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優(yōu)秀的作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn),看上去很漂亮。我很喜歡它,因?yàn)樗阄彝孢^。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“我餓了,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時(shí)沒有帶食物。我覺得好對(duì)不起小貓,只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái),我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的`主人。于是我就把小貓抱了起來(lái),送到小貓的主人那里去了。可是等我回來(lái)時(shí),賀陳宇已經(jīng)跑了!百R陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說(shuō)。
星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開心!我剛一走過去,它就撲到我腳上來(lái),“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了,太可愛了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓。∵@樣的話,我每天都能抱抱它了!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
從小我就很不喜歡運(yùn)動(dòng),自覺運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時(shí),媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力,增加我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,于是幫我報(bào)名參加直排輪的育樂營(yíng)。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學(xué)不來(lái)。
第一堂課時(shí),教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰,光這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就花了我好一段時(shí)間,接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步,我常常重心不穩(wěn)而跌個(gè)四腳朝天。教練安慰我:“初學(xué)者都是這樣,只要多加練習(xí),慢慢就可以抓到平衡感了!苯K于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的'成就感隨之而來(lái),我有信心一定可以學(xué)會(huì)直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來(lái)的過程中,我的腳步變得越來(lái)越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長(zhǎng),甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過,風(fēng)吹來(lái)的感覺真舒暢,我學(xué)會(huì)直排輪了,心中興奮不已呀!
從此,我愛上溜直排輪,每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)請(qǐng)家人帶我學(xué)校的操場(chǎng)練習(xí)。每次練習(xí)完后,不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動(dòng)而感到身體舒暢,更體會(huì)出只要堅(jiān)持到底,天下無(wú)難事的道理呢!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
這次上海外灘踩踏的事故,36個(gè)鮮活的生命就這樣沒了,這讓多少家庭深陷在悲痛中,每一個(gè)有良知的國(guó)人看了都會(huì)為之痛惜。從事故發(fā)生的原因看,似乎管理方并沒有過錯(cuò),而是一次自發(fā)性的偶然事件。
但愚以為,作為上海外灘迎新活的原創(chuàng)辦方和相關(guān)管理部門,對(duì)這次事故同樣負(fù)有不可推卸的責(zé)任。會(huì)騎自行車的人都知道,下坡的時(shí)候如果只剎前保險(xiǎn),自行車很可能會(huì)出現(xiàn)“前滾翻”,如果是前后保險(xiǎn)都采取急剎,車子同樣會(huì)側(cè)翻倒地,這是常識(shí)。因?yàn)樽孕熊囅缕,慣性和速度是成正比的,速度越快,慣性就越大,但只要操作的人留下足夠的緩沖時(shí)間段,就會(huì)避免“人仰馬翻”的情況出現(xiàn)。
然而遺憾的是,上海外灘迎新活動(dòng)的創(chuàng)辦方和相關(guān)管理部門卻錯(cuò)誤的以為,我只要把活動(dòng)取消了,也就沒有相關(guān)的管理責(zé)任了?伤麄儏s忽視了歷年連續(xù)開展的'這項(xiàng)活動(dòng),已經(jīng)在老佰姓的心里產(chǎn)生了“慣性”效應(yīng)。盡管相關(guān)方已經(jīng)提前“告知”,但顯然“告知”取消的力度沒有“告知”舉辦的力度大。所以沒有得到“告知”的人繼續(xù)要來(lái),得到告知的人因?yàn)椤皯T性使然”仍然要來(lái)。而我們相關(guān)的管理部門這時(shí)卻在管理上來(lái)了個(gè)急剎車,最終導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
似想,如果我們的相關(guān)管理部門多一份責(zé)任感,或者在取消這次活動(dòng)的同時(shí)設(shè)置一套應(yīng)急預(yù)案,發(fā)生異常情況時(shí)能及時(shí)采取補(bǔ)救措施,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。
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