要;

　　(2)既要考慮經濟待遇，又要有精神追求;

　　(3)既要了解職業(yè)崗位的要求，又要考慮自身的主觀條件。

　　4、創(chuàng)業(yè)者必須具備的素質

　　自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，必須提高就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。良好的思想道德素質、科學文化素質、專業(yè)技能素質、身體心理素質和創(chuàng)新能力素質，是新型勞動者和創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質，也是自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)必須具備的基本條件。

　　高三年級政治必修三知識點歸納

　　1、每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。(提醒：文化素養(yǎng)也不是后天自發(fā)形成的，而是后天努力培養(yǎng)的。)

　　2、人們文化素養(yǎng)的核心和標志是文化程度。(提醒：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。)

　　3、世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發(fā)展產生永久不變的影響。(提醒：不是永久不變，而是深遠持久的影響。)

　　4、文化是一種社會物質力量。(提醒：從本質上講，文化是一種社會精神力量，但是文化又能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量。)

　　5、經濟是文化的基礎，因此，文化與經濟發(fā)展始終亦步亦趨。(提醒：經濟決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對獨立性，不能簡單地認為文化是經濟的附屬品和派生物。)

　　6、經濟與文化的發(fā)展是同步的。(提醒：文化的發(fā)展并不是始終與經濟的發(fā)展亦步亦趨。)

　　7、優(yōu)秀的文化創(chuàng)造時代的未來，決定時代的走向。(提醒：優(yōu)秀文化源于時代的實踐，引導時代的發(fā)展。)

　　8、不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的。(提醒：不同文化背景下的人們對同一行為的評價也可能相同。)

　　9、文化能夠增強人的精神力量。(提醒：優(yōu)秀文化增強人的精神力量。)

　　10、文化對人的影響具有潛移默化的特點，因此，只要處在一定的文化環(huán)境中，就一定能形成較高的文化修養(yǎng)。(提醒：處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，但只有參加健康向上的文化活動，自覺學習、主動接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養(yǎng)。)

　　11、優(yōu)秀文化決定人的全面發(fā)展。(提醒：優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用。)

　　政治第二輪復習的主要方法簡介

　　1、做好知識專題的復習工作。

　　旨在幫助學生對高考命題中重點知識融會貫通，能做到綜合運用。

　　例如,經濟學可以概括為：一個觀念：資源與資源配置的觀念;兩種手段：市場調節(jié)與宏觀調控相統(tǒng)一;三種動力：深化改革、科技創(chuàng)新、對外開放;四個環(huán)節(jié)：生產、分配、交換、消費。

　　專題："資源與資源配置"

　　(一)樹立正確的資源觀：

　　(1)自然資源：可枯竭與非可枯竭--資源的循環(huán)利用;

　　(2)人才資源是第一資源;

　　(3)文化是重要的資源;

　　(4)環(huán)境是稀缺的公共資源。

　　(二)實現資源優(yōu)化配置

　　(1)充分發(fā)揮市場調節(jié)的基礎性作用，搞好國家宏觀調控，把市場調節(jié)與國家宏觀調控有機結構起來。

　　(2)充分利用科技創(chuàng)新、深化改革和擴大開放三種發(fā)展動力。通過科技創(chuàng)新，采用先進科技，促進經濟增長方式的轉變;通過深化改革，消除制約資源優(yōu)化配置的體制性障礙;通過擴大開放，充分利用國際市場和國際資源，在更廣大的范圍內促進資源優(yōu)化配置。

　　(3)正確處理生產、分配、交換和消費四個環(huán)節(jié)及其相互關系。在生產環(huán)節(jié)，通過調整和優(yōu)化產業(yè)結構等;在分配環(huán)節(jié)，通過完善分配激勵機制，運用財政稅收等手段;在交換環(huán)節(jié)，通過建全市場體系、完善市場法規(guī)、擴大進出口貿易等;在消費環(huán)節(jié)，通過啟動消費，擴大內需，引導合理消費等，都有利于實現資源優(yōu)化配置。

　　2、做好時政專題的復習工作。

　　時政專題的復習要注意選取具有代表性、針對性、典型性的專題，不能多而雜。不要立足在猜題押題上。

　　(1)要確定好專題。確定專題要密切關注我國政治、經濟、社會生活中的重點和熱點問題。

　　所謂社會生活中的重熱點問題，就是對當今社會生活和國家政治經濟建設起著決定作用或重大影響的理論和現實問題。如：我國經濟建設中的經濟結構調整問題，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會與構建和諧社會問題，科技進步與建設創(chuàng)新型國家的問題，農民、農村、農業(yè)問題，社會保障問題，今年要特別重視消費對經濟發(fā)展的作用,以及如何擴大消費。這些都是我國經濟生活、政治生活、社會生活中的重點問題，它們解決的好壞都直接關系到我們國家的生存和發(fā)展的問題，都直接制約著其它各種問題的解決。我們的學生必須對這些問題有清楚的認識和深刻的理解，而不要過分去追逐其它的熱點。

　　(2)要把學生所學的各科知識與這些重熱點問題有機地結合起來。

　　我們確定的專題必須是高中學生能夠運用所學的基本理論進行分析和說明的重熱點，也就是說與學科主干知識有較為合理的結合點。既是高中學生應該關注的問題，又是高中學生可以分析和回答的問題。只有這些重熱點問題才有命題價值。而其它哪些與學科知識沒有很好的結合點，哪怕媒體炒的再熱也不會成為高考的重熱點。

　　例如：在我國經濟增長過程中，為什么和怎么樣提高消費對經濟的貢獻率。在《經濟常識》中，要認識市場經濟的四個環(huán)節(jié)(生產、交換、分配、消費)中消費的地位、作用(為什么--論證問題的能力)。根據所學知識(消費水平的提高、消費結構的變化、公共消費與個人消費)說明如何擴大消費，特別是國家出臺一系列措施開拓農村市場，擴大農民的消費(怎么做--探討問題的能力)。

　　在《哲學常識》中，涉及到聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點。

　　在《政治常識》中涉及到國家的職能等。

　　學霸分享政治復習方法與技巧

　　回歸課本，梳理基礎知識

　　高考試題年年變，但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學不從自己的學習狀況出發(fā)，盲目地做一套又一套的復習卷，加上在老師指導下“對答案”，(而不是對于答題思路的科學分析)，甚至是猜題押題式地背誦現成的復習題及其答案去對付高考，這個希望是必定要落空的。

　　整理糾錯

　　把過去所做試卷認真整理，檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的疏漏，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些進行訓練，以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。

　　訓練審題能力

　　高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題，是大家所了解，有的甚至是復習階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時，有了新的角度、新的問題和新的要求，已經不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和具體答案要求，不是可以現成照搬照抄的。高考總復習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程，要養(yǎng)成習慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領會并把握住它的基本內容，從中提取有效的信息;二是注意把握試題的基本意圖和設問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學若能在答題時有創(chuàng)意，還可能酌情加分。

　　慎選模擬試卷

　　在最后復習沖刺階段，一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關系。兩類試卷相比前者科學性強;難易適中，規(guī)范性強;設問角度巧妙，設問間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對來說科學性較差;或過難或過易;不一定非常規(guī)范;設問常常過于直白，設問間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經過有關專家審閱的模擬試卷，最重要的要認真研究近幾年的高考試卷，以便進一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。

　　比較好的政治答題技巧分享

　　1.政治選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，單項選擇題又叫最佳選擇題，解題有己選和排選兩種方法。

　　如用排選法，注意可能有兩個以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接體現題干的那個肢。不定項選擇題，失分率比較高，要認真讀懂題目，抓住設問中的“中心詞”和“關聯(lián)詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤，仔細判斷這個題肢該選還是不選。

　　選擇題應該在考試時頭腦最冷靜、最清晰時仔細完成，切忌在答題過程中隨意改動選擇題答案，不少同學都曾吃過虧，改動答案幾乎全改錯的，所以改動要慎重。

　　2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡答、分析說明和論述題。

　　(1)簡答題包括時政簡答題和理論聯(lián)系實際的簡答題，聯(lián)系實際簡答題的要求是：

　�、僬J真讀題，弄清題意，弄清設問的方向和答題要求;

　�、诶沓龃痤}所涉及的知識點并安排好答題順序;

　�、塾龅筋}目中有開放性小題，答題既要有基礎理論的依據又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。

　　(2)分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。

　　材料分析題中幾則文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：

　　①要仔細審讀材料，理出層次;