- 踢毽子優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
踢毽子優(yōu)秀作文五篇
【第1篇】
“加油”，“加油！”教室傳來(lái)了喧鬧的聲音，是什么事讓大家這么激動(dòng)？原來(lái)是我們組要和別組進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。到底誰(shuí)會(huì)在比賽中脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！
賽前，選手們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手。老師讓我們想一句口號(hào)，我們組長(zhǎng)就對(duì)我們的選手說(shuō)：“加油，加油，你最棒！”因?yàn)閯e組沒(méi)有口號(hào)，所以在氣勢(shì)上我們占了上風(fēng)。我的心里很激動(dòng)，到底誰(shuí)贏呢？我在心里猜測(cè)著。
比賽開(kāi)始了，我們組的選手很緊張，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我們只能在一邊干著急。再看對(duì)方的選手已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，毽子在她腳下像個(gè)小玩具一樣任她擺布，而在我眼里卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞著。我們組的選手依然是踢一下，撿一下，但他沒(méi)有放棄，他聽(tīng)著我們的加油聲，用的勁越來(lái)越大，毽子也越飛越高，一不小心，他用力過(guò)猛，使勁一踢，毽子在空中飛過(guò)，劃過(guò)一條彩虹，準(zhǔn)準(zhǔn)地落在對(duì)方拉拉隊(duì)隊(duì)員的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我們哈哈大笑。在他正準(zhǔn)備撿毽子的時(shí)候，對(duì)方選手的毽子像石頭一樣精準(zhǔn)的砸在我方選手的頭上，他抱著頭大叫：“好痛�！比缓笥忠淮魏逄么笮Α�
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理，這就是友誼第一，比賽第二！比賽結(jié)果雖然很重要，但又有什么可以與同學(xué)們之間的友誼升華相比呢！
【第2篇】
今天，老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
我們班總共有兩個(gè)小組，每個(gè)小組派出一人來(lái)參戰(zhàn)，我以一次性踢了三個(gè)的優(yōu)勢(shì)在我們組過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了總決賽。
比賽之前，我和對(duì)手先試了試毽子。我見(jiàn)他竟能連續(xù)踢五個(gè)，有些意外，我還是玩玩吧，盡力就可以了。
比賽馬上開(kāi)始了，我的對(duì)手是付博宇。老師分別給我和付博宇每人一個(gè)毽子，老師來(lái)說(shuō)規(guī)則：踢毽子的時(shí)間限制是兩分鐘，中途踢死了可以撿起來(lái)再踢，由參賽者所在的小組計(jì)數(shù)。比賽開(kāi)始了，我的毽子太不聽(tīng)話了，一會(huì)兒像一個(gè)彈彈球一樣，踢到一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì)兒又踢到一個(gè)同學(xué)的桌子上，簡(jiǎn)直像長(zhǎng)了翅膀似的飛來(lái)飛去，時(shí)而又像一架即將墜毀的飛機(jī)筆直的落下來(lái)……
比賽到了白熱化階段，雙方的啦啦隊(duì)越喊越大聲，我的心里緊張極了，踢死了，第一時(shí)間沖上去撿起來(lái)再踢……老師開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)：5、4、3、2、丨、0，時(shí)間到！比賽結(jié)束了，我踢的是22個(gè)，而付博宇是26個(gè)，唉！比我多四個(gè)。
比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)有獲勝，但我覺(jué)得輸贏并不是最重要的，只要開(kāi)心就好。
【第3篇】
今天，我來(lái)到小桔燈學(xué)校，老師說(shuō)我們要比賽踢毽子，我心里不禁暗喜：踢毽子我在行啊！老師又問(wèn)誰(shuí)會(huì)踢毽子，我迅速舉起手，最終由我代表我們組出戰(zhàn)。
比賽前，老師讓我們先練一練，還說(shuō)要踢2分鐘，踢掉了可以撿起來(lái)繼續(xù)踢。隨著老師一聲令下，激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。我把毽子往上一拋，毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳上，我一個(gè)接一個(gè)的踢。而對(duì)方選手可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，踢兩下掉一下，踢兩下掉一下，甚至有一次他用力過(guò)猛，毽子飛出去劃過(guò)了一條拋物線，掉在了第一排同學(xué)的桌子上，引起一陣嘩然。對(duì)方的毽子像一只翩翩起舞的花蝴蝶，不聽(tīng)使喚地到處亂飛，而我的毽子卻像提線木偶一樣，，被我踢飛起來(lái)，又能準(zhǔn)確無(wú)誤地落回我的腳上，怪不得對(duì)方選手一致碎碎念：“我這個(gè)毽子怎么那么不聽(tīng)使喚。”再看看我們組下面的同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容滿面，不停地?cái)?shù)著我踢的個(gè)數(shù)，而對(duì)方組下面的同學(xué)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，根本就不想再數(shù)下去了。我想：我都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有踢毽子了，踢的居然還不錯(cuò)。老師在倒數(shù)的時(shí)候，對(duì)方啦啦隊(duì)許多人已結(jié)趴在桌子上，而我方同學(xué)則興致勃勃地繼續(xù)數(shù)。
比賽結(jié)束了，我踢了85個(gè)，而對(duì)方選手只踢了38個(gè)。這真是有趣的一節(jié)課啊！
【第4篇】
＂加油，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒(méi)錯(cuò)，就是一場(chǎng)比賽，而且是一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊(duì)取一個(gè)響亮的口號(hào)，我們男生隊(duì)里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊(duì)說(shuō)：“你們輸定了！”女生隊(duì)立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號(hào)。
接著老師拿出了兩個(gè)毽子。哎呀!我根本沒(méi)踢過(guò)羽毛毽子啊!這可怎么辦啊？別的毽子我有把握，但這個(gè)毽子我好像不會(huì)踢!算了，踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令，比賽開(kāi)始了。拉拉隊(duì)們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽(tīng)“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)�？纱藭r(shí)的毽子卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友，一下子竄到了隊(duì)友的桌子上，但隊(duì)友并沒(méi)有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手�！斑@個(gè)笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊(duì)的時(shí)間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過(guò)去把毽子拿起來(lái)繼續(xù)踢�？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對(duì)方，他想擾亂對(duì)方，這不是害人害己?jiǎn)�？這次時(shí)間肯定不夠了，有句話說(shuō)得好：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我趕緊跑了過(guò)去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊(duì)的數(shù)量越來(lái)越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊(duì)103個(gè)，女生隊(duì)127個(gè)，果然不出所料，我們隊(duì)輸了。
通過(guò)這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過(guò)于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲约海?/p>
【第5篇】
今天，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
比賽的規(guī)則是：兩組各選出一名參賽選手參賽，限時(shí)兩分鐘，毽子落地后可以撿起，最后踢得多的人獲勝。
比賽開(kāi)始前，兩位選手都互相聊著天，好像完全不把比賽放在眼里，還把毽子放在手上玩了起來(lái)，就像是毽子的“好兄弟”。
比賽開(kāi)始了，“好兄弟”轉(zhuǎn)眼就變成了“冤家”，好像彼此有“深仇大恨”似得，只見(jiàn)選手們一腳就把毽子踢到空中，但是對(duì)方選手的毽子不偏不倚地砸在了一位同學(xué)的頭上，那位可憐的同學(xué)驚叫一聲，像是從睡夢(mèng)中被砸醒，用無(wú)辜的眼神盯著毽子，成了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的第一個(gè)“犧牲品”。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，觀眾們紛紛喊著加油，只見(jiàn)對(duì)方選手已經(jīng)找到感覺(jué)，一次就能踢三四個(gè)，而我方選手雖然一次只能踢一兩個(gè)，但仍然堅(jiān)持著，一次次地踢，又一次次地?fù)�，屢�?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然雙方實(shí)力懸殊，但他仍不灰心，不放棄。
最后，比分定格在22：26，雖然我們輸了，但是我從比賽中學(xué)到一條道理，那就是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
【踢毽子優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
踢毽子作文（優(yōu)秀）01-07
踢毽子作文【優(yōu)秀】07-15
踢毽子優(yōu)秀作文11-16
踢毽子作文優(yōu)秀15篇09-14
踢毽子比賽優(yōu)秀15篇03-03
踢毽子作文07-14
踢毽子作文(精選)11-23
(精選)踢毽子作文10-16
踢毽子作文01-24