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優(yōu)秀作文600字【集錦5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
小時(shí)候，父母的工作很繁忙，常只剩下我一個(gè)人在家。我一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩洋娃娃。我很害怕夜深人靜的時(shí)候，因?yàn)榧拍蜁?huì)出來(lái)纏擾我，使我感到孤單，使我感到悲涼。當(dāng)時(shí)，我總會(huì)用被子蓋住頭，強(qiáng)迫自己睡覺(jué)，閉著眼，什么都看不見(jiàn)，盡管滿屋都是寂寞的影子……
上了小學(xué)，父母的工作更繁忙了，我這時(shí)忍受寂寞不再依賴這張床單，而是依賴學(xué)習(xí)。我總是想辦法讓自己繁忙，忙就會(huì)忘記寂寞。因此，我不斷地買書(shū)，不斷地寫(xiě)字，不斷地充實(shí)自己，把寂寞拋諸腦后，盡管寂寞總在身后徘徊……
上了中學(xué)，我的'歡笑變成了迷惘，我的果斷變成了多愁善感，寂寞更是難耐。寂寞已經(jīng)找到了竅門(mén)，我做習(xí)題也無(wú)法阻止寂寞的纏擾。我畫(huà)圖，畫(huà)成的是寂寞；我寫(xiě)作，寫(xiě)下的是寂寞；我彈琴，彈奏的是寂寞；我吹簫，吹出的是寂寞；我朗讀，讀出的是寂寞……
我想辦法擺脫它，于是，我拿出了一個(gè)個(gè)酒壇，把寂寞塞了進(jìn)去，小心翼翼地用膠紙封住它，企圖用時(shí)間把它淡化，將它溶解。我轉(zhuǎn)頭一想，若干年后，我打開(kāi)酒壇，那里面可能空空如也，可是，我抬頭一看，卻可能發(fā)現(xiàn)天地間全是寂寞。我突然明白：寂寞如酒，藏得愈久，反而愈濃厚。
我知道：要擺脫寂寞，就需要樂(lè)觀地生存下去；生命是可貴的，路更是人闖出來(lái)的，寂寞也是人為的，就需要人自己去擺平。我要勇敢地面對(duì)寂寞，不能逃避，只有面對(duì)它，才有斬草除根的一天。
寂寞如酒，打開(kāi)酒壇，面對(duì)著它，深呼吸一口，咕嚕咕嚕把它喝下去，這，才是世界未來(lái)的主人翁。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在七區(qū)，那里是一個(gè)有山有水的地方。
山，到處都是，簡(jiǎn)直是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，四面都是青山。山上有綠茵茵的小草，還有高大的松樹(shù)和五顏六色的花。每次到山上去割草，都會(huì)聞到濃濃的'花香。
一條小河從田野的旁邊流過(guò)。河水清涼極了，里面有小魚(yú)、小蝦，不時(shí)還有幾個(gè)孩子在河里嬉戲。很多時(shí)候，我都要和奶奶到田里給秧苗采雜草，插秧苗，弄得滿身都是泥，然后，坐在小木橋邊洗手洗腳。有一個(gè)夏天，我和奶奶比賽插秧。我脫掉鞋，挽起褲腳，彎著腰穿梭在田水中，把秧苗插進(jìn)泥水里。那些秧苗總是不聽(tīng)使喚，插下去總是歪的。扶正，又歪了，再扶正，又歪了。 狗熱的時(shí)候，要伸出舌頭不停地喘氣，插秧的時(shí)候，我們比狗好不了多少。而奶奶呢，像有魔法一樣，插下去的秧苗，總是乖乖地站著不動(dòng)，像課間做操的學(xué)生，一排排，一行行，整整齊齊，只見(jiàn)她不時(shí)用袖口去擦額頭的汗水，擦完汗水，繼續(xù)彎下腰，有條不紊地指揮她的秧苗隊(duì)伍。和奶奶勞動(dòng)，不但讓我體會(huì)勞動(dòng)的愉快，還讓我明白一個(gè)道理：我們的學(xué)習(xí)再辛苦，也比不上常年在田里勞累的農(nóng)民們。
在翠綠的山間，彎彎曲曲的路，像一條白色的綢帶纏繞在山腰。我們?cè)谇嗌骄G水間放牛，會(huì)聞到撲鼻而來(lái)的青草味兒和花的芳香。累了，只需把繩子綁在樹(shù)上，自己躺在草地上，你只管享受大自然給你精心準(zhǔn)備的美景。如果是夏天，你可以把鞋脫了，光著腳走在路上，在那些青石板或者鵝卵石上，一定會(huì)讓你感覺(jué)到不一樣的愜意。
這就是我的家鄉(xiāng)，你來(lái)玩玩，會(huì)喜歡上我美麗的家鄉(xiāng)的！
優(yōu)秀作文600字 篇3
老師，是多么的神圣。三尺講臺(tái)，裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！ 記得那一次，是我上二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)累了，便扒了下來(lái)想休息一會(huì)兒�？墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫(xiě)作業(yè)，而且老師也在那邊向我投來(lái)溫和的目光，我低下頭又繼續(xù)寫(xiě)了。沒(méi)多久
我還是扒下去了，可這次我沒(méi)有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫(xiě)字一定要注意‘三個(gè)一’喲！如果想寫(xiě)好字，就得坐端正了�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)葉老師正和藹可親地對(duì)我說(shuō)著，并親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作看著老師的舉動(dòng)，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)不舒服。我知道自己怎么做了�！闭f(shuō)著，我便立刻直起腰桿寫(xiě)作業(yè)，頓覺(jué)得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺(tái)的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾
從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫(xiě)字姿勢(shì)正確了，字也寫(xiě)得非常好，鎮(zhèn)鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)，并且年年還是三好學(xué)生呢！現(xiàn)在我已五年級(jí)了，我深深地知道：這五年來(lái)，我的點(diǎn)滴成績(jī)都與老師您的心血是分不開(kāi)的。謝謝您，老師！
敬愛(ài)的葉老師，我愛(ài)您！您是人類靈魂的'工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高于藍(lán)天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
優(yōu)秀作文600字 篇4
一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨。不經(jīng)意間，秋涼已至，又到漫天楓葉時(shí)。。。
秋風(fēng)瑟瑟，秋雨飄飄。秋天，讓人懷想和期盼，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的感懷，隨著思緒在秋風(fēng)里飛舞飄揚(yáng)。
秋天是收獲的季節(jié)，也是厚重的情感季節(jié)，在這懷念的季節(jié)里，在漫天飛舞的紅葉中，在漫漫細(xì)雨的述說(shuō)中，似乎都化為淡淡的憂傷，默默地、幽幽地沉靜著，無(wú)意間絢麗了這個(gè)秋季。
月朗風(fēng)清，最是相思無(wú)眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，薄薄的月紗，流淌的月海，銀色的月浪載你飄向秋的思緒。
風(fēng)吟，雨瀟，秋葉沉寂，秋風(fēng)靜謐，撩起潮濕的心，拂進(jìn)澀痛的雙眸，朦朧的身影，一切都在飄零灑落中……
當(dāng)一片黃葉，落進(jìn)我的`眼簾，當(dāng)嗚咽的秋風(fēng)，拂過(guò)面頰，那風(fēng)那雨，便掀開(kāi)了記憶的心門(mén)……
憂傷，彌漫在碩果累累的秋季里。起風(fēng)了，紅葉紛飛，鋪滿一地，壯觀卻蕭澀，懷念痛了，更覺(jué)落寞。那個(gè)夢(mèng)，總在癡迷中不醒，那段情，總是縈繞在心中。
原以為心靜如水，原以為不再傷感悲秋，卻還是在乎，夢(mèng)中的那片楓葉，還是在紅塵中徘徊。雙目注視，片片落葉墜落，片片柔情，片片思懷，片片愛(ài)戀，片片惆悵，都在片片落葉中為一個(gè)人傾訴……
秋風(fēng)吹不干淋濕的心，秋雨沖不掉記憶的愁，秋夜遮不住落寞的苦。有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒。。。
秋的惆悵，秋的哀思，更添秋的纏綿。
秋雨，秋葉，秋懷思；
思緒，思物，思君，思己，更思不清……
秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來(lái)的是新生，秋去秋來(lái)，四季更替，生命的輪回，追憶失去的記憶……
哎……這多情的秋�。�！
優(yōu)秀作文600字 篇5
早上，我去老師家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，放學(xué)回來(lái)時(shí)，和一名同學(xué)在向陽(yáng)路的小巷里，我遇見(jiàn)了一件令我煩惱不已的事。
那時(shí)候，我們各買了一杯涼茶解渴，我突然感到有人在盯著我，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去。兩名婦女手中各抱著一個(gè)孩子，一男一女，很可愛(ài)，應(yīng)該1歲左右吧，衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，乞求的目光直盯著我。我心里的一根弦仿佛被觸動(dòng)了一下。同學(xué)也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扯我的.衣角，輕聲說(shuō)：“走吧！你錢很多么？”我沒(méi)說(shuō)話。婦女似乎看出了什么，用我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂的方言咿咿呀呀地說(shuō)些什么，從她的手勢(shì)來(lái)看，是希望我讓孩子喝一點(diǎn)涼茶。我又看著那兩個(gè)小孩，他們小小年紀(jì)，眼睛里卻沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷過(guò)了許多事情一般。婦女見(jiàn)我沒(méi)有答話，又去問(wèn)我同學(xué)，我同學(xué)搖頭。這時(shí)候，我能感覺(jué)到，四雙充滿期盼的眼睛啊，正在無(wú)聲地央求我。我走過(guò)去，喂兩個(gè)孩子喝涼茶。他們喝完了，我看見(jiàn)他們黝黑的臉上笑得甜甜的。
我又去買了一杯涼茶，和同學(xué)走回家了。路上，同學(xué)在責(zé)怪我：“你怎么那么傻啊？那是假的，你知道她們討飯一天有多少錢嗎？�。繘](méi)準(zhǔn)，還是騙子來(lái)的！”我有些生氣：“怎么可能啊！我能感覺(jué)得到的，我相信自己的直覺(jué)！而且，不過(guò)就是一杯涼茶，就算她們是騙子，但是小孩哪里受得了那么強(qiáng)烈的太陽(yáng)光��？會(huì)中暑的，給小孩喝杯涼茶，我也不過(guò)是損失5毛錢而已啊！即使她們是騙子，但是，如果我不理她們，還是會(huì)過(guò)意不去的�。』c(diǎn)小錢，買個(gè)安心，我不覺(jué)得有什么錯(cuò)啊！”同學(xué)以一種打量白癡的眼神看著我，說(shuō)：“你呀！你怎么這么傻��？你想想，她們有手有腳的，為什么不去干活養(yǎng)活自己？為什么要那么小的孩子陪她們出來(lái)討飯？她們就不會(huì)考慮孩子嗎？她們明顯的是不想干活，白吃白喝啊！你這樣做，是鼓勵(lì)她們繼續(xù)這樣下去，她們應(yīng)該自食其力�。 泵鎸�(duì)著同學(xué)的發(fā)問(wèn)和指責(zé)，我一言不發(fā)，自顧自地喝著涼茶，可這菊花茶卻似乎變苦了。
幫助她們，我到底是做對(duì)了，還是做錯(cuò)了？
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