優(yōu)秀高中作文

時(shí)間：2025-03-09 09:17:58 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

精選優(yōu)秀高中作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選優(yōu)秀高中作文9篇

優(yōu)秀高中作文篇1

　　在我覺(jué)得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛(ài)的滋味，母親對(duì)我的母愛(ài)是通過(guò)咖啡體現(xiàn)。六月的枝頭上,蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳?shù)膿u籃曲，夜，徐徐的`風(fēng)迎面飄來(lái)，我被一縷縷寒意，從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽了出來(lái)，不覺(jué)心想何時(shí)多了一件大衣，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳?shù)姆诖差^睡覺(jué)，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過(guò)的痕跡，回首往事，曾幾何時(shí)，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，

　　我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼里布滿了血絲，那是愛(ài)的痕跡，問(wèn)，累嗎？去睡吧！我默默不語(yǔ)，只有在內(nèi)心深處抽屜，餓了嗎？母親又問(wèn)，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進(jìn)廚房，

　　猛地一睜眼，竟未發(fā)現(xiàn)自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現(xiàn)，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著咖啡走了過(guò)來(lái)，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見(jiàn)了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？

　　擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問(wèn)了一句，還痛嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛(ài)的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛(ài)不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，

　　愛(ài)在無(wú)言中，母親將愛(ài)融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛(ài)，無(wú)需任何調(diào)制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，

　　這就是母愛(ài)的滋味，母愛(ài)的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。

優(yōu)秀高中作文篇2

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，信息的傳播速度已經(jīng)不能用飛來(lái)描述了，只要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，各類資訊不管是真是假總會(huì)以各種形式出現(xiàn)在我們面前，讓我們應(yīng)接不暇。作為網(wǎng)絡(luò)世界的受眾，總有人在不斷感嘆，網(wǎng)絡(luò)讓我們打開(kāi)了新世界的大門(mén)。在這個(gè)世界里，我們可以戴上面具和全世界進(jìn)行交流溝通，我們暢所欲言，仿佛找到了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞。可是，網(wǎng)絡(luò)也不是法外之地，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上的一言一行，也要受到道德和法律的約束。作為社會(huì)中的一員，我們有言論自由，但是在網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)自由、開(kāi)放的空間里，我們要更加注重自己的言行，下面就結(jié)合實(shí)際來(lái)談一談我心中的“中國(guó)好網(wǎng)民”。

　　首先，己所不欲、勿施于人，這句話無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò)交往中都有著很深刻的教育意義。我們身邊的很多人總是喜歡用道德的標(biāo)尺來(lái)衡量他人，在道德的高地上對(duì)他人頤指氣使，可當(dāng)事情真正落到自己身上的時(shí)候卻總能找到各種理由為自己開(kāi)脫。而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)匿名的環(huán)境里，每個(gè)人都可以戴著面具，對(duì)他人的生活指手畫(huà)腳，肆無(wú)忌憚的表達(dá)著自己內(nèi)心深處的想法。有素質(zhì)的人，含蓄委婉、禮貌地進(jìn)行跟帖回復(fù)，別有用心的人則可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性為自己隱身，打著道義的大旗，說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任而又傷害他人的話，評(píng)論結(jié)束還不忘注上一句，“如果我是你，我就……”，作為看客的我真想說(shuō)上一句站著說(shuō)話不腰疼，這不禁讓我想起那句“以道德約束自身，為圣賢;以道德約束天下，為賊寇”。作為一名中國(guó)好網(wǎng)民，在任何時(shí)候、發(fā)表任何言論都不會(huì)忘記中華民族上千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，以文明為尺度，以道德為標(biāo)桿，仔細(xì)斟酌，謹(jǐn)言慎行，因?yàn)橹袊?guó)好網(wǎng)民會(huì)對(duì)自己所說(shuō)的.每一句話負(fù)責(zé)。

　　其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)溝通的平臺(tái)，各類資訊幫助我們了解自己生活之外的大千世界，但網(wǎng)絡(luò)不是我們肆意發(fā)泄情緒的工具，翻開(kāi)不少明星的微博評(píng)論區(qū)，總有一些罵罵咧咧的聲音，好事者今天看不慣這，明天看不慣那，戴著一雙有色眼鏡，讓人家滾出這個(gè)娛樂(lè)圈，更有甚者問(wèn)候完人家祖宗還問(wèn)人家怎么不去死。這本就是一個(gè)價(jià)值觀多元的社會(huì)，我們有自己的價(jià)值選擇和判斷，中國(guó)好網(wǎng)民不會(huì)以自己的價(jià)值觀來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，他們尊重每一個(gè)讓這個(gè)世界增加不同色彩的人，他們也值得每個(gè)人尊重。

　　最后，中國(guó)好網(wǎng)民會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的世界里充實(shí)自己，溫暖社會(huì)。對(duì)于我們每個(gè)平凡的個(gè)體而言，網(wǎng)絡(luò)最大的意義是給予了我們一個(gè)獲取資訊的平臺(tái)，讓我們足不出戶便知天下。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們暢談對(duì)某件事的觀點(diǎn)和看法，監(jiān)督政府依法行政，督促相關(guān)部門(mén)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，我相信在我們這些中國(guó)好網(wǎng)民的監(jiān)督與努力之下，我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，我們的社會(huì)將向著自由、平等、公正、法治越走越遠(yuǎn)，我們的人民將永遠(yuǎn)秉承愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的思想溫暖世界。

優(yōu)秀高中作文篇3

　　隨著“我是歌手”在臺(tái)視上的躥紅，女明星鄧紫棋在其中憑借一首《泡沫》把自己推銷到了五湖四�！�

　　——題記

　　坐在電視機(jī)前的我，關(guān)了電視。寂靜得只剩燈光的嘈雜，環(huán)顧四周而低吐出一口嘆息。泡沫，似乎只存在我的童年里，就像歌里的歌詞─-是那么脆弱。泡沫，一觸即破，美好就在眼前，它卻也自有魅力讓人不忍去玩弄，反而肅然起敬。

　　史說(shuō)世界之初，如混沌狀，后盤(pán)古開(kāi)天辟地，化身為世才有了人類，但這取自神話，是真是假，不得而知。要我說(shuō)，生命之始，源于泡沫，雖催生了電閃雷鳴、傾盆大雨，卻在無(wú)形中為整個(gè)世界、所有的原始生命罩上了一層保護(hù)膜，脆弱卻也堅(jiān)強(qiáng)，看似不堪一擊，卻是如此的重要和特殊。

　　何時(shí)，人們用泡沫比喻愛(ài)情；何時(shí)，人們把泡沫釋于錢(qián)權(quán)；何時(shí)，人們把泡沫視為永恒。永恒，什么樣的東西才會(huì)是永恒的？

　　收拾起滿地的憂傷，這寒冬是否會(huì)隨著心頭的恣流而褪去？像泡沫，美麗夢(mèng)幻般地、漫無(wú)目的地飛升而去，然而終究經(jīng)不住風(fēng)的'推挽，化成流暈，圈圈點(diǎn)點(diǎn)地墜落至地面。

　　若問(wèn)我什么最美麗，我會(huì)說(shuō)是泡沫，這一點(diǎn)點(diǎn)連成一串串的泡沫，懷揣著無(wú)數(shù)的童年，珍藏著無(wú)數(shù)的時(shí)光，承載著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)它像蓮花那樣只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩吧，又有多少人將其玩弄于鼓掌中，殊不知，它的純凈竟是人們無(wú)法褻瀆的美麗，沒(méi)有具體的形狀，像水一般承萬(wàn)物而不爭(zhēng)不怒，若硬要說(shuō)它是圓的，那也只是人們強(qiáng)加于它的罷了，它的千姿百態(tài)唯有心人能窺見(jiàn)。

　　泡沫，一種讓人不容忽視的莊嚴(yán)肅穆。一種轉(zhuǎn)瞬即逝的千嬌百媚，一種不具象的卻又具體的美麗，同白居易《花非花》里所描繪的意境同出一轍，我猜想，若是白居易見(jiàn)著這如幻易逝的泡沫時(shí)，這首詩(shī)是否也有它的一席之地。倘若有，又該如何安置它？詩(shī)人會(huì)為它騰出一點(diǎn)空間，單為它贊譽(yù)吟詠？

　　山外的寺廟，響起的晨鐘。燃點(diǎn)的香火，吟誦的梵文，頓挫的木魚(yú)。山里的村莊，鳴叫著的雄雞，拔起的炊煙，輾轉(zhuǎn)的石磨，那舞動(dòng)的泡沫……收起此刻的心，燈光嘈雜依舊，寂靜卻已然沉靜……

優(yōu)秀高中作文篇4

　　在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在，或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)手都是一塊絕佳的“磨刀石”，很多時(shí)候，他給予你的幫助甚至超越了朋友。

　　對(duì)手如反光鏡，映射了你自身的.實(shí)力。有時(shí)，多幾個(gè)對(duì)手并非全是壞事。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知，林肯帶領(lǐng)著美國(guó)解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對(duì)的，反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。對(duì)于這些對(duì)手，林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不，他說(shuō)：“我之所以會(huì)有這么多的對(duì)手是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手是我�！边@句話可以用另一段話來(lái)解釋：有個(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱，他的朋友對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己的成就，所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒�！�

　　將對(duì)手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿q精神。只有有實(shí)力的人才享有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)手的存在，證明了你的強(qiáng)大。

　　對(duì)手如催化劑，促進(jìn)你的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都還記得，08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對(duì)此，感到萬(wàn)分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾，還有一個(gè)人，他就是劉翔最大的對(duì)手：羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上缺失了重磅對(duì)手而深感遺憾，在隨后的世錦賽上，奪冠的羅伯斯更是對(duì)記者說(shuō)：“如果劉翔在，我還能跑得更快�！�

　　這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是劉翔還是羅伯斯都因有了對(duì)方而取得了空前的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都知道，最難超越的對(duì)象是自己，若是沒(méi)有一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，那么很難取得大的突破;只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在你面前出現(xiàn)時(shí)，才能點(diǎn)燃你的奮斗之火，推動(dòng)你的前進(jìn)。

　　所以說(shuō)，對(duì)手如摯友，是不可缺少的存在，我們都聽(tīng)過(guò)“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞，求敗是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手就如沒(méi)有朋友般，獨(dú)孤、孤獨(dú)。

　　不要厭惡上帝為你派來(lái)的小天使，他不僅告訴你，你是有實(shí)力，更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字，你可以叫他對(duì)手，亦可以叫他摯友。

優(yōu)秀高中作文篇5

　　今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過(guò)雨了，但天氣似乎沒(méi)有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的，我來(lái)到時(shí)，早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。

　　早讀很快便結(jié)束了，緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)

　　因?yàn)椴賵?chǎng)有積水，今天暫時(shí)不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案，便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書(shū)的但極少，大部分都是在說(shuō)話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背，便說(shuō)到：“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的走神的同學(xué)，他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘，老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的背誦，大家都開(kāi)始下位找自己的.組員或者是組長(zhǎng)背誦。

　　緊接著，便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的時(shí)間了�！芭�!我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨，背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福，沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng)：去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。

優(yōu)秀高中作文篇6

　　操場(chǎng)上的哨聲短促、響亮。小學(xué)生游戲時(shí)歡快的笑聲多么熟悉。遠(yuǎn)處，一輪紅日正一點(diǎn)點(diǎn)墜入群山，金紗般的余暉悄然籠罩了蔚藍(lán)的天空。她仿如一縷金色的陽(yáng)光，一直閃耀在我的心靈深處。

　　那是個(gè)晴朗的秋天，天高云淡，落葉金黃。她穿著一襲藍(lán)色的碎花裙，如一款精巧的青花梅瓶輕盈地立在講臺(tái)。和煦的陽(yáng)光透過(guò)大而明亮的玻璃窗，斜斜地照在她白皙的皮膚上。她講了會(huì)兒課，便開(kāi)始讓我們做習(xí)題。一張張?jiān)嚲砣缌魉恪皣W嘩嘩”地從前桌傳到后排。過(guò)了一段時(shí)間，她兩指捏著紅筆，不時(shí)地在過(guò)道內(nèi)走著，認(rèn)真而細(xì)致地查看每一張桌上的試卷。

　　一步，兩步，就要到我了。陽(yáng)光慢慢地移到了我的桌邊，我趕快瞥了眼寫(xiě)過(guò)的題，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。她輕輕地走到我的身旁，站了許久，沉默著。我手中的筆漸漸地慢了下來(lái)，不知是誰(shuí)悄悄拉上窗簾，教室里顯得有些陰暗了。我心中著急地祈禱：老師，快走吧，快點(diǎn)……可是，她已微微俯下身子，手中的紅筆漸漸靠近我雪白的試卷，眼見(jiàn)一個(gè)大紅的叉就要落在試卷上，她的筆卻忽地一頓，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)那道題，輕輕地說(shuō)了聲：“再想想�！北憔従彽刈呦蛳乱蛔�。

　　我竟然很快便發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，快速改好。過(guò)了一會(huì)兒，她又不經(jīng)意地踱了回來(lái)，微微俯下身子，慢慢地打了個(gè)勾，紅紅的，大大的。微涼的秋風(fēng)輕輕吹開(kāi)窗簾，細(xì)碎的陽(yáng)光便從簾縫中漏出，靜靜地灑在我的桌子上。她拍拍我的肩，笑容里帶著陽(yáng)光般的暖意。

　　她的.自習(xí)，總是靜悄悄的。照例是先做完習(xí)題的同學(xué)便可下樓玩耍。頭上的風(fēng)扇機(jī)械地來(lái)回轉(zhuǎn)著，筆尖在試卷上快速地移動(dòng)，推開(kāi)椅子交試卷的聲音愈來(lái)愈密集，同學(xué)們互相輕聲招呼著朝樓下走去，擁擠的教室很快便只剩下我一人。試卷上一道復(fù)雜的習(xí)題讓我束手無(wú)策，反復(fù)折騰無(wú)果后，我心如黃昏。

　　“我看看�！彼p輕地走下講臺(tái)，在我身旁隨手拉過(guò)一把椅子，坐了下來(lái)，從我手中接過(guò)那許久未動(dòng)過(guò)的筆，在紙上快速地寫(xiě)著，再耐心地一步步給我講解。見(jiàn)我不理解：“沒(méi)事，我們換一種方法�！蓖瑢W(xué)們?cè)跇窍掠螒驎r(shí)的笑聲似乎從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，空中的云層不知何時(shí)散開(kāi)，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)教室，她輕柔的講解聲如陽(yáng)光般驅(qū)散我心中的陰霾。當(dāng)我終于點(diǎn)頭表示懂了時(shí)，她拍拍我的肩，笑容里帶著陽(yáng)光般的暖意。

　　時(shí)光啊，你無(wú)情地改變了多少青春的容顏，你無(wú)情地湮沒(méi)了多少前塵往事�？墒�，你永遠(yuǎn)無(wú)法湮沒(méi)她對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。這鼓勵(lì)和關(guān)心如同那一縷金色的陽(yáng)光，一直閃耀在我成長(zhǎng)的青春之路上!

優(yōu)秀高中作文篇7

　　抬頭，不是高傲，而是為了尋找遠(yuǎn)方的燈；低頭，不是自卑，而是為了認(rèn)清腳下的路。

　　無(wú)論你是在哪里勇敢追夢(mèng)不管挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義，還是在哪里恪守本分，堅(jiān)持自我耕耘，你總會(huì)找到屬于自己的一方樂(lè)土。因?yàn)�，人生何處不精彩�?/p>

　　走出了清幽寧?kù)o，流水音閣的閑逸，走進(jìn)了紛紛擾擾，我欲稱雄的激斗。諸葛亮用一把羽扇撥開(kāi)了一劍指天涯的霧靄，踏著金戈鐵馬，悠悠凱歌而來(lái)。烽火連天不休，爾虞我詐的三國(guó)，在諸葛亮眼中，早已看清也看輕。既然已入世，那就該肆意揮灑，縱使是汗水與淚水。被稱為智慧化身的他，用自己的一舉一動(dòng)，一招一式來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的精彩。

　　人生何處不精彩，諸葛亮用半生戎馬譜寫(xiě)三國(guó)浩歌。

　　借一彎漢家宮闕的斜月，折一枝渭城朝雨的細(xì)柳，摘一朵不勝嬌羞的海棠，可否用來(lái)襯托毛爺爺?shù)拇蠼瓥|去千古風(fēng)流？永立橘子洲頭，他的雄心壯志宛如滾滾而來(lái)的大江大河，澎湃不止。勇?tīng)?zhēng)時(shí)代弄潮兒的毛爺爺扎進(jìn)了中國(guó)革命的浩蕩長(zhǎng)流中，義無(wú)反顧的血液里生而為龍的狷狂，怎能停止奔騰高喊我們是炎黃？所以毛爺爺用雙手勾勒出中國(guó)革命的奇風(fēng)異景，那里有古老文明的滄海桑田，那里有20世紀(jì)舞臺(tái)的悲歡離合。

　　人生何處不精彩，毛爺爺用赤子之心保衛(wèi)祖國(guó)山河。

　　不知道誰(shuí)還能立下一生只為寫(xiě)作的`誓言，不知道誰(shuí)還能堅(jiān)持創(chuàng)作幾十部作品，從不止步，不知道誰(shuí)還能將名利看淡歲月看輕。用一只鵝毛筆書(shū)寫(xiě)《人間喜劇》的巴爾扎克，如果沒(méi)有這部驚世大作，人們似乎要將他遺忘�？蓺q月的沉淀直呼日安GTA日久彌新，熠熠生輝。你的皺紋你的發(fā)，你的身影你的眸，早已成為當(dāng)時(shí)絕望里最美的風(fēng)景。

　　人生何處不精彩，巴爾扎克用日日夜夜品味人生百態(tài)。

　　人生何處不精彩。麥迪35秒的不朽傳奇是他人生的精彩，銘記在心；卡梅隆泣血大作成就偉大導(dǎo)演是他人生的精彩，令人稱贊；方文山用中國(guó)心掛起中國(guó)風(fēng)是他人生的精彩，歌唱?jiǎng)?chuàng)奇。

　　無(wú)論你選擇仰望星空還是腳踏實(shí)地，請(qǐng)堅(jiān)定地相信自己。因?yàn)�，人生何處不精�?

優(yōu)秀高中作文篇8

　　每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。或許，你曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公；也或許，你嘲笑過(guò)命運(yùn)的不自量力。為此，你可能甘為命運(yùn)的奴隸，也可能自稱命運(yùn)的主人。然而我卻認(rèn)為，真正聰明的人，只做命運(yùn)的朋友。

　　托馬斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有屬于自己的那條路，都有能力不受命運(yùn)的擺布�？扇松谋瘎≡谟�，別人讓你走哪條路，你就走哪條路�！�

　　回首歷史的長(zhǎng)廊，眾多帝王將相自認(rèn)為是真命天子，理所當(dāng)然是命運(yùn)的主宰者。于是，他們享受命運(yùn)賜予他們的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時(shí)，淪為亡國(guó)奴、階下囚的命運(yùn)似乎成了必然。在這時(shí)，他們接受不了命運(yùn)，大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運(yùn)是提醒自己居安思危，那也不會(huì)留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信于命運(yùn)。在得與失時(shí)感慨命中注定，無(wú)能為力，高估了命運(yùn)的力量。這大概是算命這個(gè)職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動(dòng)。

　　曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運(yùn)后，騎著毛驢執(zhí)著酒壺，欣然接受了命運(yùn)，開(kāi)啟了另一扇命運(yùn)之門(mén)：游覽祖國(guó)的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時(shí)，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠(yuǎn)時(shí)，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閑人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運(yùn)也不強(qiáng)求命運(yùn)。只視命運(yùn)為朋友，相伴相隨走過(guò)人生路。我們感動(dòng)，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運(yùn)，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫(huà)。我們敬佩，已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業(yè)達(dá)到輝煌時(shí)，她不沉醉于命運(yùn)安排的成功中，而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運(yùn)阻擋不了他對(duì)自身價(jià)值的`升華，命運(yùn)亦主宰不了他走向成功的道路。

　　命運(yùn)，用肉眼看似不存在，卻在每個(gè)人的心中深深地扎根，影響著人們對(duì)生活的態(tài)度。有的人“聽(tīng)天由命”，甘為命運(yùn)的仆人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運(yùn)。然而，唯有做命運(yùn)的朋友，才是一種理智的選擇。將命運(yùn)視為生命之禮吧！你不依屬于它，也不能主宰它，你只能把它當(dāng)做朋友，一路與他同行，去追求自我價(jià)值。

優(yōu)秀高中作文篇9

　　記得臧克家曾說(shuō)過(guò)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，可誰(shuí)要把幻光看做幻光，誰(shuí)變沉入無(wú)邊的苦海�！绷现簧咀杂缮�，耐不得半丁點(diǎn)羈絆，我為自己是個(gè)靈魂的擺手，而深深的高興，因之，輕浮的步伐，可無(wú)端被風(fēng)兒吹倒了多少次。隨著時(shí)光的`漂流，我似懂了一些事事。莊子因悟了今生，而換做了蝴蝶，凌空飛舞，朝著亙古的那頭，與風(fēng)兒一同飄去。這錦瑟被何人彈起，一撥、溜走了童光，真是如那鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不曾留下一點(diǎn)痕跡；再撥、我便急了起來(lái)，開(kāi)始初逢的友伴，輕易的走散了。還我流年，我喜歡那懵懂的世界，那印象中永遠(yuǎn)寂靜的天空，可別把我流的太小，不然我想長(zhǎng)成個(gè)大人而煩惱的。在那溫?zé)岬年?yáng)光中，玩累了，喝下幾口涼水，是最歡喜的事了。小時(shí)，爸媽便會(huì)趕忙制止，你待有一天再喝時(shí)，他們?cè)僖膊粏?wèn)你了。淺淺的感到自己長(zhǎng)大了，你有時(shí)也會(huì)像個(gè)大人似的勸解友伴們不喝涼水，你若隱感覺(jué)自己又大了，你們互相拉扯著，打鬧著，總以為自己很年輕。有時(shí)候不如意，淚下那幾行別人不懂的水合物。

　　時(shí)常想著明天該做些什么，卻沒(méi)有得到答案。在嘈雜的人群中，既不發(fā)色，也不能失聲。因這世上素聞?dòng)屑鞓?lè)的寶物，召來(lái)大家的追賞。如能以一人之樂(lè)而人人樂(lè)，則必是快味。知快味之人必是少數(shù)，定少人必寂寞。當(dāng)人人之共識(shí)，前行不在孤單。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。喜山之人，好高其頂，喜水之人，好登其岸。亦有觀山間之兇險(xiǎn)也，也亦有賞河水之柔然也。我習(xí)于走路，漫路上之風(fēng)景，感四時(shí)之變化。探路頭之窮盡，心堅(jiān)，路就不長(zhǎng)了。因?yàn)槲覀兿矚g的不同，也就不能同路，你登山頂，一笑，他蹋河岸。一笑，我到路頭，一笑。最終我們都到了，時(shí)光卻化作一卷煙云，不見(jiàn)了。若是一生重來(lái)，異想一如當(dāng)初，不愿花露滿身，折斷腳下的藤條，山重水復(fù)。柳暗花明過(guò)，吟賞煙霞，縱歌，縱舞。因幻光其實(shí)虛景，思曹先生一生紅樓夢(mèng)，而不紅香滿年，以藍(lán)樓著名，完世之精彩。

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