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小學(xué)作文650字（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文650字，歡迎大家分享。
小學(xué)作文650字 1
在新的宿舍呆上了一個(gè)上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進(jìn)行了1小時(shí)的拉練。在晚風(fēng)鼓勵(lì)與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說(shuō)，軍訓(xùn)時(shí)的拉練是嚴(yán)格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時(shí)的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長(zhǎng)成的.麥苗；這一處黑粉相間的，其實(shí)是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開(kāi)耕的田地；還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯(cuò)落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫(huà)布上，這也許是春天的畫(huà)作吧。
穿過(guò)一條延向遠(yuǎn)方的道路，撥開(kāi)擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過(guò)田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿(mǎn)滿(mǎn)地全是一望無(wú)際的金燦燦的油菜花，比走過(guò)的任何地方的油菜花開(kāi)得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開(kāi)自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開(kāi)在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說(shuō)不出的感覺(jué)。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國(guó)。
在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個(gè)鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動(dòng)。人向前走著，花朵似乎被人的動(dòng)作驚動(dòng)了，有些不安地晃動(dòng)著自己的身軀。花輕輕地?fù)u曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動(dòng)態(tài)的童話插圖��！同樣的夢(mèng)幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺(jué)得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿(mǎn)韻律的美妙樂(lè)章中。
小學(xué)作文650字 2
我坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，朝對(duì)日光，太陽(yáng)被薄云纏繞著，放出淡淡的白光，這光不見(jiàn)得十分刺眼；但這樣的情景不會(huì)太長(zhǎng)，太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒總會(huì)刺穿那片薄云，就像根根金針，縱橫交錯(cuò)，把淺灰色的云朵，縫綴成一副美麗無(wú)比，光彩奪目的畫(huà)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上瞧見(jiàn)小區(qū)院子里的孩子們，充滿(mǎn)活力的孩子們可不管這艷陽(yáng)天，跑著，追著，嬉戲打鬧，追逐游玩，好不熱鬧啊。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身坐回靠椅上，用扇子扇了幾扇，心情好比長(zhǎng)了毛的月兒一般，像是朦朦的云掩住了我的心，毛毛的悶得踹不過(guò)氣來(lái)，額外憔悴的臉頰上不得不多了幾滴晶瑩透徹的汗珠，從額頭一直滑到鼻梁，再滑落到地上，被日光蒸發(fā)掉。
再望望，綠樹(shù)成蔭，老年人成群，坐在一個(gè)亭子里，互相述說(shuō)著自己的晚年，共享著夕陽(yáng)時(shí)分的美好。雖然隔空了幾百米，但遙望老人的神情，還是那么專(zhuān)注，和藹，津津樂(lè)道的。偶爾他們的孫兒們也來(lái)湊湊熱鬧，摻和其中，分享樂(lè)趣。綠樹(shù)涼蔭下是奶嬰的歇息之地，主婦保姆之間則無(wú)事閑聊八卦。這也無(wú)不是一副和諧的畫(huà)面啊。
這一切是多么的美，多么的和諧，無(wú)不構(gòu)成一副絢麗多姿的夏日風(fēng)景畫(huà)，景色越美，畫(huà)越加絢爛，我沒(méi)有心情去注目的欣賞著這一切，重慶的夏雖然很美，但我并不喜歡它。只是默默地坐著，坐得很愜意，沒(méi)有絲毫干勁，眼皮莫名的`有些沉重，難怪古時(shí)的懶人學(xué)子們說(shuō)夏日炎炎最好眠。
我雙手搭在靠椅的扶手上，大大地打了個(gè)呵欠，貪婪地吸著氧氣，我閉上了疲勞的雙眼，安然的聽(tīng)著夏蟲(chóng)述說(shuō)著夏的故事。突然，一只日游的惡鳥(niǎo)飛過(guò)，哇的一聲，我從朦朧中被驚醒；驚覺(jué)欠伸一番，再次與似火驕陽(yáng)對(duì)視了一輪，依然炎陽(yáng)炙人，赫赫炎炎，熱不可耐……
看看窗外，不知不覺(jué)已是日影西斜，再側(cè)目遙望西天，紅日西掛。畢竟是重慶赫赫炎官?gòu)埢饌愕臅r(shí)節(jié)——夏。
小學(xué)作文650字 3
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿(mǎn)智慧的校園！
校門(mén)口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹(shù)，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂(lè)趣！“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書(shū)香氣息！
看，那花壇里盛開(kāi)著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！
聽(tīng)，那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的`讀書(shū)聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽(tīng)的都睜開(kāi)自己明媚的眼睛，柳樹(shù)爺爺聽(tīng)的都張開(kāi)了自己雙臂，小鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得不服氣，要和這讀書(shū)聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。
無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿(mǎn)了同學(xué)們的美好回憶�；▔锏幕▋籂�(zhēng)芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛(ài)我的智慧校園。
小學(xué)作文650字 4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無(wú)比！
春天，家鄉(xiāng)里的花草樹(shù)木萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽(yáng)春三月，春風(fēng)微微地吹拂著；春雷轟轟地打著；春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來(lái)到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時(shí)，一切的一切都?xì)庀笕f(wàn)千……
家鄉(xiāng)的春天是美好的！
夏天，家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來(lái)，開(kāi)始了他們的夏季演唱會(huì)。這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們也開(kāi)始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽(yáng)，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌，雖然辛苦，但很快樂(lè)。晚上，青蛙們?cè)诔靥吝呴_(kāi)了一個(gè)晚會(huì)，載歌載舞。
家鄉(xiāng)的夏天是歡樂(lè)的！
秋天，蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會(huì)，整個(gè)家鄉(xiāng)宛如桂子花開(kāi)，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉(xiāng)美麗無(wú)比！而秋天，也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一個(gè)秋天的人們就無(wú)事可干了。這時(shí)，大家就在家里看看電視，或是串串門(mén)兒。這時(shí)候的田野，可就不會(huì)像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
家鄉(xiāng)的'冬天是不會(huì)孤寂的！
家鄉(xiāng)的四季是美麗的！是快樂(lè)的！是永遠(yuǎn)不會(huì)孤寂的！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的風(fēng)土人情，愛(ài)她的一切！
小學(xué)作文650字 5
外婆的房子是紅磚蓋成的，長(zhǎng)著薄薄的青苔，像一塊長(zhǎng)了綠綠絨毛的的紅石頭，年代似乎已經(jīng)久遠(yuǎn)。房子前的十米處潺潺的流著一條小溪。
兒時(shí)，小溪清澈寬闊，兩邊河岸的距離大概十米。那時(shí)水里的魚(yú)兒多而肥美，水草濃綠而繁多，鵝卵石在陽(yáng)光下像閃亮的鉆石。
河面兩岸上，有婦女洗衣服的身影，她們坐在干凈的石頭上，揉搓著衣服，聊著家常。有孩童嬉戲的身影，他們?cè)诤永镒ヴ~(yú)，打水仗，赤條條的玩耍。清脆的笑聲傳遍河岸。
記得每年夏天與表哥挽起褲腿去溪里抓魚(yú)。早上我們提著竹籃子來(lái)到河邊。兩岸的花草還掛著水珠，在初升的日光下漸漸蒸發(fā)。把籃子放在岸邊，我倆脫掉鞋子，輕手輕腳的踩進(jìn)水里，早晨的水微涼，冰冰的感覺(jué)從腳底漫過(guò)全身，驅(qū)走了一身的悶熱。我們彎下腰，蓄勢(shì)待發(fā)。以迅雷不及掩耳的'速度，把手插進(jìn)水中，無(wú)奈魚(yú)兒太狡猾，從手邊溜走了。魚(yú)沒(méi)抓到倒是濺了一身的水。我們看看了對(duì)方狼狽的樣子，開(kāi)懷大笑。中午，我們提了幾尾不幸運(yùn)的魚(yú)回家，吃了一頓大餐。
外婆最?lèi)?ài)在河邊一塊大石頭上洗衣服，用槌衣服的棒子捶打衣服。用清清的河水洗我們的衣服。每當(dāng)我穿上外婆洗的衣服就有一股淡淡地河水的氣息，暖暖的。
長(zhǎng)大以后，回到家鄉(xiāng)。門(mén)前的小溪愈來(lái)愈窄，在河邊洗衣服的人也愈來(lái)愈少。外婆也只是坐在門(mén)口望著小溪發(fā)呆。直到又一次回到外婆家發(fā)現(xiàn)原本的小溪已經(jīng)消失，只剩下一棟棟漂亮的大房子。
從那時(shí)起，去外婆家再也不能抓魚(yú)了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)外婆捶衣服的“啪啪”聲，再也不能穿上有河水氣味的衣服了，再也不能見(jiàn)到原來(lái)的小溪了。
我懷念外婆門(mén)前的小溪。
小學(xué)作文650字 6
“等”這個(gè)字在每個(gè)人心中的意義是不一樣的，有的人認(rèn)為“等”是快樂(lè)的，“等”是興奮的；也有人認(rèn)為“等”是悲傷的，“等”是痛苦的。但是有一件事讓我嘗到了“等”那快樂(lè)的滋味。
記得期中考試才結(jié)束，我和同學(xué)們聽(tīng)到了一個(gè)突如其來(lái)的好消息，星期五去鳳凰島秋游。我還沒(méi)有去過(guò)鳳凰島呢，這次終于可以去游玩一下風(fēng)景迷人的鳳凰島了。我們開(kāi)心極了，歡呼聲響徹整個(gè)教室。我想：美麗的鳳凰島在陽(yáng)光的照耀下，天上白鷺紛飛，湖面波光粼粼，湖中小島上的樹(shù)木落葉紛紛。我們可以在湖光山色中盡情玩耍，嬉戲釣魚(yú)。中午我們還可以吃上一頓美味佳肴。我們左盼右盼，好不容易盼來(lái)了星期四的`下午。整個(gè)下午我們都沉靜在快樂(lè)之中�？墒抢蠋煹囊痪湓挵盐覀兊母吲d沖到了九霄云外。老師說(shuō)“學(xué)校通知，不去鳳凰島了，去瘦西湖�！蔽覀兞⒓淳拖笮沽藲獾钠で蛞粯幽枇恕！暗俏覀兪浅擞未��！蔽液屯瑢W(xué)們立刻又轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲覀兒枚嗳诉�沒(méi)有乘過(guò)游船去瘦西湖呢！我們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的充滿(mǎn)遐想的等待。我想：我們乘著游船，一邊唱歌，一邊觀賞兩岸迷人的風(fēng)景，分享我們帶來(lái)的精選的零食，那是多么愜意的事情��！我盼啊盼啊，夜里都沒(méi)有睡好覺(jué)，一直在想著我們乘船的快樂(lè)。第二天一大早，我就趕到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們一支龐大的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向著瘦西湖進(jìn)發(fā)了。一路上，我們飽覽了迷人的瘦西湖秋景，玩得特別開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我深深體會(huì)到了“等”的酸甜苦辣的滋味�！暗取蓖强鞓�(lè)的，只要你靜下心來(lái)感受，“等”一定會(huì)給你帶來(lái)驚喜、快樂(lè)！
小學(xué)作文650字 7
說(shuō)到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng)，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹�！�
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅保覀兊纳畈抛兊酶有腋Ｃ篮谩?/p>
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ，四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車(chē)上，總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的'乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上，總會(huì)有司機(jī)停下車(chē)輛，給行人讓路。校園里，也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買(mǎi)藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說(shuō)：“看孩子總是哭，你排前面吧。”這時(shí)，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時(shí)，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時(shí)的我雖然有些累，卻感到十分快樂(lè)！
由此可見(jiàn)，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
小學(xué)作文650字 8
丁、丁，上課開(kāi)始了。我匆匆走進(jìn)教室去上語(yǔ)文課。
今天，我們有第六課《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。張老師給我們講得很詳細(xì)，我認(rèn)真聽(tīng)著。然后，張老師教我們開(kāi)始分段。第一段是看駱駝啃，第二段是貝爾遐想，第三段是想剪駱駝毛，第四段是思念駱駝隊(duì)。聽(tīng)完之后，對(duì)這段充滿(mǎn)了興趣。我翻開(kāi)書(shū)，又看了一遍這一段。突然，我笑了。
“夏天到了，駱駝的汗熱得長(zhǎng)在駱駝的毛上。扔的時(shí)候可以扔出一大桶汗。林海印看著駱駝的毛，真想把它修剪一下。駱駝看見(jiàn)了，心想：你是修剪器嗎？林認(rèn)為的年輕頭腦太天真了
學(xué)完這一課，我們將做一個(gè)練習(xí)冊(cè)。發(fā)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我翻到第六課，看到一個(gè)問(wèn)題，駱駝鈴在沙漠里有什么用？剛看完題目，張老師讓我們看，說(shuō)：“你覺(jué)得有什么用？把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在筆記本上，然后舉手告訴我。我們來(lái)做個(gè)比賽�！碑�(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，我不敢舉手。每次張老師提問(wèn)，我都像小老鼠一樣躲在底下，卻不敢舉手。有的人寫(xiě)完就大膽舉手，說(shuō)：“駱駝的鈴鐺是風(fēng)鈴。只要前面有風(fēng)，駱駝的鈴鐺就會(huì)震動(dòng)，駱駝就會(huì)停下來(lái)休息�！�
還有人說(shuō)：“戴鈴鐺的`駱駝是領(lǐng)頭的。搖搖鈴，后面的駱駝就休息了�！钡鹊取�
我們班的女生很害羞，但是她們不敢舉手。
張老師高興地說(shuō)：“我們班男生比女生勇敢多了。十幾個(gè)男生一個(gè)女生就這么站了起來(lái)，所以這次男生贏了。男生們高興極了，我們女生卻都低下了頭。女生膽小，男生比女生大膽多了，唉！我們什么時(shí)候會(huì)變得勇敢？
在這個(gè)語(yǔ)文課上，我有點(diǎn)佩服男生，因?yàn)樗麄兲赂伊恕Ｒ院笠欢ㄒ嗷卮饐?wèn)題，勇敢舉手。我必須更大膽。
小學(xué)作文650字 9
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道。“我們要舉行智力競(jìng)賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)。
“那就讓我來(lái)做你的對(duì)手吧。”她對(duì)我說(shuō)。
我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？”“嘀————”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市！”“對(duì)了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)？”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是啊！”我說(shuō)，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè)！”“答對(duì)，加10分�！�
我聽(tīng)了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！�
“答對(duì)了，加10分！”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。
但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)。“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的.石油產(chǎn)量占，占，占全國(guó)的1/2！”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分！”比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮�。�?/p>
“那時(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀！”爸爸對(duì)我笑道。我說(shuō)：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M(mǎn)了整間屋子，并傳到了每家每戶(hù)。
小學(xué)作文650字 10
冬，悄悄地走了，帶走了嚴(yán)寒。春，悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了期盼與欣喜。
春天柔和地?fù)崦篱g萬(wàn)物，悄悄地喚醒了它們，喚醒了人們美好的心靈。春，總是象征著美好與歡樂(lè)，總能給人們帶來(lái)溫暖與希望。春的來(lái)臨，一切都開(kāi)始慢慢地變化著，忍不住去探尋那美麗的春天。陽(yáng)光撒射著大地，我在明媚的春光里，到處探尋著春的氣息。柳樹(shù)用它那棕褐色的枝條在風(fēng)中輕輕搖擺，似乎在等待春給它披上綠色的輕紗。柳樹(shù)旁那幾片枯黃的小草，也高興地點(diǎn)著頭，仿佛也在等待春天為他穿上一件華麗的春衣。柳樹(shù)和小草在風(fēng)中等待著春，用她那五彩繽紛的畫(huà)筆為他們脫去冬裝，換上一件綠色的春衣。冬青，松樹(shù)，柏樹(shù)似乎也精神了許多，仍然穿著那身古老綠色的大衣在春風(fēng)中挺立著，看到了春天的希望，他們也搖搖身子，欣慰的笑了。麥苗早就換上了過(guò)冬時(shí)就想穿的嫩綠的大衣，在風(fēng)中笑著，唱著，譜出了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春天的贊歌。一群鴿子在空中飛翔，來(lái)回地盤(pán)旋著，好像在忙著尋找什么――噢，它在找已一年不見(jiàn)的好朋友小燕子�？尚⊙嘧铀坪踔励澴釉谡宜�，故意不來(lái)，與鴿子捉迷藏似的，哪兒也找不見(jiàn)它的影子。一只只小麻雀在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，來(lái)回找尋著春天的樂(lè)趣。一隊(duì)隊(duì)小麻雀嘰嘰喳喳的歡快地唱著，好似一個(gè)春天的巡回演唱團(tuán)，不時(shí)地唱著，叫著，好似一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的自然之曲，使人陶醉不已。天空中的.云仿佛落入人間的朵朵銀棉，又猶如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，淡淡的白云變呀變呀，像春天的魔術(shù)師為大家表演著精彩的節(jié)目。小河上的冰融化了，它又可以向往常一樣歡快著流淌著，給人們演奏著一曲歡快的歌謠。
噢，天更藍(lán)了，云朵更白了，人們更興奮了，因?yàn)槲覀兤诖拇禾祀x我們?cè)絹?lái)越近！
小學(xué)作文650字 11
在生命之源——水之上有一種美麗、純潔的植物——荷。不論在池塘里、公園中、小河邊、甚至在豪宅中，處處都能見(jiàn)到荷花。先來(lái)說(shuō)說(shuō)荷花的外表；看那一朵，晶瑩、透亮、純潔、潔白，聞一聞讓人心曠神怡，看一看讓人心神開(kāi)闊、舒暢；看那一朵，淡淡的粉色中，露出一縷淡淡的清香，能讓人在頃刻間拋出心中所有雜念，讓人仿佛看到了觀音菩薩的蓮花寶座，讓人頓時(shí)感到十分輕松、愉悅。再來(lái)說(shuō)說(shuō)荷的用處荷花的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的。荷花可香了，荷花凋謝后會(huì)有一個(gè)像酒杯一樣的果實(shí)，上面有很多孔，孔里面有一顆一顆的蓮子。
蓮子外包著堅(jiān)硬的外殼，把殼剝開(kāi)，里面的東西還可以吃。但我給喜歡荷葉。荷葉可美了，荷葉的顏色深淺不一，有的.是綠色，有的是深綠色，有的是淺綠色。荷葉的大小不一，有的大，有的小。大的像個(gè)大盤(pán)子，小的像一個(gè)小酒杯。荷葉還沒(méi)成熟時(shí)，很嫩，一碰就掉到水里了。成熟時(shí)，我們把它摘下來(lái)，它的用途可多了。它可以用來(lái)泡水喝，還可以用來(lái)煮荷葉稀飯，荷葉稀飯是綠色的，綠油油的荷葉稀飯透出淡淡的清香，讓我們?cè)谙奶旄械角逅瑹o(wú)比。用荷葉泡水喝，對(duì)身體有很大的幫助。我們還可以把荷葉當(dāng)成一把傘，來(lái)遮風(fēng)擋雨。
下雨的時(shí)候，把荷葉頂在頭上，它就像一把小傘一樣，讓我們?cè)谟晏炖镄蕾p美景。沒(méi)下雨時(shí)，把荷葉戴在頭上，它能幫我們遮擋大太陽(yáng)。荷葉生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自它的根——藏在淤泥中的藕。藕也有很多用途。如果沒(méi)有藕在淤泥里默默的付出，就沒(méi)有漂亮的荷花，青青的荷葉。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這不僅用途多，而且還漂亮的荷嗎？光一句話——出淤泥而不染。就說(shuō)出了荷的品質(zhì)——純潔。我最?lèi)?ài)荷花的品質(zhì)！
小學(xué)作文650字 12
又是一年一度的國(guó)慶節(jié)！我和媽媽、妹妹去爬山。
我、媽媽、妹妹、姐姐等幾十個(gè)人，坐上了一輛“高級(jí)車(chē)”。前面是封體的，后面是露天的，上山時(shí)我是坐在前面。我不爽快：為什么我要坐在前面，下山時(shí)我要坐在后面!我們走著，前面有一塊紅土的空地。干媽對(duì)開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō)：“前面有一塊空地，后面都是小路，我們就在這里停車(chē)吧！要不然等一下調(diào)不了頭！”開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō)：“好的�！彪S后我迫不及待地下了車(chē)，跑到了第一個(gè)。走著走著，我看到了一棵棵又大又粗的大樹(shù)，媽媽邊走邊說(shuō)這是我小時(shí)候種的樹(shù)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信！走過(guò)一條條小路，我看見(jiàn)有一條小路旁有著幾塊破舊的磚頭，媽媽說(shuō)：“這是我小時(shí)候下山來(lái)煮飯的`地方�！蔽掖蟪砸惑@。
我們走得很慢，只見(jiàn)媽媽和干媽?zhuān)ㄎ覌寢尩慕憬悖┰诹男r(shí)候的趣事，我也跟他們一起走。走著走著姐姐說(shuō)：“秋鈴，前面有一個(gè)大洞，它像一個(gè)怪獸的嘴巴，你可別嚇著了！”說(shuō)著說(shuō)著，我看看旁邊，正是姐姐說(shuō)的那個(gè)像怪獸嘴巴的大洞，我害怕極了！我就用我的絕招“沖刺”。我更安心了。經(jīng)過(guò)了許多地方，有一個(gè)又大又干凈的大坑里面裝滿(mǎn)了冰冰涼涼的水，我把手放進(jìn)里面，然后，把手放在臉上，舒服極了！突然我聽(tīng)見(jiàn)剛剛比我們快的阿姨叔叔們正在品嘗柚子，他們說(shuō)：“走吧走吧！”我大聲說(shuō)：“我們白走了！”下山時(shí)我走在第一個(gè)，可媽媽和干媽還是走在最后一個(gè)。我走著走著，又看見(jiàn)剛剛那個(gè)“怪獸的嘴巴”，我又“沖刺”的下來(lái)繼續(xù)出發(fā)，干媽說(shuō)：“我們就在這里吃柚子，這兒還有柿子樹(shù)呢！”話音剛落媽媽就摘了個(gè)柿子給我和妹妹、姐姐吃。真甜呀！
我愛(ài)我的外婆家，更愛(ài)爬山時(shí)的風(fēng)景！
小學(xué)作文650字 13
春風(fēng)吹來(lái)了一年一度的稅法宣傳月，稅法也飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
一個(gè)星期天中午，舅舅來(lái)我家串門(mén)。爸爸和舅舅在談天說(shuō)地，滔滔不絕、津津有味地閑聊著。
聊著聊著，舅舅突然說(shuō)：“交稅真是煩死人了，每個(gè)月都要交，這樣下去，是一個(gè)不小的數(shù)目，真不想交了！”
爸爸聽(tīng)了神情嚴(yán)肅地對(duì)舅舅說(shuō)：“依法納稅是公民的職責(zé)，稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源。也就是說(shuō)，有了納稅人的貢獻(xiàn)才有祖國(guó)的繁榮昌盛，并且祖國(guó)的'興旺發(fā)達(dá)，與人民生活幸福，安居樂(lè)業(yè)有著直接聯(lián)系。打個(gè)比方說(shuō)吧，現(xiàn)在九年義務(wù)教育，學(xué)雜費(fèi)的減免，公共設(shè)施完善，道路的暢通……這就是稅收所起的作用，稅收是取之于民，用之于民的�！�
舅舅聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸低下頭，像做錯(cuò)事的小孩似的。這時(shí)，他對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我一定主動(dòng)交稅。”
爸爸聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。
還有，在一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我們一家人在客廳開(kāi)展了“稅法知識(shí)大賽�！�
媽媽當(dāng)考官。她手上拿著資料，身旁放著本次大賽的獎(jiǎng)品：一支精美的鋼筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！
媽媽清了清嗓子，說(shuō)：“第一題，我國(guó)有哪些稅？”我和爸爸思考了一會(huì)兒，就動(dòng)筆寫(xiě)了。
到了規(guī)定時(shí)間，我們把答案交了上去，經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，我少寫(xiě)了一種，被扣了一分。而爸爸卻得到了滿(mǎn)分。
“第二題，稅法是什么？”
“第三題，稅法的基本要素包括什么？”
……
經(jīng)過(guò)4道問(wèn)答題，13道搶答題和6道判斷題。最后的勝利者是爸爸。
通過(guò)這次稅法知識(shí)大賽，我從中學(xué)到了不少稅法知識(shí)。在這里,我呼吁大家不要逃稅、偷稅、漏稅,做個(gè)依法納稅的好公民。
小學(xué)作文650字 14
自打我一歲的時(shí)候，就是由我爺爺奶奶帶的。父母基本上不管，爺爺、奶奶就充當(dāng)了父母的角色，近幾年來(lái)因?yàn)橥獬銮髮W(xué)而背井離鄉(xiāng)，所以自然是天天和爺爺在一起，為了與大家分享我與爺爺在一起的時(shí)候的苦與樂(lè)，我選了幾個(gè)生活中的小片段寫(xiě)了下來(lái)。
可愛(ài)的爺爺
“乖孫子，整日學(xué)習(xí)這么累，”爺爺一邊說(shuō)，“來(lái)，看，我給你買(mǎi)了一些小食品，來(lái)，嘗一嘗。”說(shuō)著給我一包小糖食，取出一顆，扒了皮硬往我嘴，扒了皮硬往我嘴里塞，問(wèn)我甜不甜。我感動(dòng)的說(shuō)：“甜�！蔽姨鹪谧炖�，暖在心中，我也記不清，有多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，都是等我安然入睡后，爺爺才拖著疲憊的'身子上床休息。為了節(jié)約我求學(xué)的經(jīng)費(fèi)，爺爺衣食粗淡；常常是一瘸一拐（爺爺腿有勞疾）步行到校外電話亭給遠(yuǎn)在西藏的奶奶打電話問(wèn)安┄┄想到這里，淚不覺(jué)已經(jīng)盈滿(mǎn)了眼眶。
可憐的爺爺
“龍龍——”爺爺一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。“您怎么了？爺爺，您的腿沒(méi)有事吧？”“好好學(xué)習(xí)，我沒(méi)事，不要礙著你學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，爺爺便躺在了床上，小聲地自言自語(yǔ)道：“個(gè)死老頭，一定不能在這骨節(jié)眼上病倒了，要不，龍龍?jiān)趺崔k？”我聽(tīng)不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，一滴晶瑩的液體流入嘴中，咸咸的。
可憎的爺爺
啪！臉上火辣辣的，“你這狗東西，又不學(xué)習(xí)，干什么來(lái)的！整日不用功，沒(méi)出息……”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，剩下我一個(gè)人在角落里摸著火辣辣的臉，咬牙切齒的怨天尤人。可是一抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)蹣跚的背影時(shí)，我呆住了，爺爺為了我而離開(kāi)了奶奶，而我卻不聽(tīng)話，氣他。一個(gè)老人，為了我的前程，這樣嘔心瀝血，可我卻恩將仇報(bào)，真不該，淚又來(lái)了，模糊了我的雙眼。
爺爺，我不管走到哪里也化解不開(kāi)您那濃濃的愛(ài)！
小學(xué)作文650字 15
春天到了，柳樹(shù)吐出了新芽，梨樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。
記得我六歲的時(shí)候，也是這樣一個(gè)春天，我親眼看見(jiàn)過(guò)小燕子在我家筑窩。
這天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到我家屋前轉(zhuǎn)了幾圈，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一根電線上張望。我看清楚了，這是兩只挺可愛(ài)的小燕子，穿著黑色的外衣，胸口露出潔白的襯衣，黑黝黝的小眼睛一眨一眨的，好可愛(ài)喲！過(guò)了一陣，它們飛走了，我很不高興�？刹灰粫�(huì)兒，兩只小燕子又飛了回來(lái)，嘴里還銜著泥。我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲抑佬⊙嘧釉谖壹椅蓍芟轮C了。
只見(jiàn)一只小燕子把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上就飛了出去。另一只小燕子也像前一只小燕子一樣，把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上轉(zhuǎn)身也飛了出去。不一會(huì)兒，兩只小燕子又銜著泥飛回來(lái)了。它們倆就這樣交錯(cuò)銜泥筑窩。不知過(guò)了多久，小燕子把窩筑成了一個(gè)半圓形，半圓形的兩頭都緊緊地連在屋梁上。小燕子飛出去了，又飛回來(lái)了……又在原來(lái)的半圓上再添加一圈，小燕子的窩圍的`圈數(shù)越來(lái)越多，正面留著一個(gè)“洞門(mén)”，最后這個(gè)洞門(mén)只能容下小燕子自己進(jìn)出了。它們又銜來(lái)一些干草、羽毛等物，把窩鋪好。又過(guò)了幾天，終于大功告成。我看見(jiàn)這兩只小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸出來(lái)，興奮得連連直叫。我也為它們的成功感到高興。
小燕子的窩不是世界上最美麗的，但它卻是小燕子用小泥球一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的，是小燕子耐心跟心血的結(jié)晶。
我愛(ài)小燕子，愛(ài)它這活潑的樣子，更愛(ài)它這持之以恒的精神。
小學(xué)作文650字 16
我雖然是個(gè)男孩子，可我也非常喜歡花，喜歡芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，最?lèi)?ài)夏日的荷。
聽(tīng)說(shuō)龍?bào)春拥暮苫ㄩ_(kāi)了，一大早我就迫不及待地嚷著叫爸爸媽媽帶我去欣賞。還沒(méi)走近荷塘，就聞到了一陣陣淡淡的清香，我飛奔到荷塘邊，河中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆裂似的，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全都綻開(kāi)了……那粉紅，那淡白，好似穿著盛裝的小姑娘在迎接屬于她們的美好日子！
河里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，競(jìng)相吐出片片新綠，一層層、一片片，挨挨擠擠的.，好像給小河穿上了碧綠的衣裳！
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤(pán)，有的像小碟子，有的還破了一個(gè)小洞，還有的像高高撐起的大傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起了下面的荷葉，好似一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的大家庭。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然有一條小魚(yú)躥出水面，一個(gè)優(yōu)美的彈跳，水面留下一道美麗的波痕。我想它也許是來(lái)欣賞這美景的吧！小青蛙們蹦到了荷葉上，嘴里呱呱地叫著，像在提醒人們夏天到了。
最有趣的要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦，晶瑩潔白的像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的照射下透亮無(wú)比……
這時(shí)幾只不知名的小鳥(niǎo)從荷葉上掠過(guò)，留下了兩聲清脆的叫聲，有的則停在池塘邊的柳樹(shù)枝上，亮出了婉轉(zhuǎn)的歌喉，好似在邀請(qǐng)伙伴們快來(lái)欣賞這美麗的荷塘。
我已經(jīng)陶醉在這仙境般的景色里了，自己仿佛變成了一只蜻蜓，穿梭在荷葉荷花間，和它們玩鬧嬉戲。連爸爸媽媽的呼喚都沒(méi)聽(tīng)到，他們不忍再打擾我，輕輕地來(lái)到我的身邊和我共同欣賞這美麗的初夏荷塘……
小學(xué)作文650字 17
早晨從城市里，從街道上，從人海人山人海的人行道上走來(lái)了許多穿著校服的同學(xué)，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有五年級(jí)的，大家都很團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都非常有愛(ài)。
同學(xué)們向爸爸媽媽們說(shuō)再見(jiàn)，向老師問(wèn)候，向同學(xué)打招呼，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴敲響了。上課了，不同年級(jí)的同學(xué)在不同的教室里學(xué)習(xí)，大家朗讀著不同的課文，坐在不同的座位，這時(shí)候時(shí)間好像停止了一般，只有朗朗的讀書(shū)聲。
過(guò)了很久下課了，有一些同學(xué)如同飛鳥(niǎo)一般沖出教室，跑到操場(chǎng)上開(kāi)始踢球，有一些都在教室里看書(shū)畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)們?cè)谕饷孀鲇螒�，每個(gè)人都變得活潑可愛(ài)了。
在上了很多節(jié)課之后馬上就要放學(xué)了，到了下午的.自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們馬上玩游戲，這個(gè)游戲啊，名字叫做套圈圈，它的游戲規(guī)則是這樣的，有一個(gè)同學(xué)身上要套上一個(gè)呼啦圈，每個(gè)同學(xué)都用手牽手，然后又從一個(gè)同學(xué)身上，把呼啦圈又套在另一個(gè)同學(xué)身上，誰(shuí)中間斷了誰(shuí)就輸了。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向后傳著，這不，有的同學(xué)不慌不忙，慢慢的輕輕的直接將呼啦圈套過(guò)去，而有的同學(xué)十分緊張，以至于速度快的離譜，馬上就直接套上去了，可是突然就卡住了，套啊套啊，套了半天才套上去，有些同學(xué)的速度慢，有些同學(xué)的速度快。突然到了中間一個(gè)地方，有一個(gè)同學(xué)不小心沒(méi)牽上手，那個(gè)呼啦圈就直接掉了下去，于是那一隊(duì)同學(xué)便輸了，比賽馬上就要結(jié)尾了，同學(xué)們速度越來(lái)越快了，這時(shí)輪到我了，我輕輕地把手一抬，把頭一低，然后那圈就到了中間，然后我再把那只手一抬那個(gè)全直接就套到那個(gè)同學(xué)身上。
我們的學(xué)校真棒呀，你是不是也想來(lái)這里學(xué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)呢？
小學(xué)作文650字 18
上課了，魏老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士�！�
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見(jiàn)她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開(kāi)始捏雞蛋了，只見(jiàn)他使出吃奶的`力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi)，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事��？”我百思不得其解。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文650字 19
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽?zhuān)业耐馄�。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買(mǎi)了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲(chóng)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的.，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒(méi)有蠟燭？”
外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝�。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開(kāi)，一會(huì)又�！谑�，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”
外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂(lè)趣。
小學(xué)作文650字 20
潮州是我的家鄉(xiāng)，那兒的小吃可多了，有牛肉丸、蠔煎、咸水粿……但我最?lèi)?ài)吃的還是春卷。
春卷在我國(guó)有著悠久的歷史，古時(shí)的人們?cè)诹⒋簳r(shí)節(jié)就將面粉制成薄餅攤在盤(pán)中，加上各式精美的蔬菜食用，稱(chēng)為“春盤(pán)”。古時(shí)杜甫就寫(xiě)過(guò)“春日春盤(pán)細(xì)生菜”的詩(shī)句，潮州的春卷也是由此變化而來(lái)，并且有了自己的特色：外皮酥脆，內(nèi)餡咸香。
春卷的外表金黃，小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)金黃的小枕頭。它的餡料豐富，有香菇、蝦米、蒜、豬肉、綠豆就得選粒大、飽滿(mǎn)、顏色綠黃的，而豬肉也一定是肥瘦相間。小小的一塊春卷中，融入了潮州人的認(rèn)真與樸實(shí)。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看胡榮泉的'師傅們做春卷了。師傅告訴我：“做春卷，光是做春卷皮就是一門(mén)技術(shù)活�！笔紫�，要用2份的高筋面粉和一份水，再加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽和在一起，和成筋力十足的面團(tuán)，再讓它醒2～3個(gè)小時(shí)，用一個(gè)平底鍋加熱，師傅用手拿起面團(tuán)在鍋底快速抹一圈，順勢(shì)提起面團(tuán)，用手一揭，便成一張春餅皮。
春卷餡中的綠豆，要先浸水去皮成為綠豆瓣，再上鍋蒸熟。蝦米、香菇是熟的，豬肉則是生的，餡料準(zhǔn)備好，就可以開(kāi)始包春卷了。一張春卷皮上放上半張春卷皮貼底，再放兩勺綠豆瓣，并加入香菇、蝦米和豬肉、兩側(cè)包入，再卷一下，一個(gè)春卷就誕生了。將春餅放入鍋中，炸成金黃色，這時(shí)的春餅吃起來(lái)皮薄酥脆，餡心香軟，特別美味。是潮州人茶余飯后的點(diǎn)心，更是潮州人待客的一道佳品。
潮州春卷中，數(shù)胡榮泉春卷最為出名。它里酥外嫩，香脆可口，那才是真正的潮州味，游客來(lái)都要買(mǎi)一點(diǎn)帶走，可我覺(jué)得還是要現(xiàn)做現(xiàn)吃才是最好吃的。
我愛(ài)春卷，不僅是因?yàn)樗拿牢�，也因�(yàn)樗?dāng)中還包含著一種特殊的餡兒——濃濃的故鄉(xiāng)情！
小學(xué)作文650字 21
大家好！我是口香糖，老家在超市貨架上，有很多兄弟姐妹。
有一天，我在睡覺(jué)的時(shí)候，突然被一只大手放進(jìn)了推車(chē)，帶回家。小主人迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把我拿出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)黑洞里。我被兩排牙齒反復(fù)咀嚼，最后被吐出來(lái)扔進(jìn)垃圾袋。這里真的很無(wú)聊！我不禁對(duì)自己說(shuō)。我太累了，所以我不在乎這里有多臭，很快就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺忪的眼睛，然后我意識(shí)到我躺在一條整潔干凈的路上！我好開(kāi)心，終于不用住在臭氣熏天的垃圾場(chǎng)了。但是我住在哪里呢？你這樣住在街上嗎？我又擔(dān)心了。
先去螞蟻兄弟家住一晚，他們會(huì)答應(yīng)的`。我心想。這時(shí)剛好有個(gè)大叔路過(guò)，我趕緊貼在他鞋上。就這樣，我來(lái)到了螞蟻家，敲了敲門(mén)，喊道：螞蟻哥哥！螞蟻兄弟！
門(mén)開(kāi)了，一只小螞蟻問(wèn)：你是誰(shuí)？我說(shuō)，我在嚼口香糖。我今晚在這里。小螞蟻趕緊說(shuō)，進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)！不好意思說(shuō)：不好意思麻煩你了！
小螞蟻請(qǐng)我吃飯。菜太豐富了！我吃過(guò)小麥炒花生和油炒玉米粒，吃的停不下來(lái)。咯咯咯我摸著肚子說(shuō)：“好飽��！”！小螞蟻說(shuō)：“嘗嘗我們新開(kāi)發(fā)的美味食品——玉米餅！”！我趕緊說(shuō)：不用了，謝謝！螞蟻給我鋪好了床，我再次萬(wàn)分感激地感謝你。螞蟻說(shuō)：“哥哥，別說(shuō)這種話。我們之間是什么關(guān)系？”！好了，睡覺(jué)吧！明天我?guī)闳ノ业木频辍Ｖ�，螞蟻關(guān)了燈，去睡覺(jué)了。
一大早，螞蟻來(lái)了，叫了一聲：兄弟，起來(lái)！已經(jīng)7點(diǎn)了！我穿好衣服，把它貼在螞蟻的背上，跟著它去了餐館。
就在我四處張望的時(shí)候，突然，我的頭黑了，一雙大腳壓在我身上。我沒(méi)有時(shí)間和螞蟻說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)始了我的下一次旅程。
小學(xué)作文650字 22
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想要去追逐，不同的夢(mèng)想，就會(huì)有五花八門(mén)的方法去完成，只要立定了目標(biāo)，一步一腳印的邁步前進(jìn)，總有一天，人生會(huì)結(jié)出最甘甜豐碩的果實(shí)。
但反觀的人，他們希望與夢(mèng)想只是守株待兔而已，整天只想要吃香喝辣，以為天上將會(huì)掉下來(lái)他們所想要的禮物，這么愚蠢的想法怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和希望呢？真是癡人作夢(mèng)！得不到便走上惡魔給的路，而這條路不但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而帶給你的親戚及朋友無(wú)限的悲傷與惋惜！“天下沒(méi)有白吃的午餐”，努力不一定會(huì)成功， 但想成功一定要付出你的努力。唯有堅(jiān)定自我的意志，安身餬口又有什么問(wèn)題呢？努力與堅(jiān)持，夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的一天。
每當(dāng)我看到來(lái)自不同國(guó)家的人時(shí)，我都好想三歩并成兩歩的'沖過(guò)去和他們交流交流一下；每當(dāng)我看到旅游電視頻道時(shí)，看到那人間仙境、水光山色的風(fēng)景時(shí)，我都心花怒放的在沙發(fā)上跳呀跳，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)其它國(guó)家的風(fēng)景，所以非常的興高采烈。我也從未搭過(guò)飛機(jī)，所以我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。這個(gè)夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，但也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就能完成的。第一，我的外語(yǔ)文言一定要流暢。第二，必須先做好功課，例如︰這個(gè)國(guó)家有什么奇風(fēng)異俗。第三，一定要先訂好飯店，免得露宿街 頭。目前，這些都只是“夢(mèng)想”，但我焚膏繼晷的努力中，等我長(zhǎng)大，有了能力，我要帶著一大卡車(chē)的親朋好友一起去旅行。我深信，在我持續(xù)不斷的努力打拼中， 環(huán)游世界的美夢(mèng)將是指日可待的！
“登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇�！蔽乙_踏實(shí)的把握人生的生命，我心中有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，因?yàn)槲覔肀е鴫?mèng)想，我要為自己創(chuàng)造一個(gè)璀璨的光芒，完成我的環(huán)游世界之夢(mèng)。
小學(xué)作文650字 23
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè)乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對(duì)方推下去了，誰(shuí)就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的'，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂(lè)了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿(mǎn)臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
小學(xué)作文650字 24
在家里有些悶，出門(mén)去洗洗眼。
師大院好像一個(gè)美麗的大公園。一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一個(gè)小小的荷塘，荷塘里的荷葉遮天蓋地，從中透出星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色荷花，荷花有的長(zhǎng)得無(wú)比繁盛，粉嫩粉嫩的，正是盛期。有的還是一個(gè)紅桃兒似的小小花苞，還有的已經(jīng)掉了花瓣兒，長(zhǎng)出蓮蓬來(lái)了，而有些蓮蓬都枯萎了，空空洞洞的。真是展現(xiàn)出了荷花的一生�。�
荷塘被中間的一個(gè)個(gè)石磴分為兩個(gè)大荷塘，我經(jīng)常走這里的石磴，從這邊立馬可以穿到那邊去，以前荷葉比石磴還矮，我一下子就能穿過(guò)去，而現(xiàn)在荷葉已經(jīng)與我的腰齊平了，從石磴上穿過(guò)去需要扒開(kāi)荷葉，得費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
荷葉上有一汪清亮的雨水，像一塊超輕的圓潤(rùn)碧玉躺在上面，用腳輕輕一踢，碧玉就在里面晃呀晃，不停的'搖擺，再一踢，“嗖”的一下飛進(jìn)了水里，繼續(xù)往前走，突然偶遇一只蜻蜓寶寶，尾巴一截兒一截兒的，身體比牙簽胖不了多少，到處飛。忽然他停在了一個(gè)荷花尖上，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
這僅僅是大荷塘的左邊，而右邊呢？長(zhǎng)在水里的是一叢叢再力花，以前到我膝蓋這里，而現(xiàn)在比我還高了，真是生命力旺盛啊！
往前走呀走，走呀走，來(lái)到了一處“世外桃源”，這里有一處小河，其實(shí)也算不上小河，算得上一條寬闊的小溪吧。上面布滿(mǎn)了亮綠的浮萍。乍一看還以為是片草地呢。這又讓我想起了一首詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，一浮萍一道開(kāi)�！彪S手撿了一根樹(shù)枝，在長(zhǎng)滿(mǎn)浮萍的水面上畫(huà)圈圈，浮萍一下子散開(kāi)來(lái)，可是過(guò)了一陣子這些浮萍又都聚攏來(lái)了。
小學(xué)作文650字 25
我從小就極愛(ài)垂釣，城里的釣魚(yú)池幾乎讓我釣了個(gè)遍�？梢哉f(shuō)，哪兒有釣魚(yú)池，我定會(huì)去“先釣為快”�？蛇@次釣魚(yú)，卻與以往有些不同……
我坐在塘邊，手中的魚(yú)竿自然地輕垂向水面，形成一個(gè)漂亮的弧形。魚(yú)竿那一端，綁著一根尼龍線，他的末端，是一只細(xì)細(xì)的'鉤兒。水塘中有不少金魚(yú)，五顏六色，讓人眼花。忽然，我的眼角瞄見(jiàn)了一條極其特別的魚(yú)：它通體潔白純凈，毫無(wú)瑕疵。它擺動(dòng)晶瑩的扇尾。高高的魚(yú)鰭劃開(kāi)水面，沖出幾朵細(xì)小的水花。它的身體呈波浪形扭動(dòng)，鱗片仿佛薄如蟬翼，輕輕附于肌體。它游蕩在水中，恍若天外飛仙墜入水中。我決心釣起它。我緩緩移動(dòng)釣竿，把那一團(tuán)面移到它的眼旁，想吸引住它。果然，它擎著高高的背鰭，扭過(guò)身來(lái)，朝面團(tuán)“撲”來(lái)。我立刻輕挪魚(yú)竿，讓面團(tuán)對(duì)它而言“可望而不可及”。我不斷移動(dòng)著魚(yú)竿，讓它追著鉤兒跑，卻總觸不到它。
終于，它放棄了無(wú)謂的追逐，舍棄了這扣“魚(yú)”心弦的面團(tuán)，悠悠離去。我急了，匆匆換了面團(tuán)，又拋入水中。哼，不信你不來(lái)！唾手可得的東西，誰(shuí)不想要？它又猛沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)大口……
魚(yú)兒懸在空中，魚(yú)竿不停地抖動(dòng)著。它在空中掙扎著，扇尾在空中飛舞。我捧住它，它劇烈地跳動(dòng)著，宛如欲破殼的小鵝，在我掌中扭動(dòng)。它的魚(yú)鰭不斷刮擦著我的手指，猛然間，我感受到，它微小的生命，它的尊嚴(yán)，正被我玩弄于指掌間，這是一種無(wú)恥的虐待！我脫開(kāi)它口中的魚(yú)鉤，將它捧到水塘上方，迎著管理員疑惑的目光，緩緩撒開(kāi)手�！班弁ā�，它鉆入水中，濺起一朵不小的水花，在我心中微微蕩漾……
小學(xué)作文650字 26
在大海的深處，有著一枚小小的金子，它照亮了整個(gè)海洋。而那海洋就像是我的心，那枚閃閃發(fā)光的金子就是我小小的心愿——希望我們大家共筑和平。軀體，望著那一位位悲痛欲絕的母親。我的心潮怎能不翻滾，怎能不澎湃？如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙蔓延到了中東，美英聯(lián)軍的炮火正敲打著一顆顆傷痕累累的心靈。望著那一雙雙無(wú)助的眼睛，望著那一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了傷感，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了悲鳴，我多么想大聲的'，震透寰宇的大喊一震透寰宇的大喊一聲：“我們需要和平！不要讓孩子再哭泣，不要讓母親再悲傷，不要讓?xiě)?zhàn)火再?gòu)浡�，讓我們�?lián)起手來(lái)共筑和平！”
哪里不需要?dú)g歌，哪里不需要笑語(yǔ)？但只要有了戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都將被抹殺，都將不復(fù)存在�；叵氘�(dāng)年，在南京大屠殺中，日本人殘忍的刺刀又刺進(jìn)了中國(guó)人的心胸，他們的殘忍，他們的暴虐，使多少人喪失生命！“七三一”部隊(duì)令人發(fā)指的暴行，讓我心底陡生悲傷，讓我心里那枚小小的金子悲憤難當(dāng)！侵略者的鐵蹄無(wú)處不有，無(wú)處不在，是他們將戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈炸響在和平的領(lǐng)空！我是多么的盼望和平，渴望和平，渴望和平將戰(zhàn)爭(zhēng)打敗。而這就需要我們大家的努力：讓我們聯(lián)起手來(lái)共筑和平！
為了我這個(gè)小小的心愿，我不禁要指責(zé)，要憤恨，但侵略者時(shí)時(shí)都會(huì)入侵，時(shí)時(shí)都可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們只有強(qiáng)大起來(lái)，才能將其拒之千里之外。為了我這個(gè)心愿，我不僅僅要憤恨，我更要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有才華的和平主義者，幫助各個(gè)貧困的國(guó)家都強(qiáng)大起來(lái)，聯(lián)合各個(gè)國(guó)家共筑和平！這樣侵略者也就無(wú)從下手，戰(zhàn)爭(zhēng)也就會(huì)聞風(fēng)喪膽，終于被強(qiáng)大的、美好的和平驅(qū)逐出境。那時(shí)，世界將因?yàn)橛辛撕推蕉兊脿N爛，變得多采！
小學(xué)作文650字 27
昨天，老師考了一份試卷。
今天，老師拿了一份試卷。
昨天，我們還嚷嚷“考不好，怕啥！”
今天，我們就喃喃地低吟“考不好咋辦。”
昨天，我們還信心十足，哼著歌曲，昂首闊步。
今天，我們就垂頭喪氣，踉踉蹌蹌地走著，底頭不語(yǔ)。
昨天，我們還渾身輕松，滿(mǎn)面紅光。
今天，我們就渾身疲憊，傷痕滿(mǎn)面。
昨天，我們還興高采烈。
今天，我們就…………
甭說(shuō)了，說(shuō)多了也沒(méi)用，還是省著口水，向別人呻吟吧。
老師抱著一大摞卷，手里還拿著一條柳枝……
老師走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)：“同學(xué)們有時(shí)考的好，有時(shí)考的不好；有時(shí)要有獎(jiǎng)品，有時(shí)……”
嘿嘿”老師狡猾的笑了幾聲。“有時(shí)要有懲罰的！”
“我叫誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)拿卷，做好心理準(zhǔn)備！”
媽呀，第一個(gè)就是本小姐――我。
命咋這么苦呢！俺可受不了這皮肉之苦呦……
我抖抖擻擻的來(lái)到講臺(tái)，老師一下子將那大手搭拉在我肩膀上，不愧是體育專(zhuān)業(yè)，這么有勁，還不打的我們皮肉開(kāi)花呀！
老師“和藹”地說(shuō)：“不疼，一點(diǎn)也不疼，你們都是我的獎(jiǎng)品，都得為俺服務(wù)，俺不虧待你�！�
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，柔軟的柳枝“嗖”的從我胳膊上閃過(guò)，胳膊上只留下一道紅傷痕，我“嗷嗷”直叫。
老師笑嘻嘻地把那有力的手打在我受傷的胳膊上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼，是吧，第一個(gè)獎(jiǎng)品！”我?guī)е鴤蓱z巴巴的`回到位上。
那晚，我記的是在沙發(fā)上渡夜的。
哎！
人們都說(shuō)，抽獎(jiǎng)好，可像這樣的“抽獎(jiǎng)”，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
小學(xué)作文650字 28
什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被迫的如今變成應(yīng)該的，原來(lái)輕視的如今似乎逃不掉了。這，或許便是責(zé)任吧！
父母總是和久必吵，吵久變和。過(guò)去的自己不免感到心傷，暗示自己：未來(lái)，我一定會(huì)尊重孩子的心理感受的，哪怕心里再多委屈為了他們，我也會(huì)吞下去！與其說(shuō)是提前對(duì)人生有所規(guī)劃，不如說(shuō)是對(duì)父母的埋怨吧！今天，吵架這一場(chǎng)戲再次重溫，心里厭煩的.心緒不覺(jué)繞上心來(lái)�？山裉觳灰粯恿�，是我自己不一樣了，我有些同情母親，為何父親不能多些度量，但矛盾的是母親確實(shí)錯(cuò)了，當(dāng)父親氣洶洶的邁出門(mén)那一刻。望著那敦實(shí)卻又滄桑的背影，一絲心酸刺痛了我。那一霎，我才明白，我是上帝派來(lái)的禮物，他們需要我，我需要他們，維持這份家庭的幸福，斬?cái)喟贌o(wú)聊賴(lài)的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，該自己上場(chǎng)了！
責(zé)任似乎不必言明，不必教導(dǎo)，是某一時(shí)刻突然得到的心靈負(fù)重。
最近的母親，迷上了十字繡，此刻夜已深，母親掩飾的疲憊絲毫不能加防與我。我明顯看到她眼皮下垂的弧度，不免感到心疼。果斷的跑進(jìn)洗手間打了一盆溫溫的洗腳水放在她旁邊，“媽?zhuān)茨_吧！”其實(shí)她很開(kāi)心，我能感受得到，可她不言，只是問(wèn)我是否洗過(guò)。那一刻，暖暖的。想從前，打洗腳水早已是自己的職責(zé)所在，總是心里有千般萬(wàn)般不愿，只是苦苦的咽在心里�？山裉炷兀�
當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)責(zé)任突然降臨在你身上時(shí)，是的，有些累的感覺(jué)，可是似乎有了重心，不像從前那么孩子氣，輕飄飄得浮著，也傻傻的怨著，不相信，別人眼里的所謂青春里那些單純，簡(jiǎn)單的生活是自己如今的經(jīng)歷，以為自己很成熟很成熟，其實(shí)很笨很笨。
多了一份責(zé)任，多了一些重心，多了一些珍惜，少了一些幼稚，卻也多了一份成熟。
小學(xué)作文650字 29
今天，我們?nèi)ヒ安土�。早在昨天，老師就�?duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天去野餐。請(qǐng)帶上所有的野餐物品�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
早上，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們帶了野餐的所有東西。中午吃完午飯，我們的男同學(xué)跟著老師去茅盾廣場(chǎng)找地方搭爐子。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們選擇了一個(gè)平坦的地方。因?yàn)槲覀冇X(jué)得建在平坦的地方更方便。
地點(diǎn)選好了，大家分頭找磚。我找到了五塊磚，立即把它們移到了選定的地方。這里的地面崎嶇不平，道路非常難走。不小心就會(huì)摔倒。我來(lái)到我放爐子的地方。放下磚頭，我又去找。這一次，我很幸運(yùn)。突然發(fā)現(xiàn)了一堆舊磚頭，馬上喊同學(xué)搬。其他組的同學(xué)都來(lái)搬，我還是不讓。我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)。你不能動(dòng)。也可以自己找！”他們必須離開(kāi)�，F(xiàn)在我們有很多磚，不要找了。于是，大家一起搭了個(gè)爐子。你拿一塊，我放在一塊地上。這一刻，我覺(jué)得很累，臉上的汗水像小溪一樣流了下來(lái)。但是，盡管全然不顧，大家還是努力了。
由于每個(gè)人都很努力，不到半個(gè)小時(shí)爐子就全部裝好了。我們成立了第一個(gè)小組，并幫助其他小組成立了它。直到我們都準(zhǔn)備好了，我們才一起回去。
到了學(xué)校，老師讓我們?nèi)マk公室休息，因?yàn)楸冉淌覜隹�。到了那里，看到女同學(xué)準(zhǔn)備的不充分，就幫她們做事。我把米放進(jìn)鍋里，然后放在水龍頭下洗。我清洗了大米，并在里面放了一些水。水比水高大約一厘米。然后，我把臘肉、青豆、竹筍等物品放進(jìn)鍋里。直到一切準(zhǔn)備就緒，我才休息。
第三節(jié)課我們燒的`很快，只用了十分鐘。我們聞到一股燒焦的味道，就把火撲滅了。然后，我們提著鍋回到教室。雖然我們的飯有點(diǎn)糊，但大家都很喜歡，覺(jué)得很開(kāi)心。
小學(xué)作文650字 30
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，孔子也說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，書(shū)就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美，一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾，當(dāng)然，我也有自己喜歡的書(shū)——楊紅櫻寫(xiě)的《非常媽媽》。
《非常媽媽》這本書(shū)內(nèi)容新穎，幽默。楊紅櫻阿姨用智慧的筆描繪出了幾個(gè)媽媽的性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)……她把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都概括起來(lái)成為這本書(shū)每個(gè)大故事的名字，比如說(shuō)馬小跳的媽媽非�？蓯�(ài)，像個(gè)小孩子，楊紅櫻阿姨就把描寫(xiě)馬小跳媽媽的文章取個(gè)名字——天真媽媽?zhuān)?dāng)然每個(gè)大故事中還有幾個(gè)小故事，有好幾次我讀著讀著就突然笑起來(lái)了呢！
在書(shū)的最后幾頁(yè)還有幾個(gè)媽媽的名言，和楊紅櫻阿姨與櫻桃們的對(duì)話，楊紅櫻阿姨寫(xiě)到：寫(xiě)作文最重要的不是技巧，而是一顆容易感動(dòng)的心。所有的'好文章都是有感而發(fā)，沒(méi)有感動(dòng)，當(dāng)然寫(xiě)不出好文章……看了這些話，我突然有了寫(xiě)作的靈感！
令我印象最深刻的應(yīng)該是冉冬陽(yáng)的媽媽——智慧媽媽?zhuān)愿褡孕牛瑥娜�，聰慧，在冉冬�?yáng)的生日上，她媽媽給冉冬陽(yáng)講了自己在生冉東陽(yáng)的經(jīng)歷，她說(shuō)：“自然生下來(lái)的孩子在來(lái)到這個(gè)世界之前，就比剖腹產(chǎn)的孩子多了一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，而這是一次了不起的歷程，是這個(gè)勇敢的孩子和偉大無(wú)私的媽媽付出了痛苦的代價(jià)……”
讀完了這一段文字，我體會(huì)到了冉冬陽(yáng)媽媽的偉大和無(wú)私，同樣，我也想到了我媽媽生我的時(shí)候歷經(jīng)的痛苦，我以后一定要好好報(bào)答我媽媽?zhuān)≌沁@樣有智慧的媽媽?zhuān)屓蕉?yáng)，包括我知道了一個(gè)道理：“孩子的生日，媽媽的受難日�！�
書(shū)，就像一朵鮮花，給我的人生添了一絲芳香；書(shū)，就像一根畫(huà)筆，給我的人生添了一絲色彩……
小學(xué)作文650字 31
人生是一條路，一條人一生也走不完的路，在這條美麗、辛苦、充滿(mǎn)艱苦的路上，你不得不向前走，不管你有沒(méi)有在某一時(shí)間、某一地點(diǎn)留下屬于你的、你自己的痕跡，你都必須要往前走，而且沒(méi)有回頭路……
升入初三的我，心情就如開(kāi)學(xué)后的天氣：一直在下雨，只是天上下的是雨，而我的心里不知道滴的是“雨”還是“血”……我知道，我沒(méi)有回頭路了，不管我以前怎么傻，怎么無(wú)理取鬧，怎么不把生活以及生命當(dāng)回事…時(shí)間已經(jīng)不會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)了……
曾經(jīng)的我聽(tīng)過(guò)一句話：“世上沒(méi)有后悔藥”，曾經(jīng)的我總是不以為意的笑笑想：我又不會(huì)后悔，干嘛要后悔藥……但是此時(shí)此刻的我比任何人都后悔…我后悔：為什么沒(méi)有把握機(jī)會(huì)，為什么沒(méi)有把握時(shí)間，為什么沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待生活，為什么沒(méi)有好好的`看待生命，為什么沒(méi)有明白……
我的心在哭，在流血，在后悔，在…下雨：它是苦的、令人害怕的、讓人后悔的、逼人長(zhǎng)大的……心里的雨還在下，我不知道什么時(shí)候才能看到彩虹：或許我永遠(yuǎn)不會(huì)看到彩虹，或許明天就看到了，或許我的人生不能改變，只能在雨中度過(guò)……
我不要，我要看到彩虹，我不要心里一直在下雨，我要彩虹，不要苦澀的雨水……心雨，你是我的朋友，也是我的敵人，我渴望打敗你，又渴望你在我的生命中不要離開(kāi)，所以：你是我身體的一部分，是我成功的必要因素……
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，彩虹是那么的美，五彩斑斕……人生也亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，彩虹是美的，但也是不容易看到的，所以，我們?cè)谏钪幸Γ灰p易被打敗，戰(zhàn)勝每個(gè)人心中的雨，看到彩虹，也所謂是“戰(zhàn)勝心雨，看到彩虹”！
小學(xué)作文650字 32
春天來(lái)了，邁著溫情的腳步，帶著溫暖的普照，散著飄香的氣息，緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們也迎來(lái)了最期待的活動(dòng)—春游。 今天一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了美麗的巴山紅軍公園。一眼望去，公園里都是綠油油的一片，偶爾還有小鳥(niǎo)在頭頂飛過(guò)，空氣中充盈著花和草的氣息，我深吸一口氣，好香啊！春天的盎然生機(jī)在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。
我們沿著一條蜿蜒的公路來(lái)到了王維舟紀(jì)念館，首先映入我眼前的是一座雕像，“忠心耿耿、為黨為國(guó)”一句鮮紅的大字格外引人矚目，仔細(xì)一看原來(lái)是我們敬愛(ài)的'毛主席為王維舟爺爺?shù)念}詞；這不時(shí)讓我想起爸爸提到的這是一個(gè)紅色教育基地，王維舟可是中國(guó)第一個(gè)加入共產(chǎn)黨的革命家，他的革命精神激勵(lì)宣漢兒女奮勇前行。
沿著一步步石梯我們來(lái)到王維舟陳列館，里面有許多關(guān)于王維舟同志生前用過(guò)的遺物，有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)用的步槍、戰(zhàn)刀之類(lèi)的武器，也有衣服、毛毯之內(nèi)的生活用品。雖然這些物品都很陳舊，已經(jīng)不能再使用了，但浮現(xiàn)在我眼前的像是王維舟正使用著這些物品一樣。接著，館里的講解員為我們講訴了王維舟同志的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)的英雄事跡�？粗@些物品，聽(tīng)著這些故事，我內(nèi)心不禁感嘆，王維舟爺爺真?zhèn)ゴ�，他那寧死不屈、不怕艱難、不怕?tīng)奚木駸o(wú)一不值得我們學(xué)習(xí)。
參觀完紀(jì)念館后我們來(lái)到了英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑是那樣的高大而聳立，我們?yōu)槟切槿嗣裥腋６⒂聽(tīng)奚南攘揖传I(xiàn)了鮮花，我們?cè)诒铝⑹难�、唱祖�?guó)、思英雄，通過(guò)這次春游，讓我情不自禁感嘆今天的幸福生活是多么不容易，我將立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)作文650字 33
誠(chéng)信說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，在我們的生活中，太需要誠(chéng)信了
那天，老師要我們到書(shū)店買(mǎi)一本《新華字典》作課堂上的學(xué)習(xí)工具。放學(xué)之后，我背著書(shū)包在校門(mén)口等待家長(zhǎng)。這時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣書(shū)販的叫賣(mài)聲：“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，所有書(shū)本一律十元… …”我走了過(guò)去，一下子就看到了書(shū)攤上的那本《新華字典》，我端詳著，心想：不錯(cuò)，十元，真便宜。于是我毫不猶豫掏出錢(qián)買(mǎi)下了它。回到家，我迫不及待打開(kāi)了字典。一看，我呆住了，全都是錯(cuò)別字，和課本的毫不相同，拼音更是錯(cuò)得離譜，有些頁(yè)面還是空白的。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了，這本字典，她二話不說(shuō)就把它扔進(jìn)了垃圾桶，并且告誡我以后不要再買(mǎi)這種字典了。這樣的書(shū)不但不會(huì)令我增長(zhǎng)知識(shí)，反而會(huì)誤導(dǎo)我。
就這樣，“假書(shū)風(fēng)波”還沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期，我就又受騙了。下午放學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)又累又餓。這個(gè)時(shí)候，一股誘人的香味兒飄了過(guò)來(lái)，“咦？什么這么香？”我不由自主地隨著香味走了過(guò)去，不禁吸了吸鼻子。原來(lái)是一個(gè)小推車(chē)，在賣(mài)著油炸食品，那些“色香味”俱全的東西真令我垂涎三尺，我真控制不了自己的饞嘴，買(mǎi)了兩串魚(yú)蛋，三下兩下遞進(jìn)了嘴里。過(guò)了一會(huì)兒，不知怎么的，肚子竟然無(wú)緣無(wú)故疼了起來(lái)，我捂著肚子叫了起來(lái)。前來(lái)接我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟聲，忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我趕緊一五一十把剛才吃魚(yú)蛋的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，大驚失色從包里掏出一份報(bào)紙，報(bào)紙的'頭條上登著“學(xué)校門(mén)口的地溝油”，八個(gè)大字不禁讓我想起了校門(mén)口的油炸食物。原來(lái)，那些油全是用垃圾壓縮成的，加了色素和味精后，和普通花生油別無(wú)兩樣，但這種油，吃起來(lái)會(huì)讓人們引起各類(lèi)不適甚至疾病。我一拍腦門(mén)，哎呀！我又受騙了！這種假行為該危害到多少人��！
小學(xué)作文650字 34
人們往往認(rèn)為財(cái)富就是金錢(qián)、名譽(yù)和權(quán)利。然而，人們真正擁有的財(cái)富不是物質(zhì)，而是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn).雖然挫折不是每個(gè)人都愿意得到的，但挫折必須讓人獲得真正的知識(shí)、堅(jiān)韌的性格和豐富的經(jīng)驗(yàn)。挫折是人生的財(cái)富。
挫折讓人獲得真正的'知識(shí)。我們的數(shù)學(xué)課本和科學(xué)課本里有很多定律。你知道它們是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？以《地日說(shuō)》為例，古代人科技不發(fā)達(dá)，提出地球是宇宙中心的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教懲罰，想出了一個(gè)不正確但進(jìn)步的《日心說(shuō)》觀。在他得到這個(gè)觀點(diǎn)之前，他遇到過(guò)很多失敗和挫折。正是這一點(diǎn)促使他來(lái)到了真相。我們一定不要害怕挫折。其實(shí)挫折是人生的財(cái)富。
挫折積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是人生不可避免的事情。當(dāng)挫折一次又一次地向你襲來(lái)時(shí)，你不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該努力克服它們。只有在克服挫折的過(guò)程中，你才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣你的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來(lái)越豐富。因此，你會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。就像羅賓遜一樣，他有很多海上經(jīng)歷。雖然大部分以失敗告終，但他學(xué)到了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以至于他在一個(gè)孤島上生活了28年，最后回到了英國(guó)。是的，挫折是人生的財(cái)富。
挫折使人堅(jiān)韌。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，遇到的挫折越多，克服挫折的心理就越旺盛。所以，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你不會(huì)退縮，你會(huì)勇敢的去克服；遇到失敗，你不會(huì)放棄，你會(huì)從頭再來(lái)；當(dāng)你遇到苦難時(shí)，你不會(huì)抱怨，但你會(huì)敢于戰(zhàn)勝它。挫折使你的性格變得堅(jiān)韌，使你能夠更順利地成功。挫折的確是人生的財(cái)富。
不要害怕挫折，面對(duì)挫折，積累挫折，讓挫折成為你人生的財(cái)富。讓你有一個(gè)足夠的心智，成為一個(gè)真正足夠的人！
小學(xué)作文650字 35
哈！說(shuō)到“玩”，我的話題可就多了。天下的孩子們幾乎沒(méi)有是不想玩的，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，玩是孩子的天性。隨著時(shí)代的發(fā)展，“玩”的技術(shù)越來(lái)越多，方法也越來(lái)越多，這一次，一種新的玩法出現(xiàn)了！
星期五的一節(jié)體活課，我和兩位朋友坐在樹(shù)下玩起了這個(gè)游戲。由于我第一次聽(tīng)說(shuō)，不知道怎么玩，于是同伴就繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)：“這是一個(gè)主要由石頭，剪刀，布來(lái)玩的游戲，我打個(gè)比方，第一局中，甲贏了，就要說(shuō)：‘你是我的豬！’第二局中乙贏了，就要說(shuō)；‘我不是你的豬’如果乙一直贏的話，就要一個(gè)一個(gè)接下去說(shuō)：‘洗澡，拔毛，扒皮，紅燒，加醋，放醬油，加糖，吃掉，死了！’這時(shí)，乙就贏了�！�
聽(tīng)了后，我覺(jué)得挺好玩的，就躍躍欲試，與同伴玩了起來(lái)。“石頭，剪刀，布！”哈！“你是我的豬！”沒(méi)想到一上來(lái)我的運(yùn)氣就這么好，心里美滋滋的.，更讓人高興的是接下來(lái)的幾局我都贏了，直到我說(shuō)“吃掉”，的時(shí)候，對(duì)手竟贏我一把，于是準(zhǔn)備說(shuō)“死了”的我驚了一下，但又定了定神，跟她玩了下去。更讓我出乎意料的是，她竟然力挽狂瀾，不久，她竟然對(duì)我說(shuō)“吃掉”。“吃掉”接下來(lái)就是“死了”，如果接下來(lái)我輸了的話，她就贏了！當(dāng)我正想輸?shù)魰r(shí)，她出了剪刀，我出了石頭，于是，就驚訝地說(shuō)了一句：“我不想吃掉�！苯酉聛�(lái)，她一會(huì)贏，我一會(huì)贏……說(shuō)著說(shuō)著，我們就笑了，再垂死掙扎了好幾局，我還是輸了。我不禁覺(jué)得，她運(yùn)氣真好。
玩可以增加樂(lè)趣，玩可以開(kāi)發(fā)智力，玩可以豐富生活……所以大人說(shuō)；玩是孩子的天性，天下的孩子們幾乎沒(méi)有是不想玩的。
小學(xué)作文650字 36
微笑點(diǎn)綴生活，如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄�上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己，微笑吧！是在樂(lè)觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了，當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂(yōu)；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，但人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的`動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的將來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
小學(xué)作文650字 37
我不懂深重的真情，但我懂什么是友誼……
我覺(jué)得我變得經(jīng)�；貞浺郧暗臇|西。我覺(jué)得以前原來(lái)是很完美，很開(kāi)心的！我會(huì)回憶以前的童年，但我最懷戀就是友誼！我才知道什么是友誼！友誼是在一起很開(kāi)心，很自在。失去他就會(huì)感到很不快樂(lè)，很不自在，也很寂寞。
在五年級(jí)的那一次，我經(jīng)歷了一次分班的難憶難分的滋味，是我幸運(yùn)的沒(méi)有失去友誼，那時(shí)候，我真真切切的明白什么是友誼。我就下定決心要牢牢的抓住他。但這一次，我又再次聽(tīng)到的“分班”這倆個(gè)使我感到迷茫的字。我很害怕！我不想再失去任何東西，特別是友誼。
以前是四（3）班，然后到五（5）現(xiàn)在是六（5）班，雖然現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)很令老師操心，也很讓我們這些班干部費(fèi)力，而且又打架，招野事。但畢竟我們相處了一年的時(shí)間，最重要的是我們建立了深深的友誼。我不想這座友誼之橋就這樣斷掉。以前我經(jīng)常會(huì)這樣想：友誼到底有多偉大！我現(xiàn)在總算知道了，我只要一想起我們一起努力的成就，一起快樂(lè)的時(shí)光，我就會(huì)情不自禁地流下眼淚！這一滴眼淚是為和我一起的朋友而流的。
我不知道初一分班的.時(shí)候，我會(huì)怎樣控制自己的心情，我不知道我將要接受多少位新同學(xué)，也不知道教我的老師是怎樣的。我不想失去我所有的好朋友，好姐妹，和我現(xiàn)在的好老師。就像現(xiàn)在的六（9）班，六（6）班，他們是尖子班，分班也許不會(huì)有什么變動(dòng)，但是我們呢？如果叫我去這些班我不會(huì)去，就算它的學(xué)習(xí)再棒，再好，也比不過(guò)我在這些日子里建立的友誼。我并不是依賴(lài)，也許有的人說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了！
朋友們，過(guò)了這個(gè)暑假我們就要分開(kāi)了。
我真的不想失去你們——和我一起肩并肩的朋友們！
我不想分班，更不想失去友誼！
小學(xué)作文650字 38
上個(gè)星期日，我到我的同學(xué)王秋程學(xué)去做客。王秋程家有四層樓，很雄偉，很壯觀。我發(fā)現(xiàn)還有一些同學(xué)在那兒，我們玩了兩個(gè)游戲。下面，我就給你們介紹一下這兩個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲叫“搶凳子”。規(guī)則是：每次放凳子的數(shù)都比在玩游戲的人少一個(gè)，如果哪個(gè)人沒(méi)坐到凳子，哪個(gè)人就被淘汰。開(kāi)始玩游戲了，我們選何欣玥當(dāng)裁判。第一輪開(kāi)始了，何欣玥你故意礳礪我們的意志似的，過(guò)了好久才說(shuō)了一聲“預(yù)備”……鄧鄭格外緊張，連喊聲響聲都分不清了，一聽(tīng)到聲音聲音就跑，搶到之后才發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)動(dòng)，只好垂頭喪氣地跑回來(lái)，真有趣。后來(lái)，我們還玩了“捉迷藏”，也很好。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了王秋程家�；貋�(lái)的`路上，我想：下次我一定還到王秋程家玩。
上個(gè)星期日，我到我的同學(xué)王秋程學(xué)去做客。王秋程家有四層樓，很雄偉，很壯觀。我發(fā)現(xiàn)還有一些同學(xué)在那兒，我們玩了兩個(gè)游戲。下面，我就給你們介紹一下這兩個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲叫“搶凳子”。規(guī)則是：每次放凳子的數(shù)都比在玩游戲的人少一個(gè)，如果哪個(gè)人沒(méi)坐到凳子，哪個(gè)人就被淘汰。開(kāi)始玩游戲了，我們選何欣玥當(dāng)裁判。第一輪開(kāi)始了，何欣玥你故意礳礪我們的意志似的，過(guò)了好久才說(shuō)了一聲“預(yù)備”……鄧鄭格外緊張，連喊聲響聲都分不清了，一聽(tīng)到聲音聲音就跑，搶到之后才發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)動(dòng)，只好垂頭喪氣地跑回來(lái)，真有趣。后來(lái)，我們還玩了“捉迷藏”，也很好。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了王秋程家�；貋�(lái)的路上，我想：下次我一定還到王秋程家玩。
小學(xué)作文650字 39
星期五，老師說(shuō)："星期二春游，請(qǐng)同學(xué)帶上食物。"我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高！
星期二來(lái)到學(xué)校，我們帶了許多食物。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師叫幾個(gè)同學(xué)去搬箱子，箱子搬到班里，老師又叫一個(gè)同學(xué)把箱子里的東西發(fā)給我們。發(fā)完了，這些東西是面包，火腿腸，礦泉水。
我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們走出學(xué)校，路邊的大樹(shù)好像在和我們招手呢！還有油菜花好像在和我們說(shuō)："歡迎你們來(lái)這里春游！"
我們走啊走，走到了一片空地。那里有清清的水，有茂密的大樹(shù)，還有高高的'山。我們就像山間里的孩子，到空地上玩耍。有些同學(xué)去抓活潑可愛(ài)的小蝌蚪，小蝌蚪在水里游來(lái)游去，那些同學(xué)根本就抓不著。老師叫我們坐下來(lái)休息，吃東西。我們就坐下來(lái)吃東西，除了老師發(fā)給我們的食物，我們還帶了其它的食物。有雞腿鴨腿，有薯片，方便面，還有羊肉串。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)："我們來(lái)做游戲吧！"我們說(shuō)："好��！"老師把我們分男女兩隊(duì)，就開(kāi)始做游戲了。老師說(shuō)："我們來(lái)數(shù)字接龍，如果誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就罰他唱歌，怎么樣��？""沒(méi)問(wèn)題！"我們說(shuō)。我們按照1，2，3這樣輪流說(shuō)下去。��！有一位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)啦！"罰她唱歌！"我們說(shuō)。就這樣玩下去。一位老師走過(guò)來(lái)說(shuō)："回去啦！"我們懷著依依不舍的心情回學(xué)校去了。
今天春游過(guò)得真開(kāi)心！如果以后老師多組織這種活動(dòng)，那我們不是高興極了！
小學(xué)作文650字 40
時(shí)光匆匆��！舊的一年一下子就過(guò)去了，在新的一年開(kāi)始之際，將近一個(gè)月的假期中，我有好多好多的計(jì)劃想要做呢！像是在星期假日時(shí)和家人一同去觀賞充滿(mǎn)知識(shí)的展覽，早晨去公園散散步，到十八尖山吸取滿(mǎn)山遍野的芬多精，欣賞大自然中美麗的事物，看看有趣的課外書(shū)籍，好好充實(shí)自己的課外知識(shí)…等。
在寒假的一開(kāi)始，我即將要大開(kāi)眼界一番，因?yàn)榕e世聞名的梵谷來(lái)臺(tái)灣啦！別忘記還有另一個(gè)會(huì)讓人熱血沸騰的恐龍展要復(fù)活啰！
首先是去拜訪梵谷，當(dāng)我們一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，瞬間被裡頭的藝術(shù)氣息感染震撼了，大家一句話都不敢大聲說(shuō)，深怕一丁點(diǎn)動(dòng)靜就影響到其他訪客。在展覽會(huì)中有人悄悄的說(shuō)，梵谷好像得了什么神經(jīng)病，但是他竟然還能把畫(huà)畫(huà)得那么的好，天��！他是怎么辦到的��？
咚！咚！咚！我們來(lái)到恐龍圣地，這裡有各式各樣的恐龍標(biāo)本和模型，有在水中游的，有在陸地行走的，也有在天空翱翔的，真是令人嘆為觀止。展示廳中，除了最有名的暴龍，還有鋸齒龍、冰冠龍等等，牠們的生活習(xí)性、飲食習(xí)慣都完全不同，有的甚至連頭上都長(zhǎng)了角呢！
在達(dá)成我充滿(mǎn)知識(shí)性的展覽參觀后，除夕夜我們決定出發(fā)前往宜蘭，痛快的`玩?zhèn)�叁天兩夜。幸運(yùn)的我們一路上都沒(méi)有碰上塞車(chē)，這是當(dāng)然的啦！為了避免塞車(chē)，我們?nèi)以缇妥龊萌f(wàn)全的行前規(guī)劃，全副武裝衝刺了呢！一路上盡是盛開(kāi)的櫻花，天啊！臺(tái)灣東部未免太美了吧！沿路的櫻花一會(huì)兒粉色，一會(huì)兒紫色，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)換成鮮嫩的綠色，美麗的景致讓人讚嘆不已！
在這個(gè)快樂(lè)寒假中，依照我和家人事先安排好的計(jì)畫(huà)，我吸收了許許多多的知識(shí)，讓我收穫良多，你覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)呢！
小學(xué)作文650字 41
一天，鄰導(dǎo)家的小孩來(lái)我家玩。他自豪地說(shuō)：“我一直在幫爸爸和媽媽做家務(wù)，他們夸獎(jiǎng)了我，還說(shuō)要按我做的家務(wù)量給我一定的報(bào)酬�！薄皥�(bào)酬？”我聽(tīng)了這兩個(gè)字后心里很羨慕。心想：“我也常常幫爸爸和媽媽做家務(wù)，可他們從沒(méi)有給過(guò)我報(bào)酬，我的'家長(zhǎng)為什么不給？”于是我決定也試試。
下午，我主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地、擦玻璃和擦舊椅。爸爸媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“今天你可真勤快呀！”我認(rèn)為時(shí)機(jī)到了，可我不知怎樣開(kāi)口說(shuō)，于是，我回房寫(xiě)了一份帳單：掃地10元，拖地10元，擦玻璃10元，擦桌椅10元，共計(jì)40元。
寫(xiě)完后，我心中暗暗高興：“幸虧有人提醒了我！”
晚上睡覺(jué)前，我偷偷地把帳單放在爸爸媽媽的書(shū)桌上，又回到自己的房間，躺在床上，得意地想：“嗯，按勞分配，多勞多得。”到時(shí)候爸爸媽媽一定會(huì)夸我長(zhǎng)大了……我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我起床一看，桌子上放了40元和兩份帳單，一份是我的，一份是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著：
你14年的食物0元、14年的衣物0元、我們幫你輔導(dǎo)功課0元，我們對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)0元，共計(jì)0元。
我看到這份帳單，呆呆地愣了好半天。是��！爸爸媽媽為了我，在精力和體力上都付出了很多。他們這么盡心盡力地照料我，可他們卻沒(méi)有索要任何報(bào)酬，而我只做了點(diǎn)家務(wù)活，卻要了那么多的報(bào)酬。我自責(zé)，懊悔……各種想法把我的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
拿起那40元，我又把它放到了爸爸媽媽的書(shū)桌上，并且修改了我寫(xiě)給爸爸媽媽的帳單……
小學(xué)作文650字 42
一點(diǎn)光，總能沖破內(nèi)心的陰霾，給心中增添一縷陽(yáng)光。——題記一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，驛站之路的明燈，一句真心的呼喚——“嘿，朋友。”
都會(huì)變成一縷明媚的陽(yáng)光，沖破陰霾，溫暖我們冰冷的心底。家，溫暖的港灣，家人的關(guān)心和問(wèn)候能使心中的傷口快快愈合，能溫暖心灰意冷的你，能融化心中的堅(jiān)冰，家，永遠(yuǎn)都是最溫暖的，最燦爛的陽(yáng)光。朋友，最重要的人，朋友的問(wèn)候，能使我們從心里感到一股股暖流涌出，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，仿佛為我們?cè)鎏砹饲斑M(jìn)的動(dòng)力，朋友，永遠(yuǎn)都是最溫暖最燦爛的陽(yáng)光，一個(gè)擁抱，能讓我們鼓起勇氣，一句真心的呼喚，一次次真心的付出，在心底留下的是感動(dòng)與溫暖。兄弟，最親近的人，好兄弟一輩子，互相扶助，互相鼓勵(lì)，能使烏云散去。再大的困難相互扶持走過(guò)，不會(huì)寒冷；不會(huì)孤獨(dú)；不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆幸粋�(gè)人和我們?cè)谝黄穑黄鹋�，一起奮斗，沒(méi)人能取代。
人的一生中最最耀眼，最溫暖的一縷光，是兄弟，永遠(yuǎn)在照耀著我們，環(huán)繞著我們，守護(hù)者我們。陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)的眼神，老師的.一次表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，同學(xué)的一句關(guān)心的問(wèn)候，燈塔般的明燈在人生路上為我們指引方向，總在我們的身邊鼓勵(lì)著我們。自己最后的敵人，永遠(yuǎn)都是自己，在遇到困難的時(shí)候，給自己一縷陽(yáng)光，給自己一次肯定，給自己一句鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)是最重要的，大聲地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有任何事情能難道我們，我們永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的，我們永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的，相信自己，身后有無(wú)數(shù)最寶貴的，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們不再孤單，不再有陰霾可以遮蓋我們陽(yáng)光的心靈。
小學(xué)作文650字 43
繁華的街道，徜徉著幸福。這些都早已注定，只屬于那些幸福的人兒。而我，有絲絲的寂寞，淡淡的感傷，還有那繚繞于耳旁空靈的調(diào)子。
窗外，不知趣的雨，卻用心的敲打著斑駁的窗欞。樓下，疾馳而過(guò)的車(chē)輛，試敲碎這單調(diào)的氛圍，只可惜，只是一剎那，一瞬間。
我就好似被這座城市所遺忘。遺忘在那不算廢墟，卻讓人消沉的無(wú)邊深淵里。竭力的呼喊，我想奮力掙扎，聽(tīng)到的，只有自己凄厲的回聲，寂寞的哀號(hào)。
是的，畢竟，我早已被這座城市，所遺忘。
零亂的房間以及略帶昏黃的臺(tái)燈，營(yíng)造著另一種氛圍。我知道，那叫寂寞。
音箱里的歌聲，“寂寞是因?yàn)樗寄钫l(shuí)�！�。思念，像是滴落的雨，起點(diǎn)非常明晰，終點(diǎn)卻很模糊，一開(kāi)始是那么一點(diǎn)，到后來(lái)卻愈來(lái)愈大，甚至大到不可收拾，大到無(wú)所適從。老天，你可以自如的控制著雨的始末。而我，一旦開(kāi)啟，就失去了掌控的`能力，讓思念肆意的擴(kuò)散著，漂浮著。
我時(shí)常會(huì)憶起她，他，或者他，她；憶起從前。尤其在我與寂寞搏斗，弄得精力竭的時(shí)候，這樣的思念會(huì)更加的強(qiáng)烈，且難以抑制。雖然我知道，那已是一段布滿(mǎn)厚厚塵埃的回憶，那是一段我親手鎖上枷鎖的記憶。我更加知道，是我親手丟掉唯一能夠打開(kāi)那段記憶的鑰匙，我曾那么的堅(jiān)決，那么的義無(wú)反顧。而此時(shí)，在這個(gè)只有秋風(fēng)，沒(méi)有星辰。只有思念，沒(méi)有邂逅。只有孤獨(dú)，沒(méi)有安慰的夜晚。我卻象個(gè)迷路小孩般無(wú)措。
回頭看看躺在桌上的手機(jī)，它同樣也是孤獨(dú)的。我知道，你同我一樣！渴望你發(fā)亮，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)浮現(xiàn)那曾經(jīng)最常出現(xiàn)，最熟悉的名字。但是，那畢竟已經(jīng)是曾經(jīng)。睡吧，手機(jī)。
小學(xué)作文650字 44
剛到五月，天便熱得發(fā)了狂，三十五六度的高溫迫不及待席卷而來(lái)。
中午放學(xué)鈴一響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，我?jiàn)A著午間數(shù)學(xué)作業(yè)，從樓梯上小跑下來(lái)。來(lái)到教室門(mén)前長(zhǎng)廊邊，我聽(tīng)到含糊不清的絮語(yǔ)：“鞋——鞋帶——掉——掉了。”
我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)隔壁班的王二瞪著銅鈴大的眼睛向我求助，一邊用手指了指散開(kāi)的鞋帶，一邊張著兩片龜裂的嘴唇不停地重復(fù)著剛才的話語(yǔ)。我渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩，大聲呵斥：“滾，一邊去！”
“鞋——鞋帶——不會(huì)——系�！蓖醵钡孟駸徨伾系奈浵仯骞倥で�，全擠到了一塊兒，豆大的汗珠從碩大的'頭顱上滾落下來(lái)，濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴里。
這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的女生從樓梯上跑下來(lái)。她搖搖頭，停下腳步，把手上的書(shū)放在地上，那是一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。她彎下了腰，為王二系鞋帶。鞋帶末梢已破散，一根根細(xì)線像�？挠|手張牙舞爪，要將鞋帶從扣眼里穿過(guò)，需將“�？|手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了扣眼，她只好耐著性子重穿。終于穿好了，她用手指一圈二繞，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去臉上的汗珠，站起身向圍觀的同學(xué)莞爾一笑。咦，那不是隔壁班的學(xué)霸錢(qián)小桐嗎？
常聽(tīng)人談?wù)摾先说乖诼愤厽o(wú)人敢去幫扶，公交車(chē)上為讓座大打出手，鄰里為一尺巷道各不相讓?zhuān)铱傉J(rèn)為這個(gè)世界有太多冷漠、自私、無(wú)情。如今，錢(qián)小桐的一舉一動(dòng)卻改變了我的看法，一股暖流瞬間傳遍全身。
此刻，王二鞋面上的兩只“蝴蝶”翩翩翻飛起來(lái)，在喧鬧的校園上空盤(pán)旋，然后飛向蔚藍(lán)的天空……
小學(xué)作文650字 45
我愛(ài)柳州，這是我心靈深處的呼喚。
在我的眼里柳州是天下唯一最美麗的城市。世界上任何一個(gè)地方都不可與她相提并論。
我到過(guò)北京、上海、廣州、深圳，但不到幾天我對(duì)柳州的思念就與日俱增。
可想而知，就是巴黎、倫敦、紐約、悉尼也無(wú)法取代柳州在我心中的位置。
我愛(ài)柳州，這已經(jīng)深深地刻在我幼小的心中。無(wú)論走到天涯海角柳州永遠(yuǎn)與我同在。
我愛(ài)柳州，因?yàn)榱萑私艿仂`的氣息孕育出我嶄新的生命。
柳州的山山水水養(yǎng)育著我。
柳州的每一片藍(lán)天和每一縷陽(yáng)光呵護(hù)著我。
柳州的一草一木都與我心語(yǔ)相通。
柳州的每一幢大樓和每一條街道都留下了我的成長(zhǎng)印跡。
柳州的美麗、柳州的繁榮、柳州不斷加快的步伐呼喚著我快快長(zhǎng)大成才。
我愛(ài)柳州，我為柳州感到自豪，柳州為我感到驕傲。
親愛(ài)的朋友，無(wú)論你是中國(guó)人還是外國(guó)人只要你來(lái)到柳州，肯定會(huì)被這個(gè)高樓大道山水合一的園林城市所感動(dòng)。
當(dāng)你看到世界上最大的，光彩奪目的水上大舞臺(tái)——“柳江明珠”上歌舞升平的時(shí)候，你的心一定在歌唱。
當(dāng)你看到世界上最大的水上音樂(lè)噴泉伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、五光十色的光斑、光柱而噴射出雄偉壯觀、千姿百態(tài)的水柱和水花的時(shí)候你的心一定在舞蹈。
當(dāng)你看到來(lái)至世界各國(guó)的F1摩托艇使柳江河水碧波蕩漾，水花四濺的時(shí)候，你的心血一定在沸騰。
當(dāng)你看到柳江邊金碧輝煌、璀璨無(wú)比的'文廟旁文昌塔頂上純金鑄造的巨筆直向藍(lán)天的時(shí)候，你一定會(huì)想到就是蘸盡濤濤不息的柳江河水在廣闊的天空上也畫(huà)不完柳州的美景。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你陶醉在這人間仙境的時(shí)候，在你的心靈也深處會(huì)發(fā)出一聲呼喚：我愛(ài)柳州。這時(shí)你更能讀理解我對(duì)柳州那種深深的情懷。
小學(xué)作文650字 46
這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我從床上起來(lái)刷牙洗臉，“咦，怎樣一大早就有股煙味？”我想都不用想，就猜出就是爸爸�？粗职炙坪跏窒硎芪鼰煹母杏X(jué)，咳！咳！咳！我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吸煙有害健康，煙里內(nèi)含尼古丁，吸多了肺會(huì)黑，得癌癥，再說(shuō)，我也不能吸二手煙······”“停”煙已經(jīng)滅了，“我以后會(huì)少吸的，對(duì)了，你不就是要去電影院?jiǎn)幔靠禳c(diǎn)，要不一會(huì)就晚了�！薄皩�(duì)，趕快走！”說(shuō)著就一溜煙的叫伙伴去了。
我們?cè)诮稚献咧軣o(wú)聊，就拿出水果吃，吃完了，某某同學(xué)把香蕉皮往空中一拋，啪！落地上了，我對(duì)他說(shuō)：“還就是把香蕉皮放回垃圾桶吧，不然會(huì)滑倒一些人，還污染環(huán)境，再說(shuō)，垃圾也有家，如果有家不能回，垃圾會(huì)悲哀的�！彼粲兴嫉�'點(diǎn)了點(diǎn)頭，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
最后到了電影院，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電影的情節(jié)，連爆米花撒了一地都不明白，這時(shí)，在我怕旁邊的兩個(gè)人嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，吐沫星子滿(mǎn)天飛，口若懸河，大家的興趣被他們倆減了不少，我小聲地對(duì)他們說(shuō)：“你們別這樣，會(huì)影響大家的，出了電影院你們隨便說(shuō)。”“哦，明白了！”電影播完后，他們立刻對(duì)影響的所有人道歉。
看完電影，我又去了另一個(gè)朋友家，他正在玩電子游戲，嘴里還不停的念叨著一些我們聽(tīng)不懂的話，一小時(shí)后，他還在玩，我又動(dòng)了嘴皮子：“別玩了，時(shí)光長(zhǎng)了，視力會(huì)下降，身心健康也會(huì)被污濁，還可能會(huì)猝死！”“原先長(zhǎng)時(shí)光玩游戲這么可怕，我以后再也不玩了�！薄霸僖�(jiàn)，我要回家了！”“再···再見(jiàn)�！�
哎呀，這天勸了很多人改掉壞習(xí)慣，真高興！
小學(xué)作文650字 47
風(fēng)中彌漫著“悲傷”的氣息，滿(mǎn)天繁星，誰(shuí)的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……淚無(wú)語(yǔ)，獨(dú)自嘆息――靜靜聆聽(tīng)：“西南諸峰間”，“懸泉瀑布，飛漱其間”，瀑布，山之淚也。然山為何流淚？為其清遠(yuǎn)，為其孤凄，為其幽深冷寂？你含笑，搖了搖頭。是啊，曾有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的贊嘆，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷，山又何曾孤單？你微頷，繼續(xù)傾聽(tīng)：“大江東去，浪淘盡”。
大江，史之淚也。然史為何流淚？為其“合久必分”，為其世代更替，為其“興，百姓苦；亡，百姓苦”？你沉思，悲傷卻不失希望。是啊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年文明，有多少輝煌功績(jī)！從“文景之治”到“光武中興”，從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”，唐詩(shī)宋詞元曲到小說(shuō)戲劇，有多少的燦爛文化蘊(yùn)蓄其中？然而，長(zhǎng)城、運(yùn)河、廟宇的修建，又有多少尸骨的堆積，多少淚水的凝聚？當(dāng)列強(qiáng)的大炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，又有多少屈辱你一并接受。
今天，你帶著社會(huì)主義的光明在陽(yáng)光下閃耀，匯聚成河，奔騰入�！闾痤^，眺望遠(yuǎn)方。一顆流星粲然落下，歷史的過(guò)去在你目中訴說(shuō)；你眺望著歷史的明日――“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，“雕欄玉砌應(yīng)猶在”，山河巍然不動(dòng)，山靜默，瀑布飛逝，“滾滾長(zhǎng)江”依舊“東逝水”……淚，你笑了，留下動(dòng)人的`笑顏――我銘記。“你聽(tīng)見(jiàn)我的話了嗎？”我默念――你溶解了悲傷，飽含了輝煌，卻依然晶瑩純凈；你映照了山河，折射了歷史，留下了不朽的痕跡，正如那永恒的山河凝然屹立。但是你“輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)”，像流星劃破天宇，留下了瞬間的光輝絢麗，卻給我們帶來(lái)了一生銘記的美好回憶，深刻的歷史教訓(xùn)和永放異彩的燦爛文明。
小學(xué)作文650字 48
人生面臨這許多選擇，這次我選擇了堅(jiān)持。
寒假的一天，媽媽帶我來(lái)到了翠華山滑雪場(chǎng)。剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就看見(jiàn)幾個(gè)五六歲的小朋友在雪場(chǎng)上自由穿梭。我心想：哼！我經(jīng)過(guò)練習(xí)就可以比你們還棒了！等著瞧吧！
我先穿上既防水又保溫的滑雪服，然后穿上滑雪鞋，按上滑雪板，握著滑雪桿。媽媽告訴我：“滑雪時(shí)身子要趴地，向前傾斜，滑雪板排成內(nèi)八字是剎車(chē)，如果感覺(jué)快要摔了，要先剎車(chē)。然后向一側(cè)坐倒�！�
我和媽媽先坐傳送帶到雪坡上，我還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)屁股蹲，屁股都摔痛了，那些小朋友哈哈大笑，我的臉頓時(shí)就變成一個(gè)“紅蘋(píng)果”了。我趕忙站起來(lái)，拍拍身上的雪屑。剛走了兩步，正慶幸我學(xué)會(huì)了呢，一個(gè)趔趄，我又摔了一跤。我垂頭喪氣，坐了下來(lái)，把滑雪桿扔到一邊，這時(shí)，我突然想起我可是要比他們還棒的`，一股強(qiáng)大的動(dòng)力促使我站了起來(lái)，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“左腳邁出去，右腳要立即跟上，動(dòng)作要連貫，四肢要協(xié)調(diào)�！焙竺娴膸讉�(gè)小時(shí)里，我按照這個(gè)方法練習(xí)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我已經(jīng)可以單獨(dú)滑行很長(zhǎng)一段距離了，我高興的大喊：“耶！我學(xué)會(huì)滑雪了！”可我還不滿(mǎn)意，于是我繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，撫摸著我紅撲撲的臉蛋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你很棒哦！可是還要繼續(xù)努力呦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里比吃了十斤蜜還甜。
這次我選擇了堅(jiān)持，我不僅學(xué)會(huì)了滑雪，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不可能一次做好，遇到困難和挫折不能退縮，不能放棄，要迎難而上，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
小學(xué)作文650字 49
恐龍是世界上已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物。去年國(guó)慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我去祿豐恐龍谷，在那里，我看到了真正的“恐龍”，雖然只是恐龍化石，但也讓我開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
據(jù)科學(xué)家研究，恐龍生長(zhǎng)在2.25億至0.65億年前，當(dāng)時(shí)人類(lèi)還未出現(xiàn)，所以恐龍是我們這個(gè)星球上最高等的動(dòng)物，其它任何動(dòng)物都不是它們的對(duì)手。我知道的恐龍很多，肉食性的有霸王龍、異特龍、食肉牛龍……，植食性的有三角龍、鐮刀龍、禽龍……在這些恐龍中，我最喜歡霸王龍。
霸王龍是暴龍家族的一種，它的外形極為怪異，身軀龐大結(jié)實(shí)，但前肢非常短小，幾乎與普通人的手臂一般大小，這可能是霸王龍主要靠后肢站立，所以前肢就慢慢退化成為小而有用的武器了。此外，霸王龍的頭部長(zhǎng)而窄，頸部粗短，大腿肌肉發(fā)達(dá)，強(qiáng)健粗壯，尾巴可以向后挺直以平衡身體。霸王龍身長(zhǎng)可達(dá)17米，站立時(shí)約高6米，體重達(dá)8噸，頭有1.5長(zhǎng)，有的牙齒長(zhǎng)達(dá)20厘米，霸王龍能快速奔跑，追趕獵物。
恐龍?jiān)诋?dāng)時(shí)稱(chēng)雄一世，但在6500萬(wàn)年前它們突然滅絕，這成了地球生物進(jìn)化史上一個(gè)未解之迷。恐龍滅絕的理論、假說(shuō)很多，有“自我毀滅”說(shuō)、生物競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)、氣候變化說(shuō)、火山爆發(fā)說(shuō)、隕石撞擊說(shuō)……名師點(diǎn)評(píng)： 本文第一段講述作者去年國(guó)慶到祿豐恐龍谷見(jiàn)識(shí)到了恐龍，但恐龍?jiān)缫褱缃^，作者所見(jiàn)的是恐龍化石。
接著主要介紹了恐龍的`生活年代和不同種類(lèi)，尤其很詳細(xì)的介紹了其中叫霸王龍的一種恐龍，從身軀、前肢、頭部、頸部、大腿、尾巴等外形上，還運(yùn)用了十分準(zhǔn)確的數(shù)字，很仔細(xì)的描寫(xiě)了它的特征，突出其“外形怪異”這一特點(diǎn)，使得霸王龍的形象更加生動(dòng)逼真。
最后一段以恐龍滅亡之謎結(jié)束，留給讀者遐想和思索的空間。
小學(xué)作文650字 50
秋天已經(jīng)悄悄離去，冬天也隨之而來(lái)，在冬天里，有許多美景。人們也增加了衣服，穿上了暖和的大棉襖。
在這個(gè)冬天里，人們都呆在了家，誰(shuí)也不愿意出去。外面這么寒冷，顯得是那個(gè)外溫暖。還記得上個(gè)月運(yùn)動(dòng)會(huì)還穿短袖，可這個(gè)月就換上了厚厚的衣裳。在我國(guó)的北方，也更是冷的可憐，不僅沒(méi)有人出門(mén)，甚至還下了大雪。有時(shí)不得已出門(mén)，寒風(fēng)像一把鋒利的刀一樣，穿入了骨頭里，非常寒冷。不僅寒冷，還非常干燥。嘴唇上都干的不成樣子，有時(shí)皮都展開(kāi)，嘴一咬，血就流了。而且冬天非常容易生病，只要運(yùn)動(dòng)完會(huì)穿上衣服，就會(huì)感冒。
冬天也有自己的美，現(xiàn)在是初冬，不說(shuō)下雪，但葉子已經(jīng)全部泛黃，有的已經(jīng)落下。有的流浪狗在一個(gè)角落里，蜷縮著身子，緊閉著雙眼睡覺(jué)。樹(shù)上的葉子紛紛隨著寒冷的西北風(fēng)吹落，把葉子全部吹掉，金黃的葉子在空中漫舞，然后隨風(fēng)落下。等這棵樹(shù)葉子落光時(shí)，看上去這棵樹(shù)已經(jīng)死了。不是，其實(shí)這棵樹(shù)因?yàn)槎斓膩?lái)到下，開(kāi)始孕育。準(zhǔn)備著，在春天來(lái)到時(shí)，展現(xiàn)出自己所有的生機(jī)。
冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)，所有的動(dòng)物都睡去。人們也在家里。樹(shù)上的葉子全都落了個(gè)精光，“禿著頭”在地上聳立著。艸，被干枯的樹(shù)葉埋沒(méi)了，小鳥(niǎo)飛走了，早上沒(méi)有鳥(niǎo)在鳴叫。一切都是如此安靜……
初冬就是冬的一場(chǎng)夢(mèng)，既沒(méi)有春的`多彩，也沒(méi)有秋的豐富。不同的是，它是一片淡黃，猶如一幅山水畫(huà)，讓人留戀忘返。初冬和深秋差不了多少，它們都像一位美麗而高貴的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
小學(xué)作文650字 51
我，雖然是一個(gè)平凡的詞，卻過(guò)著精彩的生活，過(guò)著與眾不同的生活！
走自己的路，這是我的風(fēng)格；關(guān)注朋友是我的優(yōu)勢(shì)；熱愛(ài)寫(xiě)作，這是我的追求。這些并不是互相矛盾，而是一種表達(dá)自己的方式，讓我感受到了生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動(dòng)！
我，一個(gè)調(diào)皮但聽(tīng)話的雙面人，在家囂張的和爸爸媽媽玩，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)美好幸福的家庭！在學(xué)校，我聰明伶俐，大家都愛(ài)我。老師的評(píng)價(jià)是：我和我的名字一樣有名，我很善良！
我的追求是神圣的寫(xiě)作，在我心中占有重要地位！寫(xiě)作我不覺(jué)得無(wú)助，更不覺(jué)得無(wú)聊！我生來(lái)就對(duì)寫(xiě)作有著特殊的熱愛(ài)，寫(xiě)作是我生命中美好的'一部分，是我光輝道路的起點(diǎn)，也是我童年的夢(mèng)想！
我愛(ài)一個(gè)人，不被別人束縛，喜歡自由的感覺(jué)，但是我就是討厭孤獨(dú)，想交很多朋友，和自己自由的交談，傾訴自己的煩惱。我渴望有鏡子一樣的朋友，讓他們成為我生活學(xué)習(xí)中的鏡子，幫助我改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的風(fēng)格！我珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)別人好，別人就會(huì)真心待你！（這是我的交友觀。）
我做人的一貫原則是退一步，冷靜一段時(shí)間。有一次，我和媽媽人生中第一次吵架，吵到了前所未有的地步。如果那些普通的乖乖女，可能已經(jīng)離家出走了。我雖然脾氣暴躁，但一氣之下也有過(guò)這樣的想法。但我又覺(jué)得，應(yīng)該心平氣和的談，找問(wèn)題的解決辦法，互相商量。我退了一步，天空立刻變得晴朗起來(lái)。這樣不好嗎？
每個(gè)人都有自己的精彩，看你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我們不平凡，我們精彩。我們想要一個(gè)美好的廣闊的天空，讓自己展示自己的能力。
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