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寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-12-15 14:05:29 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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【精品】寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字3篇

寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  嗯嗯,上課鈴響了同學(xué)們都坐在位置上。等待著老師的出現(xiàn)和往常一樣同學(xué)們齊刷刷的眼睛筆直整齊的聽(tīng)證明裝等待著我們的數(shù)學(xué)老師。偶爾的腳步聲寂寞寂寞更寂寞,我的'心繃得緊緊的。確實(shí)交往了一學(xué)期,也長(zhǎng)進(jìn)了不少他邁著歡快的步子。帶著有旋律的音符,他這有響聲的地方來(lái)到了教室門(mén)口。喬永望去一個(gè)身體較胖,全身黑色。帶著一副望遠(yuǎn)鏡的老師就成現(xiàn)在了同學(xué)面前,那就給不去很快就到了家周鵬在后面飄走了就只有一陣涼風(fēng)。他愛(ài)理不理的330教材扶了扶眼鏡發(fā)出了一陣犯病方塊?他的臉頓時(shí)變了樣,臉上無(wú)不透露出怒氣沖沖的表情拿著一只粉筆小黑板賺取。

  不一會(huì)兒,功夫便換了一個(gè)圖,就那題目也寫(xiě)出來(lái)了。不過(guò)看她的寫(xiě)的字同學(xué)就感到憤怒。黑板上的字認(rèn)不全,而老師,卻笑了笑,無(wú)痛而終,而她那張嘴巴吹向我們。出了事情,說(shuō)到底是你們教材上的。不去做當(dāng)然看不懂了是吧一句話別把我們當(dāng)一塊碎布,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲她向我們說(shuō)了一遍題目讓我們自己想一會(huì)兒睡一會(huì)兒,老師可真夠精確的兩分鐘的時(shí)間悄然無(wú)息的從我們身邊離開(kāi)。他開(kāi)始指手畫(huà)腳開(kāi)始了滔滔不絕的講解聲,的一聲從天而降老師被氣得臉通紅一只手打講臺(tái)拍了一下講桌頓時(shí)就開(kāi)始生。

  一張小桌就這樣給這位老師出去了老師頓時(shí)高興了起來(lái)而桌子卻已經(jīng)痛不欲生了下課了。老師說(shuō)你們?cè)侔堰@后面的題看一遍。說(shuō)完就邁著輕快的步子離去剛才的怒氣頓時(shí)煙消云散。

寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品社……這么多課程中,我最喜歡的就是語(yǔ)文課了。想知道原因嗎?下面,我就來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師姓黃,她的臉圓圓的,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒,鼻子尖尖的,一張小嘴在課堂上總能發(fā)出悅耳的聲音。她那高高瘦瘦的身材,穿什么衣服都很好看。

  黃老師是個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、和藹可親的好老師。有一次,一個(gè)同學(xué)讀書(shū)拖拖拉拉,一點(diǎn)感情也沒(méi)有,我在心里暗暗為他擔(dān)心:怎么這樣讀?太難聽(tīng)了,老師肯定要生氣了。出人意料的是黃老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是走到他的面前,很溫和地說(shuō):“讀書(shū)就要有個(gè)讀書(shū)的樣子,不能拖拉,還要帶著感情來(lái)讀,你不用方法讀,那你讀一千一萬(wàn)遍,不能體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感,有什么用呢?老師讀一遍給你聽(tīng),你邊聽(tīng)邊想,看看你等下能不能勝過(guò)老師?”于是,黃老師捧起課本,她時(shí)而輕輕地朗讀著,像小河流水;她時(shí)而慷慨激昂,像強(qiáng)烈的音符敲擊著我們的心;她時(shí)而娓娓朗讀,像慈愛(ài)的長(zhǎng)輩講述著一個(gè)動(dòng)人的故事……同學(xué)們都聽(tīng)得陶醉了,都沉浸在黃老師動(dòng)人的.朗讀之中。

  那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后,紅著臉,慚愧地看著黃老師:“黃老師,我知道怎樣朗讀課文了,我以后一定會(huì)改的!”“好孩子,失敗乃成功之母,你一定能行的,加油!”黃老師鼓勵(lì)他!拔抑懒,黃老師,我會(huì)努力的!”聽(tīng)了這位同學(xué)的話,黃老師伸出手摸了摸他的頭,又微笑著走到了講臺(tái)上繼續(xù)講課了。

  小朋友,你們喜歡我這位和藹可親的語(yǔ)文老師嗎?

寫(xiě)老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  笑一笑,十年少。笑,是美好的。在我心目中,張老師的笑最美。

  張老師是我們大家公認(rèn)的最愛(ài)笑的老師。每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),總是流露出慈母般的微笑,也就是這甜美的.微笑給她那生動(dòng)而有趣的數(shù)學(xué)課增添了不少色彩。所以我們都喜歡聽(tīng)她講課,也很愿意接近她。

  一日,我們正在上課,A同學(xué)坐在座位上哼著小調(diào),還不時(shí)用腳打著拍子,嚴(yán)重破壞了課堂秩序。突然,張老師停止了講課,同學(xué)們用幾十雙眼睛盯著A同學(xué)。他的同桌在提醒他:“別唱了,被老師發(fā)現(xiàn)了。”他一驚,害怕極了,擔(dān)心老師會(huì)發(fā)脾氣。然而張老師卻笑著說(shuō):“好了,既然A同學(xué)這么喜歡唱歌,不如我們一起唱好嗎?”說(shuō)著老師領(lǐng)頭唱了起來(lái)。咦!這老師葫蘆里賣的啥藥?但師命難違,我們也只好跟著唱了起來(lái)。完后,老師帶頭鼓掌微笑著說(shuō):“唱完了,開(kāi)始上課吧!闭f(shuō)來(lái)也怪,隨后就再也沒(méi)有人說(shuō)話了?,張老師的笑是不是很給力!

  在課下,張老師也是用笑來(lái)教育我們的。我們一旦遇到攔路虎時(shí),她總是耐心地給我們講解,讓我們認(rèn)真讀題,在演草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,做出來(lái)了,老師會(huì)笑著說(shuō):“真棒,太聰明了!”做不出來(lái),老師也會(huì)笑著說(shuō):“別泄氣,再想想……”就這樣,張老師的笑總是會(huì)充滿我們的學(xué)習(xí)生活,有時(shí)候,我們也會(huì)不經(jīng)意間地跟她笑起來(lái),難道笑也會(huì)傳染嗎?

  張老師就是這樣愛(ài)笑,我們?cè)谒男β曋蝎@取知識(shí),快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

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